I. Mục đích, yêu cầu
2. Chuẩn bị cho trẻ:
- Một số đồ dùng, đồ chơi về một số nghề
- Mỗi trẻ có loto sản phẩm của các nghề: Nghề y, nghề giáo viên, nghề thợ xây,…
* Nội dung tích hợp:
- Âm nhạc: Cháu yêu cô chú công nhân, Cô giáo miền xi - Tốn: Đếm các sản phẩm
- Phát triển ngôn ngữ: Đọc câu đố về các nghề nghiệp
III. Tiến hành:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: Ổn định , gây hứng thú
- Cô chào tất cả các con! - Chúng con chào cô ạ! - Hôm nay cô thấy bạn nào cũng rất là xinh và - Trẻ hát
đáng yêu đấy. Để cho buổi học thêm sơi nổi cơ con mình cùng nhau hát vang bài hát “Cháu u cơ chú cơng nhân” của nhạc sĩ Hồng Văn Yến nào.
- Các con hát rất là hay đấy, cô khen cả lớp - Trẻ vỗ tay mình nào!
- Các con vừa hát bài hát nói về ai? - Trẻ trả lời
- Trong bài hát chú cơng nhân làm gì? - Xây nhà cao tầng - Cịn cơ cơng nhân làm cơng việc gì? - Dệt may áo mới ạ
- Ngồi nghề cơng nhân ra các con cịn biết trong xã hội có nghề nào khác nữa khơng? - Các con ạ! Trong xã hội cịn rất nhiều nghề khác nữa, vậy hơm nay cơ và các con sẽ tìm hiểu một số nghề phổ biến nhé! 2. Hoạt động 2: Tìm hiểu về một số nghề nghiệp 2.1: Nghề y - Lắng nghe, lắng nghe - Lắng nghe cơ đố: Nghề gì chăm sóc bệnh nhân Cho ta khỏe mạnh, vui chơi học hành?
- Các con có biết khi mọi người bị ốm, bị bệnh thì người ta phải đi đến đâu để khám và điều trị không?
- Ai sẽ là người khám cho bệnh nhân? - Xem đây là hình ảnh của nghề gì? - Trong tranh có ai?
- Bác sĩ thường làm những cơng việc gì? - Bác sĩ thường dùng những dụng cụ gì? - Các con thấy nghề bác sĩ có cần thiết khơng? Vì sao?
- Ngồi bác sĩ ra cịn ai làm nghề y nữa? *Giaos dục: Các con ạ! Nghề y rất cần thiết cho chúng ta, giúp cho chúng ta khỏi bệnh, đem lại hạnh phúc cho mọi người, mọi gia đình. Vì vậy, các con phải yêu mến và biết ơn các bác sĩ, y tá đã chữa khỏi bệnh cho mọi người các con đã nhớ chưa? 2.2. Nghề giáo viên - Trẻ kể - Trẻ lắng nghe - Nghe gì? Nghe gì? -Nghề bác sĩ - Đi đến bệnh viện ạ. - Bác sĩ ạ. - Trẻ trả lời - Trẻ kể - Trẻ trả lời - Y tá - Rồi ạ!
- Cô đọc câu đố về cô giáo: “Ai dạy bé hát Chải tóc hằng ngày Ai kể chuyện hay Khuyên bé đừng khóc” - Là ai vậy các con?
- Vậy cơ giáo làm nghề gì vậy các con? - Nghề dạy học có những dụng cụ gì? - Cho trẻ xem một số dụng cụ của nghề giáo viên: Giáo án, sách vở, phấn,…
- Các con thấy cô giáo hằng ngày làm những cơng việc gì?
-Các con ạ! Cơ giáo là người mẹ hiền thứ 2 của chúng ta, cô thay các bà, các mẹ chăm sóc, dạy dỗ các con nên người. Cơ lúc nào cũng hết lịng u thương và chăm sóc các con vậy. Các con có u cơ giáo của mình khơng?
- u cơ thì chúng mình phải làm gì?
- u cơ thì chúng mình phải ngoan, vâng lời cơ, giờ học phải chú ý nghe cô giáo giảng bài các con đã nhớ chưa?
2.3. Nghề thợ xây
- Cô đọc câu đố về nghề thợ xây:
“Nghề gì bạn với vữa vơi Xây nhà cao đẹp bạn, tôi đều cần?”
- Cô đọc câu đố đồng thời đưa tranh ra: + Nhìn xem cơ có tranh gì đây?
+ Các chú thợ xây, xây dựng làm nghề gì đây hả các con? - Trẻ trả lời - Dạy học ạ! - Trẻ kể - Trẻ kể - Có ạ! - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Rồi ạ! + Các cô chú thợ xây ạ + Thợ xây ạ
+Vậy nghề thợ xây có những dụng cụ gì? - À, đúng rồi! Nhờ có các chú thợ xây mà chúng ta có những ngơi trường để học, có nhà để ở, có những con đường, bệnh viện, những cơng trình có ích cho xã hội đó các con.
- Vậy các con có u q, biết ơn các cơ chú thợ xây khơng?
u q các cơ chú thợ xây thì chúng mình phải làm gì?
- À, đúng rồi các chú thợ xây đã rất vất vả để xây nên những cơng trình. Vì vậy, để biết ơn các chú thợ xây các con phải biết bảo vệ, giữ gìn những cơng trình cơng cộng, khơng vẽ bậy, bôi bẩn lên tường các con đã nhớ chưa?
* Cơ mở rộng: Các con ạ, ngồi những nghề mà cơ vừa giới thiệu cho lớp mình ra thì trong xã hội còn rất nhiều những nghề khác nữa đấy: Nghề bộ đội, nghề lái xe, nghề thợ điện, bn bán, đầu bếp,..
(Cho trẻ xem hình ảnh về một số nghề nghiệp đó)
- Trong xã hội có rất nhiều nghề khác nhau và đầu có ích cho xã hội đấy các con ạ. Vậy bạn nào cho cô biết lớn lên con thích làm nghề gì? - Để lớn lên được làm những nghề mà mình u thích, giúp ích cho xã hội thì bây giờ các con phải ngoan, cơ gắng học, vâng lời ông bà, cô
+ Trẻ kể
- Trẻ lắng nghe
- Có ạ!
- Biết bảo vệ, giữ gìn những cơng trình cơng cộng, khơng vẽ bậy, bơi bẩn lên tường,..
- Rồi ạ!
- Trẻ kể
giáo chúng mình đã nhớ chưa?
3. Hoạt động 3: Trị chơi củng cố
Trị chơi “ Nghe tài đốn giỏi”
- Cách chơi: Cơ nói tên dụng cụ thì trẻ đốn xem đó là dụng cụ của nghề nào rồi giơ loto của nghề đó lên và cơ nói tên nghề trẻ kể tên các dụng cụ.
4. Hoạt động 4: Kết thúc - Cô nhận xét
- Cho trẻ ra sân hoạt động ngoài trời
- Trẻ chơi
- Trẻ ra sân chơi
3.3. Thiết kế hoạt động có sử dụng câu đố trong giờ Âm nhạc
THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH GIÁO DỤC ÂM NHẠC
Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ Đề tài: Hát, vận động bài “Nhớ ơn Bác”
Nghe hát: Nhớ giọng hát Bác Hồ Trò chơi: Giai điệu thân quen Chủ đề: Quê hương – Đất nước – Bác Hồ
Đối tượng: 5 – 6 tuổi Thời gian: 30 – 35 phút Người soạn: Phạm Thị Huyền