a. Sáng ra tr i r ng đ n đâuờ ộ ế
Tr i xanh nh m i ờ ư ớ l n đ uầ ầ (1) bi t ế xanh Ti ng chim lay đ ng lá cànhế ộ Ti ng chim đánh th c ế ứ ch i xanh ồ (2) d y cùng.ậ Gi i thích:ả (1) Đi n ề l n đ uầ ầ : vì ti ng ế đ uầ s t oẽ ạ
L ng nghe yêu c u, t p trung th c hi n ắ ầ ậ ự ệ nhi m v h c t p;ệ ụ ọ ậ
Trao đ i c p đôi và th ng nh t n i dung. ổ ặ ố ấ ộ GV: hướng d n HS hoàn thành nhi m v .ẫ ệ ụ Bước 3: Báo cáo, th o lu nả ậ
GV:
Yêu c u ầ đ i di n h c sinh c a m t vài c pạ ệ ọ ủ ộ ặ đơi trình bày.
Hướng d n HS cách trình bày (n u c n).ẫ ế ầ HS:
Trình bày k t qu làm vi c nhómế ả ệ ;
Nh n xét và b sung cho nhóm b n (n u ậ ổ ạ ế c n).ầ Bước 4: K t lu n, nh n đ nh (GV)ế ậ ậ ị Nh n xét s n ph m c a HS và ch t ki n ậ ả ẩ ủ ố ế th c.ứ Ph n b)ầ
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập: GV: yêu c u HS theo dõi và hoàn thi n ý b đầ ệ ể n m đắ ược cách s p x p thanh đi u trong các ắ ế ệ dòng th LB;ơ
Bước 2: Th c hi n nhi m vự ệ ệ ụ
HS:
L ng nghe yêu c u, t p trung th c hi n ắ ầ ậ ự ệ nhi m v h c t p;ệ ụ ọ ậ
Trao đ i c p đôi và th ng nh t n i dung. ổ ặ ố ấ ộ S d ng phi u h c t p đã đử ụ ế ọ ậ ược chu n b ẩ ị đ đi n kí hi u B – T.ể ề ệ
GV: hướng d n HS hoàn thành nhi m v .ẫ ệ ụ Bước 3: Báo cáo, th o lu nả ậ
GV:
Yêu c u ầ đ i di n h c sinh c a m t vài c pạ ệ ọ ủ ộ ặ đơi trình bày.
Hướng d n HS cách trình bày (n u c n).ẫ ế ầ HS:
v n v i ti ng ầ ớ ế đâu dòng trên đ phù ở ể h p v i cách gieo v n c a th l c bát;ợ ớ ầ ủ ơ ụ (2) Đi n ề ch i xanhồ vì ti ng ế xanh s ẽ t o v n v i ti ng ạ ầ ớ ế cành dòng trên đở ể phù h p v i cách gieo v n c a th l cợ ớ ầ ủ ơ ụ bát
*Nh n xét: ậ Trong th LB:ơ
Ti ng th 6 c a câu l c v n v i ế ứ ủ ụ ầ ớ ti ng th 6 c a câu bát;ế ứ ủ
Ti ng th 8 c a câu bát v n v i ế ứ ủ ầ ớ ti ng th 6 c a câu l c ti p theo.ế ứ ủ ụ ế
Con v thăm m chi u đơngề ẹ ề B B B T B B
B p ch a lên khói, m khơng có nhàế ư ẹ T B B T T B T B Mình con th th n vào raơ ẩ B B B T B B
Tr i đang n v y b ng ồ m a r i.ờ ậ ỗ ư ơ B B B T T B B B Thanh đi u trong th l c bát:ệ ơ ụ
Trình bày k t qu làm vi c nhómế ả ệ ; Nh n xét và b sung cho nhóm b n (n u ậ ổ ạ ế c n).ầ Bước 4: K t lu n, nh n đ nh (GV)ế ậ ậ ị Nh n xétậ , b sungổ s n ph m c a HS và ả ẩ ủ ch t ki n th c.ố ế ứ
Chuy n d n sang m c sau.ể ẫ ụ Ph n c)ầ
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập: GV yêu c u HS th c hi n phi u h c t p đã ầ ự ệ ế ọ ậ được chu n b .ẩ ị
? Nx v cách s p x p thanh đi u trong th ề ắ ế ệ ơ LB.
