siêu thị HS th o lu n theo nhóm, tr l iả ậ ả ờ câu h i.ỏ HS tr l i: ả ờ + Th t các vi c làm khi muaứ ự ệ hàng ch : th 3, 6, 2, 1. ở ợ ẻ + Th t các vi c làm khi muaứ ự ệ hàng siêu th : Th 3, 6, 4, 5. ở ị ẻ
a. M c tiêuụ :
Nh n ra đi m khác nhau gi a mua hàng chậ ể ữ ở ợ và si u th .ệ ị
Nêu được lí do vì sao ph i l a ch n hàng hóaả ự ọ trước khi mua.
b. Cách ti n hành:ế
Bước 1: Làm vi c nhóm 4ệ
GV yêu c u HS th o lu n theo nhóm, tr l i câuầ ả ậ ả ờ h i: ỏ + Mua hàng ch vàở ợ mua hàng siêu thở ị khác nhau nh th nào? ư ế + Theo em, vì sao ph iả l a ch n hàng hóaự ọ trước khi mua hàng? Bước 2: Làm vi c c l pệ ả ớ
GV m i đ i di n m t s HS lên trình bày k tờ ạ ệ ộ ố ế qu làm vi c trả ệ ướ ớc l p.
GV yêu c u các HS còn l i nh n xét, b sungầ ạ ậ ổ câu tr l i c a các b n. ả ờ ủ ạ
GV hồn thi n ph n trình bày c a HS. ệ ầ ủ
HS th o lu n theo nhóm, tr l iả ậ ả ờ câu h i. ỏ
HS tr l i: ả ờ
+ Mua hàng siêu th khác chở ị ở ợ là khơng ph i tr giá hàng hóaả ả c n mua và ph i tr ti n qu yầ ả ả ề ở ầ thanh toán.
+ Ph i l a ch n hàng hóa cóả ự ọ ch t lấ ượng trước khi mua để ch n đọ ược hàng hóa có ch tấ lượng, theo nhu c u và phù h pầ ợ v i s ti n c a mình. ớ ố ề ủ
TI T 4Ế
I. HO T Đ NG KH I Đ NGẠ Ộ Ở Ộ
a. M c tiêu: ụ T o tâm th h ng thú cho h c sinhạ ế ứ ọ và t ng bừ ước làm quen bài h c.ọ
b. Cách th c ti n hành: ứ ế
GV gi i tr c ti p vào bài Mua, bán hàng hóaớ ự ế (ti t 4)ế
Ho t đ ng 7: Nh ng vi c làm khi mua hàngạ ộ ữ ệ hóa
a. M c tiêuụ : K để ược tên m t s hàng hóa c nộ ố ầ thi t cho cu c s ng h ng ngày. ế ộ ố ằ
b. Cách ti n hành: ế
Bước 1: Làm vi c theo c pệ ặ
GV yêu c u HS quan sát các Hình 1, 2, 3 SGKầ trang 57 và tr l i câu h i: ả ờ ỏ
+ Nói tên m t s hàngộ ố hóa c n thi t cho cu cầ ế ộ s ng h ng ngày trongố ằ m i hình. ỗ + K thêm nh ng hàng hóaể ữ c nầ thi t cho cu c s ng h ngế ộ ố ằ ngày. Bước 2: Làm vi c c l pệ ả ớ
GV m i đ i di n m t s HS lên trình bày k tờ ạ ệ ộ ố ế qu làm vi c trả ệ ướ ớc l p.
GV yêu c u các HS còn l i nh n xét, b sungầ ạ ậ ổ câu tr l i c a các b n. ả ờ ủ ạ
GV hồn thi n ph n trình bày c a HS. ệ ầ ủ
III. HO T Đ NG LUY N T P, V N D NGẠ Ộ Ệ Ậ Ậ Ụ
Ho t đ ng 8: T p mua, bán hàng hóaạ ộ ậ
a. M c tiêuụ : Th c hành l a ch n hàng hóa phùự ự ọ h p v giá c và ch t lợ ề ả ấ ượng.
b. Cách ti n hành: ế
Bước 1: Làm vi c nhóm 6ệ
GV giao nhi m v cho HS:ệ ụ
+ M i nhóm đỗ ược phát m tộ s th ti n và túi v i. ố ẻ ề ả
+ Thành viên trong nhóm
HS quan sát hình, tr l i câuả ờ h i.ỏ
HS tr l i: ả ờ
+ Nói tên m t s hàng hóa c nộ ố ầ thi t cho cu c s ng h ng ngàyế ộ ố ằ trong m i hình: lỗ ương th c, th t,ự ị rau c qu ; nủ ả ước x v i, d uả ả ầ g i đ u, gi y ăn,..; qu n, áo, mũ,ộ ầ ấ ầ t t, dép,...ấ
+ K thêm nh ng hàng hóa c nể ữ ầ thi t cho cu c s ng h ng ngày:ế ộ ố ằ đ u ng (s a, nồ ố ữ ước khoáng,..); đ gia d ng (qu t, ti vi,...).ồ ụ ạ
HS th c hi n nhi m v theoự ệ ệ ụ nhóm.
