II. Thực trạng thực hiện chơng trình SGK mới ở các trờng THCS trên địa bàn Thị xã Cửa Lò
7.4.Công tác quản lí của Hiệu trởng về các hoạt động sinh hoạt tổ chuyên môn, dự giờ rút kinh nghiệm.
7. Công tác quản lí của Hiệu trởng các trờng THCS trên địa bàn TX Cửa Lò qua một năm thực hiện thay sách lớp 6.
7.4.Công tác quản lí của Hiệu trởng về các hoạt động sinh hoạt tổ chuyên môn, dự giờ rút kinh nghiệm.
chuyên môn, dự giờ rút kinh nghiệm.
Có thể nói đây là hoạt động trọng tâm của các nhà trờng. Qua một năm thực hiện thay sách lớp 6, các trờng đã có nhiều đầu t trong công tác quản lí chỉ đạo hoạt động chuyên môn của các tổ, khối. Tuy nhiên vấn đề đặt ra là sự chỉ đạo có trọng điểm và mang tính hiệu quả trên cơ sở phù hợp với thực tiễn của từng đơn vị.
Khảo sát công tác quản lý của đội ngũ Hiệu trởng THCS trên địa bàn TX Cửa Lò qua một năm thực hiện thay sách lớp 6
Để khảo sát công tác quản lý của hiệu trởng các trờng THCS qua một năm thực hiện thay sách lớp 6, chúng tôi đã tiến hành điều tra:
- Lấy số liệu báo cáo tổng kết năm học 2002 - 2003 của các trờng THCS trên địa bàn TX Cửa Lò.
- Trong phiếu điều tra, chúng tôi đã đa ra một số nội dung về công tác quản lý liên quan đến việc thực hiện thay sách lớp 6 để xin ý kiến tự đánh giá của 6 Hiệu trởng cơ sở và trng cầu ý kiến của 150 giáo viên của các tr- ờng THCS của TX Cửa Lò đánh giá về công tác quản lý của các trờng. Mức độ đánh giá nh sau:
Tốt : 4 điểm Khá : 3 điểm Trung bình : 2 điểm Hạn chế : 1 điểm Với cách làm nh vậy kết quả đợc thể hiện ở 2 bảng dới đây:
Bảng 19.a. Kết quả khảo sát về công tác quản lý nhà trờng qua một năm thực hiện thay sách lớp 6 qua phiếu tự đánh giá của Hiệu trởng.
TT Nhận thức và các hoạt động quản lý của Hiệu trởng Các giá trị % Giá trị trung bình 4 3 2 1 1 Nắm vững các chủ trơng của Đảng của Nhà nớc về việc thay sách giáo khoa cấp THCS
72,8 21,2 6 3,66
2
Triển khai công tác tuyên truyền cho cán bộ giáo viên về chủ trơng thay sách
60 40 3,6
3
Tổ chức cho giáo viên học tập chuyên đề thay sách theo kế hoạch của ngành giáo dục
81 19 3,81
4
Tham mu cho Đảng uỷ, chính quyền, các ban ngành địa phơng để phổ biến rộng rãi cho cộng đồng nhân dân về chủ trơng thay sách
33,3 66,6 6,1 3,45
5
Chăm lo xây dựng cơ sở vật chất trờng học để từng bớc đáp ứng yêu cầu thay sách và đổi mới phơng pháp dạy học
24 55 21 3,03
6
Quản lí chỉ đạo các tổ bộ môn, giáo viên về thực hiện chơng trình thay sách
42 48 10 3,32
7
Tổ chức chỉ đạo công tác thanh tra kiểm tra việc thực hiện thay sách
của giáo viên 24 46 30 2,94
TT Nhận thức và các hoạt động quản lý của Hiệu trởng Các giá trị % Giá trị trung bình 4 3 2 1
chất lợng học sinh
9 Có biện pháp quản lý và sử dụng tốt (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
đồ dùng dạy học 18 21,2 60,8 2,57
10 Bố trí hợp lý đội ngũ giáo viên dạy
thay sách lớp 6 6 45,5 48,5 2,57
11
Chuẩn bị đầy đủ sách giáo khoa, tài liệu cho giáo viên dạy thay sách lớp 6
48 20 32 3,16
12
Chuẩn bị các điều kiện cơ sở vật chất để triển khai tối đa và sử dụng có hiệu quả thiết bị lớp 6
4,5 19,5 76 2,12
13 Tạo điều kiện cho cán bộ th viện hoàn
thành tốt nhiệm vụ chuyên môn 9 36,1 54,9 2,54 14
Tổ chức thờng xuyên và có hiệu quả các buổi dạy thể nghiệm thay sách lớp 6
26,
4 44,6 29 29,7
15 Thực hiện tốt công tác đánh giá
phân loại giáo viên dạy lớp 6 8 37 55 2,53
16
Có biện pháp bồi dỡng nâng cao kiến thức cho giáo viên dạy Âm nhạc, Mỹ thuật, Công nghệ do không đợc qua đào tạo cơ bản
10 36 54 2,52
Bảng 19.b. Kết quả khảo sát về công tác quản lý nhà trờng qua một năm thực hiện thay sách lớp 6 thông qua việc lấy ý kiến của 150 giáo viên các trờng THCS trên địa bàn TX Cửa Lò
TT Nhận thức và các hoạt động quản lý của Hiệu trởng Các giá trị % Giá trị trung bình 4 3 2 1 1 Nắm vững chủ trơng của Đảng và Nhà nớc về việc thay SGK cấp THCS 42 60 28 20 2,8
2 Triển khai công tác tuyên truyền cho cán bộ giáo viên về chủ trơng
thay sách 3
Tổ chức cho giáp viên học chuyên đề thay sách theo kế hoạch của ngành giáo dục
80 40 22 8 3,28
4
Tham mu cho Đảng uỷ Chính quyền, các ban ngành địa phơng để phổ biến rộng rãi cho cộng đồng nhân dân về chủ trơng thay sách
75 60 10 5 3,36
5
Chăm lo xây dựng cơ sở vật chất trờng học để từng bớc đáp ứng yêu cầu thay sách và đổi mơí phơng pháp dạy học 35 64 40 11 2,82 TT Nhận thức và các hoạt động quản lý của Hiệu trởng Các giá trị % Giá trị trung bình 4 3 2 1 6 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Quản lý chỉ đạo các tổ bộ môn, giáo viên về thực hiện chơng trình thay sách
67 48 20 1
5 3,117 7
Tổ chức chỉ đạo công tác thanh tra kiểm tra việc thực hiện thay sách của giáo viên
32 56 30 3