III. HOẠT ĐỘNGDẠY HỌ C: HOẠT ĐỘNG HỌC
HOẠT ĐỘNGDẠY Hoạt động 1 : Giới thiệu lớp triệu
Hoạt động 1 : Giới thiệu lớp triệu
gồm các hàng : triệu , chục triệu , trăm triệu .
- Viết số 653 720 , yêu cầu HS nêu rõ từng chữ số thuộc hàng nào , lớp nào . - Yêu cầu 1 em lên bảng lần lượt viết số : 1000 , 10 000 , 100 000 ; rồi viết tiếp số 10 trăm nghìn .
- Giới thiệu : 10 trăm nghìn gọi là 1 triệu , viết là 1 000 000 .
- Giới thiệu tiếp : 10 triệu cịn gọi là 1 chục triệu ; 10 chục triệu cịn gọi là 1 trăm triệu .
triệu , chục triệu , trăm triệu .
- Nêu lại các hàng , các lớp từ bé đến lớn
triệu , trăm triệu hợp thành lớp triệu .
MT : Giúp HS làm đúng các bài tập . HHTC: Hoạt động lớp . - HS nêu. - Cả lớp đếm miệng từ 1 triệu đến 10 triệu. - HS đếm.
- 1HS nêu yêu cầu đề bài. - Cả lớp làm bài.
- Lần lượt 9 HS lên bảng chữa. - HS nêu. - HS đếm -1 HS lên bảng viết. - Bạn nhận xét - Lần lượt 7 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở. -1 HS viết số, 1 HS phân tích vị trí các hàng của chữ số.
- Nhĩm đơi thảo luận. - Đại diện nhĩm trình bày.
- Đại diện nhĩm lên viết số vào bảng.
Hoạt động 2 : Thực hành .
* Bài tập 1:SGK/13: Làm miệng cả lớp.
- GV hỏi: 1 triệu thêm 1 triệu là mấy triệu ?
-GVyêu cầu cả lớp đếm thêm 1 triệu từ 1 triệu đến 10 triệu ?
- Đếm thêm 10 triệu đến 100 triệu Từ 100 triệu đến 900 triệu.
* Bài tập 2: SGK/13: Hoạt động cá nhân.
- Yêu cầu HS quan sát mẫu và làm vào vở tốn. - Hỏi :+ Số trịn chục triệu cĩ tận cùng mấy chữ số 0? cĩ mấy chữ số? cĩ tận cùng mấy chữ số 0? cĩ mấy chữ số? * Bài tập 3: SGK/13: Hoạt động cá nhân - GV treo bảng phụ cĩ bài tập 3
- GV gọi HS lên bảng viết số mười trăm nghìn
-GV yêu cầu HS lên bảng làm. - GV chữa bài, nhận xét
* Bài tập 4: SGK/13: Hoạt động nhĩm đơi
- GV treo giấy đã viết bài tập 4 - GV yêu cầu HS đọc đề bài.
- HS làm số ba trăm mười hai triệu . - Trao đổi cách đọc, viết số và phân tích chữ số ở hàng
- GV nhận xét chung.
4.Củng cố
- Lớp triệu gồm mấy hàng? Kể tên hàng từ hàng bé đến hàng lớn.
Dặn dị
Nhận xét tiết học
Trường Tiểu Học Tân An Hội A
Lớp:4 KẾ HOẠCH BAØI HỌC