1. Về ki n th cế ứ :
HS th y đấ ược ch c năng c a ki u VB thuy t minh thu t l i m t s ki n trongứ ủ ể ế ậ ạ ộ ự ệ đ i s ng cũng nh đ c đi m c b n c a nó.ờ ố ư ặ ể ơ ả ủ
HS vi t đế ược bài văn thuy t minh thu t l i m t s ki n (m t sinh ho t vănế ậ ạ ộ ự ệ ộ ạ hoá) đã t ng tham gia, t ng đừ ừ ược ch ng ki n ho c đứ ế ặ ược đ c, xem qua, ngheọ sách báo, truy n hình, truy n thanh.ề ề
2. Về năng l cự
a. Năng l c chungự
Năng l c giai quyêt vân đê, năng l c t quan ban thân, năng l c giao tiêp, năng ự ̉ ́ ́ ̀ ự ự ̉ ̉ ự ́ l c h p tac...ự ợ ́
b. Năng l c riêng bi t:ự ệ
Năng l c thu th p thông tin liên quan đ n ự ậ ế đ bàiề .
Năng l c trình bày suy nghĩ, c m nh n c a cá nhâự ả ậ ủ n. Năng l c h p tác khi trao đ i, th o lu nự ợ ổ ả ậ .
Năng l c ự vi t, t o l p văn b n.ế ạ ậ ả 3. Ph m ch t:ẩ ấ
Ý th c t giác, tích c c trong h c t p.ứ ự ự ọ ậ II. THI T B D Y H C VÀ H C LI UẾ Ị Ạ Ọ Ọ Ệ
1. Chu n b c a giáo viên: ẩ ị ủ
Giao an ́ ́
Phiêu bai tâp, tra l i câu ho.́ ̀ ̣ ̉ ờ ̉
Bang phân công nhiêm vu cho hoc sinh hoat đông trên l p ̉ ̣ ̣ ̣ ̣ ̣ ớ Bang giao nhiêm vu hoc tâp cho hoc sinh nhả ̣ ̣ ̣ ̣ ̣ ở ̀
2. Chu n b c a h c sinh: ẩ ị ủ ọ SGK, SBT Ng văn 6, so n bài theo h th ng câu ữ ạ ệ ố
h i hỏ ướng d n h c bài, v ghi. ẫ ọ ở
III. TI N TRÌNH D YẾ Ạ H CỌ
HO T Đ NG 1: XÁCẠ Ộ Đ NH V N ĐỊ Ấ Ề
a) M c tiêu:ụ T o h ng thú cho HS, thu hút HS s n sàng th c hi n nhi m vạ ứ ẵ ự ệ ệ ụ
h c t p c a mình. HS kh c sâu ki n th c n i dung bài h c.ọ ậ ủ ắ ế ứ ộ ọ b) N i dung:ộ HS huy đ ng tri th c đã có đ tr l i câu h i.ộ ứ ể ả ờ ỏ c) S n ph m:ả ẩ Nh n th c và thái đ h c t p c a HS.ậ ứ ộ ọ ậ ủ
HO T Đ NG C A GV HSẠ Ộ Ủ D KI N S N PH MỰ Ế Ả Ẩ
Bước 1: chuy n giao nhi m vể ệ ụ
GV yêu c u HS: nh l i m t l h i ho c m t sinhầ ớ ạ ộ ễ ộ ặ ộ ho t văn hoá mà các em đã t ng tham gia, ch ng ki nạ ừ ứ ế ho c bi t đ n qua sách báo, truy n hìnhặ ế ế ề
HS ti p nh n nhi m v .ế ậ ệ ụ
Bước 2: HS trao đ i th o lu n, th c hi n nhi mổ ả ậ ự ệ ệ vụ
+ HS nghe và tr l iả ờ
Bước 3: Báo cáo k t qu ho t đ ng và th o lu nế ả ạ ộ ả ậ
+ HS trình bày s n ph m th o lu n, thu t l i ng nả ẩ ả ậ ậ ạ ắ g nọ
+ GV g i hs nh n xét, b sung câu tr l i c a b n.ọ ậ ổ ả ờ ủ ạ Bước 4: Đánh giá k t qu th c hi n nhi m vế ả ự ệ ệ ụ
GV nh n xét, đánh giáậ
GV d n d t vài bài:ẫ ắ Các em v a đ c xong m t Vbừ ọ ộ tường thu t l i l h i Gióng, m t sinh ho t văn hốậ ạ ễ ộ ộ ạ dân gian. Đó chính là VB thuy t minh thu t l i m t sế ậ ạ ộ ự ki n, thu c lo i văn b n thông tin. Các em cũng đã đ cệ ộ ạ ả ọ l i d n trong sách. Bây gi các em đã s n sàng đ vi tờ ẫ ờ ẵ ể ế m t bài văn tộ ương t ch a? Chúng ta s cùng nhauự ư ẽ ti n hành công vi c này ngay bây gi .ế ệ ờ
HO T Đ NG 2: Ạ Ộ HÌNH THÀNH KI N TH CẾ Ứ
Ho t đ ng 1: Tìm hi u các u c u đ i v i bài văn thuy t minh l i m t sạ ộ ể ầ ố ớ ế ạ ộ ự ki nệ
a. M c tiêu:ụ Nh n bi t đậ ế ược các yêu c u c a bài vănầ ủ thuy t minh l i m t sế ạ ộ ự
b. N i dung:ộ Hs s d ng sgk, ch t l c ki n th c đ ti n hành tr l i câu h i.ử ụ ắ ọ ế ứ ể ế ả ờ ỏ c. S n ph m h c t p: ả ẩ ọ ậ HS ti p thu ki n th c và câu tr l i c a HSế ế ứ ả ờ ủ
d. T ch c th c hi n:ổ ứ ự ệ
NV1
Bước 1: chuy n giao nhi m vể ệ ụ
GV yêu c u HS: ầ
+ Bài văn thuy t minh thu t l i m t s ki n c n đápế ậ ạ ộ ự ệ ầ ng nh ng yêu c u gì?
ứ ữ ầ
+ HS l y d n ch ng t VB Ai i m ng 9 tháng 4 đấ ẫ ứ ừ ơ ồ ể minh ho cho nh ng yêu c u đó.ạ ữ ầ
HS th c hi n nhi m vự ệ ệ ụ
Bước 2: HS trao đ i th o lu n, th c hi n nhi mổ ả ậ ự ệ ệ vụ
+ HS nghe và đ t câu h i liên quan đ n bài h c.ặ ỏ ế ọ
D ki n s n ph m: ự ế ả ẩ
Bước 3: Báo cáo k t qu ho t đ ng và th o lu nế ả ạ ộ ả ậ
+ HS trình bày s n ph m th o lu nả ẩ ả ậ
+ GV g i hs nh n xét, b sung câu tr l i c a b n.ọ ậ ổ ả ờ ủ ạ Bước 4: Đánh giá k t qu th c hi n nhi m vế ả ự ệ ệ ụ
+ GV nh n xét, b sung, ch t l i ki n th c => Ghi lên ậ ổ ố ạ ế ứ
b ngả