PHIẾU TRƢNG CẦU Ý KIẾN
VỀ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC KẾ HOẠCH HĨA CƠNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP TẠI CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHỦ NHIỆM LỚP TẠI CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
HUYỆN AN DƢƠNG, HẢI PHÕNG
Xin đồng chí cho biết ý kiến đánh giá về các biện pháp thực hiện công tác kế hoạch hóacơng tác chủ nhiệm lớpbở các trường THPT huyện An Dương - thành phố Hải Phịng bằng cách đánh dấu X vào ơ mức độ thực hiện (tốt, trung bình, chưa tốt).
STT Các biện pháp Tốt TB Chưa tốt
1
Xây dựng kế hoạch cho cơng tác GVCNL cho tồn trường từ đầu năm học, cân đối các hoạt động từ đầu năm đến cuối năm
2 Xây dựng kế hoạch hoạt động riêng cho từng khối lớp.
3 Có lịch hoạt động hàng tháng, hàng kì kịp thời.
4 Yêu cầu các GVCNL lập kế hoạch cụ thể cho lớp chủ nhiệm
5 Công khai kế hoạch để tất cả các thành viên nắm bắt được nhiệm vụ của mình.
6 Kế hoạch được xây dựng luôn bám sát các mục tiêu giáo dục.
7 Có kế hoạch dự phòng kịp thời phục vụ những nhiệm vụ đột xuất
PHIẾU TRƢNG CẦU Ý KIẾN
VỀ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP TẠI CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN AN DƢƠNG, HẢI PHÕNG TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN AN DƢƠNG, HẢI PHÕNG
Xin đồng chí cho biết ý kiến đánh giá về các biện pháp thực hiện công tác kiểm tra, đánh giá công tác CNL ở các trường THPT huyện An Dương - thành phố Hải Phòng bằng cách đánh dấu X vào ô mức độ thực hiện (tốt, trung bình, chưa tốt).
STT Các biện pháp Tốt TB Chưa tốt
1 Kiểm tra việc thực hiện công tác CNL theo kế hoạch
2 Kiểm tra hồ sơ, sổ sách ghi chép.
3
Thường xuyên động viên, khen thưởng, đánh giá đúng công sức của các GVCN. Tổng kết thi đua và rút kinh nghiệm kịp thời
4
Xây dựng các tiêu chí đánh giá GVCN, các tiêu chí thi đua, sơ kết định kì hoặc sau mỗi hoạt động.
5
Kiểm tra hiệu quả công tác CNL thông qua việc tổ chức các hoạt động của học sinh.
PHIẾU TRƢNG CẦU Ý KIẾN
VỀ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP TẠI CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NHIỆM LỚP TẠI CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
HUYỆN AN DƢƠNG, HẢI PHÕNG
Để nâng cao chất lượng dạy học ở các nhà trường, xin đồng chí cho biết ý kiến đánh giá về tính cần thiết và tính khả thi của “Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm ở các trường THPT huyện An Dương - thành phố Hải Phòng. Số TT Tên biện pháp Đánh giá Tính cần thiết Tính khả thi Rất cần thiết Cần thiết Không cần thiết Khả thi cao Khả thi Không khả thi 1
Xây dựng kế hoạch quản lý công tác chủ nhiệm lớp.
2 Lựa chọn, bố trí GVCNL hợp lý. 3
Bồi dưỡng kỹ năng làm công tác CNL cho giáo viên.
4
Tăng cường kiểm tra đánh giá công tác chủ nhiệm lớp.
5
Xây dựng cơ chế phối hợp giữa giáo viên chủ nhiệm lớp với các lực lượng giáo dục trong và ngoài nhà trường.
6
Xây dựng cơ chế hỗ trợ chế độ chính sách đối với giáo viên chủ nhiệm lớp.
7
Giao quyền tự chủ cho giáo viên chủ nhiệm lớp.