C. Các hoạt động dạy học 1 ổn định:
2. Nội dung hình thức th
- Chia lớp thành 4 nhóm - HS lấy thăm
- HS làm bảng phụ - Trình bày bài lên bảng
- Nhận xét, đánh giá bài làm từng nhóm.
* Bài 89 (18): Bài tập toán: Nối hai số thập phân bằng nhau (theo mẫu).
9,25 0,24 40,05 5,00 40,050 9,250 5 0,2400
* Bài 90: Viết thêm các chữ số 0 vào bên phải phần thập phân của các số thập phân để các phần thập phân của chúng có số chữ số bằng nhau (đều có 3 chữ số).
a. 17,425; 12,100; 0,910 b. 38,400; 50,020; 10,067
- Các nhóm trình bày * Bài 92 (19): Viết dấu (> < =) thích hợp vào chỗ chấm a. 4,785 < 4,875 24,518 < 24,52 1,79 = 1,7900 90,051 < 90,15 72,99 > 72,98 8,101 = 8,0100 b. 75,383 < 75,384 67 > 66,999 91,02 > 81,018 1952,8 = 1952,80 05 , 0 100 5 = 0,800 100 8 <
* Bài 93 (19): Viết các số sau heo thứ tự từ bé đến lớn a. 9,725; 7,925; 9,752; 9,75 Các số theo thứ tự từ bé đến lớn là: 7,925; 9,725; 9,752; 9,75 c. 2 3 2 4 5 4 9 2,2 4 5 2 3 2 2,2 4 9 4. Củng cố
- GV công bố điểm thi theo nhóm, cá nhân
5. Dặn dò:
Ngày soạn: Ngày giảng:
Tiết 1: Tập làm văn
luyện tập chính tả
A. Mục tiêu
- Củng cố để HS nắm chắc kiến thức về đoạn mở bài, đoạn kết bài trong bài văn tả cảnh - Rèn kĩ năng cách viết các kiểu mở bài, kết bài cho bài văn tả cảnh.
- Giáo dục HS ý thức độc lập suy nghĩ viết mở bài, kết bài của bài văn miêu tả.
B. Đồ dùng dạy học
- Vở bài tập Tiếng Việt.
C. Các hoạt động dạy học1. ổn định: Kiểm tra sĩ số 1. ổn định: Kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra
- Kiểm tra phần chuẩn bị ở nhà của HS.
3. Luyện tập
- HS đọc bài - Bài yêu cầu gì
+ Thế nào là kiểu mở bài trực tiếp, mở bài gián tiếp? - HS làm vào vở bài tập. - Đọc bàn làm
* Bài 1 (54):
- Là kể ngay vào việc hoặc giới thiệu ngay đối tợng đ- ợc tả.
- Mở bài gián tiếp là nói chuyện khác để dẫn vào chuyện định kể hoạch tả.
+ ý a: kiểu mở bài trực tiếp. + ý b. kiểu mở bài gián tiếp. - HS đọc bài
- Nêu phần giống nhau - Nêu phần khác nhau - Lớp nhận xét
* Bài 2 (55):
- Giống nhau: Đều nói về tình cảm yêu quý, gắn bó thân thiết của bạn học sinh với con đờng.
- Khác nhau:
+ Kết bài mở rộng vừa nói vừa tình cảm yêu quý con đờng, vừa ca ngợi công ơn của các cô bác công nhân đã giữ sạch con đờng, đồng thời thể hiện ý thức giữ con đờng luôn sạch đẹp.
+ Kết bài không mở rộng: khẳng định con đờng rất thân thiết với bạn học sinh.
- HS đọc yêu cầu bài. - HS viết vào vở bài tập. - G quan sát lớp, giúp HS yếu
làm bài. - Đọc bài viết.
* Bài 3: Viết một đoạn kiểu mở bài gián tiếp và đoạn kết bài mở rộng cho bài văn tả cảnh ở địa phơng em.
- HS đọc đoạn mở bài, kết bài hay - cả lớp giám sát.
5. Dặn dò:
- VN viết lại mở bài và kết bài theo yêu cầu nh ở lớp.
Tuần 9 Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 1: Chính tả cái gì quý nhất A. Mục tiêu
- viết đợc một đoạn văn từ đầu đến phần giải trong bài Cái gì quý nhất. - Viết đúng các chữ dễ nhầm lẫn: reo lên, lúa, sôi nổi.
- Rèn kĩ năng viết đũng chữ, trình bày sạch đẹp.
B. Đồ dùng dạy học
- Vở ô li, SGK.
C. Các hoạt động dạy học1. ổn định: Kiểm tra sĩ số 1. ổn định: Kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra
- Viết bảng, nháp: len lách, lá úa, mải miết.