Sự nghiệp GD&ĐT của Điện Biên đã trải qua nhiều bước thăng trầm để vươn lên khẳng định mình trong chặng đường phát triển. Hiện nay tồn tỉnh có 482 trường mầm non và phổ thơng với 6.943 lớp, 156.218 học sinh. Trong đó THPT có 15.877 HS với 12.216 HS dân tộc chiếm 76,94%( Số HS dân tộc Thái có 6.328 em chiếm 51.8%, HS dân tộc Hmơng có 4.275 em chiếm 35% cịn lại là các dân tộc khác). Đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên toàn ngành được bổ sung về số lượng, nâng cao về chất lượng, có tư tưởng chính trị vững vàng, tâm huyết, gắn bó với nghề, cơ bản đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ được giao. Tính 30/5/2014, tồn ngành có tổng số 15.833 biên chế, trong đó có 1.464 CBQL, 11.448 GV, 2.921 nhân viên; 4.681 đảng viên (29,56%), tăng 111 biên chế so với năm học trước. Số GV đạt chuẩn và trên chuẩn về trình độ
cụ thể như sau: Mầm non: 2.663 GV; GV đạt chuẩn và trên chuẩn đạt 99,96 %. Tiểu học: 4.728 GV; GV đạt chuẩn và trên chuẩn đạt 99,95 %. THCS: 2.604 GV; GV đạt chuẩn và trên chuẩn đạt 95,99 %. THPT: 1.177 GV; GV đạt chuẩn và trên chuẩn đạt 97,3 %. GDTX: 87 GV; GV đạt chuẩn và trên chuẩn đạt 90,8% [5,tr.12].
Cần phải khẳng định rằng, trong một thời gian dài, đội ngũ GV đã đóng vai trị quyết định trong việc phát triển hệ thống các trường phổ thơng, góp phần vào việc phát triển quy mơ trường lớp, hồn thành mục tiêu xóa mù chữ, phổ cập giáo dục tiểu học và trung học cơ sở, nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực phục vụ cho công cuộc xây dựng và phát triển kinh tế, xã hội của tỉnh.
Cơng tác bồi dưỡng học sinh giỏi tiếp tục có nhiều chuyển biến tích cực. Chất lượng giáo dục cấp THCS, THPT có sự chuyển biến rõ nét. Tỷ lệ học lực giỏi cấp THCS là 7,44% (tăng 1% so với năm học 2012-2013), học lực yếu, kém là 2,96% (giảm 1,3% so với năm học trước). Tỷ lệ học lực giỏi cấp THPT là 5% (tăng 0,8% so với năm học trước), học lực yếu kém là 16,6% (giảm 0,7% so với năm học trước). Tỷ lệ học sinh tốt nghiệp THCS đạt 99,9%, tăng 0,3% so với năm học trước; tốt nghiệp THPT đạt 98,08%, tăng 3,89% so với năm học trước [5, tr.9].
Công tác giáo dục dân tộc tiếp tục được quan tâm, tồn ngành hiện có 8 trường PTDTNT THPT, 83 trường PT DTBT (trong đó cấp Tiểu học 36 trường, THCS 47 trường). Các đơn vị tập trung vào việc nâng cao chất lượng dạy tiếng Việt, chất lượng dạy và học các trường PT DTNT, PT DTBT và tổ chức đời sống cho học sinh nội trú, bán trú. [5, tr.5].