I. Mục tiêu bài giảng: Giúp học sinh hiểu.
G: tm, sk, dd và nhân phẩm
I. Mục tiêu bài giảng:
- Hiểu những quy định của pháp luật về quyền đợc pháp luật bảo hộ về tính mạng, thân thể, sức khoẻ, danh dự và nhân phẩm, hiểu đó là tài sản quý nhất của con ngời cần phải giữ gìn, bảo vệ.
- Biết tự bảo vệ mình khi có nguy cơ bị xâm hại thân thể, danh dự, nhân phẩm, không xâm hại ngời khác.
- Có thái độ quý trọng tính mạng , sức khoẻ, danh dự, nhân phẩm của ngời khác. II. Ph ơng tiện thực hiện:
- Thầy: Giáo án, SGK, SGV, tranh bài 16. - Trò: Học bài, chuẩn bị bài mới.
III. Cách thức tiến hành:
Nêu vấn đề, phân tích, thảo luận, trắc nghiệm. IV. Tiến trình bài giảng:
1. ổ n định tổ chức:
6A: 6B: 6C: 6D:
2. Kiểm tra bài cũ: Trả bài KT 3. Bài mới:
- GV đọc- HS đọc
Vì sao ông Hùng gây nên cái chết cho ông Nở?
- Ông Hùng có cố ý không? - Ông Hùng phạm tội gì?
- Việc ông Hùng bị khởi tố chứng tỏ điều gì?
- Theo em đối với mỗi con ngời thì điều gì là quý nhất?
- Khi thấy ngời khác bị xâm hại về tính mạng, sức khoẻ, danh dự, nhân phẩm em sẽ làm gì?
- Yêu cầu HS chia nhóm thảo luận Nhóm 1, 3:
Quyền đợc pháp luật bảo hộ về tính mạng, thân thể, sức khoẻ, danh dự và nhân phẩm của công dân đợc thể hiện nh thế nào?
Nhóm 2, 4:
Pháp luật quy định nh thế nào về quyền bất khả xâm phạm về thân thể của công dân?
1. Truyện đọc: “Một bài học”
- Ông Hùng giăng điện bẫy chuột bảo vệ lúa.
- Không
- Tội vô ý giết ngời.
- Chứng tỏ pháp luật rất nghiêm luôn bảo vệ tính mạng của con ngời.
- Đó là tính mạng thân thể, sức khoẻ, danh dự và nhân phẩm. Vì có những điều này mới có điều kiện để làm những việc khác. - Đề nghị cơ quan đại diện cho pháp luật xem xét, giải quyết và xử lý theo những quy định của pháp luật.
2. Nội dung bài học:
- Đây là một quyền cơ bản của công dân nó gắn liền với mỗi con ngời và là quyền quan trọng nhất, đáng quý nhất của mỗi công dân.
- Công dân có quyền bất khả xâm phạm về thân thể không ai đợc xâm phạm tới thân thể ngời khác. Việc bắt giữ ngời khác phải theo đúng pháp luật.
+ Công dân đợc pháp luật bảo hộ về tính mạng, thân thể, sức khoẻ, danh dự và nhân phẩm.
- HS thảo luận và trình bày đáp án. - Các nhóm nhận xét.
- GV nhận xét, tổng kết
+ Mọi việc xâm hại đến tính mạng, thân thể, sức khoẻ, danh dự, nhân phẩm của ngời khác đều bị pháp luật trừng trị nghiêm khắc.
4. Củng cố bài:
- GV hệ thống nội dung bài học. - Nhận xét- xếp loại giờ học. 5. H ớng dẫn về nhà:
- Học phần nội dung bài học. - Chuẩn bị phần còn lại