Bước 2: Th c hi n nhi m vự ệ ệ ụ
HS:
L ng nghe yêu c u, t p trung th c hi n ắ ầ ậ ự ệ nhi m v h c t p;ệ ụ ọ ậ
Trao đ i c p đôi và th ng nh t n i dung. ổ ặ ố ấ ộ GV: hướng d n HS hoàn thành nhi m v .ẫ ệ ụ Bước 3: Báo cáo, th o lu nả ậ
GV:
Yêu c u ầ đ i di n h c sinh c a m t vài c pạ ệ ọ ủ ộ ặ đơi trình bày.
Hướng d n HS cách trình bày (n u c n).ẫ ế ầ HS:
Trình bày k t qu làm vi c nhómế ả ệ ;
Nh n xét và b sung cho nhóm b n (n u ậ ổ ạ ế c n).ầ
Bước 4: K t lu n, nh n đ nh (GV)ế ậ ậ ị
Nh n xétậ , b sungổ s n ph m c a HS và ả ẩ ủ ch t ki n th c.ố ế ứ
Chuy n d n sang m c sau.ể ẫ ụ
Vi c s p x p các ti ng có thanh b ngệ ắ ế ế ằ (B) và thanh tr c (T) ph i theo quy ắ ả t c.ắ Ti ế n g 1 2 3 4 5 6 7 8 D ò n g lụ c B T B V D ò n g B T B V B
bá t Trong th LB:ơ Các ti ng v trí 2, 4, 6, 8 ph i tuân ế ở ị ả theo lu t B – T; ậ Các ti ng v trí 1, 3, 5, 7 thì khơng ế ở ị b t bu c.ắ ộ Nhi m v 2:ệ ụ Th c hànhự
a) M c tiêu:ụ Giúp HS:
N m đắ ược cách làm th LB;ơ
Bước đ u bi t vi t bài th theo th l c bát v 1 ch đ , n i dung c th có k t h pầ ế ế ơ ể ụ ề ủ ề ộ ụ ể ế ợ m t s bi n pháp tu t : so sánh, n d ;ộ ố ệ ừ ẩ ụ
b) N i dung:ộ
GV yêu c u h c sinh th c hi n nhi m v trong phi u h c t p đã đầ ọ ự ệ ệ ụ ế ọ ậ ược chu n b .ẩ ị HS làm vi c theo nhóm dệ ướ ự ưới s h ng d n c a GV (nhóm trẫ ủ ưởng).
c) S n ph m:ả ẩ
Câu tr l i c a h c sinh.ả ờ ủ ọ
Phi u h c t p đã làm c a HSế ọ ậ ủ .
d) T ch c th c hi n:ổ ứ ự ệ
Ph n a)ầ
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập: GV t ch c cho HS làm vi c theo bàn. M i ổ ứ ệ ỗ nhóm vi t thêm dịng bát cho các câu l c đã ế ụ đượ ạ ậc t o l p.
GV l u ý HS ư tuân thủ quy đ nh v thanh c a ị ề ủ các ti ng 2 4 6 8 tế ương ng bên c nh quyứ ạ đ nh v v n.ị ề ầ
Bước 2: Th c hi n nhi m vự ệ ệ ụ
Các bàn nhóm HS th o lu n, đ i di n ả ậ ạ ệ nhóm ghi vào phi u h c t p dịng bát cho phù ế ọ ậ h p n i dung, v n, nh p và lu t b ng tr c.ợ ộ ầ ị ậ ằ ắ GV: Phát hi n các khó khăn HS g p ph i và ệ ặ ả