đóng vai người mua hàng đ đ n các qu y hàng,ể ế ầ đ c b ng giá ti n, sau đó ch n và mua m t sọ ả ề ọ ộ ố m t hàng (qu y sách v : v , sách, truy n; qu yặ ầ ở ở ệ ầ đ ch i: siêu nhân, búp bê; qu y kem).ồ ơ ầ
Bước 2: Làm vi c c l pệ ả ớ
GV yêu c u HS: ầ
+ M i nhóm gi i thi u hàng hóa nhóm đã mua. ỗ ớ ệ
+ Các b n nhóm khác đ t câu h i, nh n xét vi cạ ặ ỏ ậ ệ l a ch n và mua hàng c a nhóm b n. ự ọ ủ ạ
GV bình lu n và hồn thi n ph n th c hànhậ ệ ầ ự mua, bán hàng hóa c a các nhóm.ủ
GV hướng HS đ n thơng đi p: ế ệ Khơng nên sử d ng túi nilơng khi đi mua hàng đ góp ph n b oụ ể ầ ả v mơi trệ ường.
HS gi i thi u hàng hóa đã mua. ớ ệ
Ngày so n:…/…/…ạ Ngày d y:…/…/…ạ
ÔN T P VÀ ĐÁNH GIÁ CH Đ C NG Đ NG Đ A PHẬ Ủ Ề Ộ Ồ Ị ƯƠNG
(2 ti t)ế
I. M C TIÊUỤ
1. M c đ , yêu c u c n đ tứ ộ ầ ầ ạ
H th ng n i dung đã h c v ch đ C ng đ ng đ a phệ ố ộ ọ ề ủ ề ộ ồ ị ương: ho t đ ngạ ộ giao thơng và ho t đ ng mua, bán hàng hóa. ạ ộ
2. Năng l cự
Năng l c giao ti p, h p tác: Trao đ i, th o lu n đ th c hi n các nhi mự ế ợ ổ ả ậ ể ự ệ ệ v h c t p.ụ ọ ậ
Năng l c gi i quy t v n đ và sáng t o: S d ng các ki n th c đã h cự ả ế ấ ề ạ ử ụ ế ứ ọ ng d ng vào th c t , tìm tịi, phát hi n gi i quy t các nhi m v trong
ứ ụ ự ế ệ ả ế ệ ụ
cu c s ng.ộ ố
Năng l c riêng:ự
C ng c kĩ năng đ t câu h i, quan sát, trình bày và tranh lu n b o v ýủ ố ặ ỏ ậ ả ệ ki n c a mình. ế ủ
3. Ph m ch tẩ ấ
X lí tình hu ng đ đ m b o an tồn khi đi trên các phử ố ể ả ả ương ti n giaoệ thông.
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THI T B D Y H C Ế Ị Ạ Ọ
1. Phương pháp d y h cạ ọ
V n đáp, đ ng não, tr c quan, ho t đ ng nhóm, đóng vai, gi i quy t v nấ ộ ự ạ ộ ả ế ấ đ , l ng nghe tích c c.ề ắ ự
2. Thi t b d y h cế ị ạ ọ
a. Đ i v i giáo viênố ớ
Giáo án.
Các hình trong SGK. b. Đ i v i h c sinhố ớ ọ
SGK.
V bài t p T nhiên và Xã h i 2. ở ậ ự ộ
Tranh nh v ho t đ ng giao thông và ho t đ ng mua, bán đ a phả ề ạ ộ ạ ộ ở ị ương. III. CÁC HO T Đ NG D Y H C Ạ Ộ Ậ Ọ
HO T Đ NG C A GIÁO VIÊNẠ Ộ Ủ HO T Đ NG C A H CẠ Ộ Ủ Ọ SINH
TI T 1Ế
I. HO T Đ NG KH I Đ NGẠ Ộ Ở Ộ
và t ng bừ ước làm quen bài h c.ọ b. Cách th c ti n hành: ứ ế
GV gi i tr c ti p vào bài Ôn t p và đánh giáớ ự ế ậ ch đ C ng đ ng đ a phủ ề ộ ồ ị ương (ti t 1)ế
II. HO T Đ NG HÌNH THÀNH KI N TH CẠ Ộ Ế Ứ
Ho t đ ng 1: Gi i thi u v ho t đ ng giaoạ ộ ớ ệ ề ạ ộ thơng và ho t đ ng mua, bán hàng hóa đ aạ ộ ở ị phương em
a. M c tiêu: ụ
H thông đệ ược n i dung đã h c v ho t đ ngộ ọ ề ạ ộ giao thông và ho t đ ng mua, bán.ạ ộ
Bi t trình bày ý ki n c a mình trong nhóm vàế ế ủ trướ ớc l p.
b. Cách ti n hành: ế
Bước 1: Làm vi c cá nhânệ
GV u c u HS làm các câu 1, 2 c a bài Ôn t pầ ủ ậ và đánh giá ch đ C ng đ ng đ a phủ ề ộ ồ ị ương vào V bài t p. ở ậ
Bước 2: Làm vi c nhóm 6ệ
GV hướng d n HS th o lu n nhóm và th ngẫ ả ậ ố nh t cách trình bày theo s đ g i ý SGK trangấ ơ ồ ợ ở 59.
GV khuy n khích các nhómế trình bày có hình nh minh h a. ả ọ
Bước 3: Làm vi c cệ ả l pớ
GV m i đ i di nờ ạ ệ
m t s HS lên trình bày k t qu làm vi c trộ ố ế ả ệ ước l p. ớ
GV yêu c u các HS còn l i nh n xét, b sungầ ạ ậ ổ câu tr l i c a các b n. ả ờ ủ ạ
HS làm bài vào V bài t p.ở ậ
HS th o lu n nhóm, tr l i câu ả ậ ả ờ h i theo s đ g i ý.ỏ ơ ồ ợ
GV hồn thi n ph n trình bày c a HS. ệ ầ ủ
TI T 2Ế
I. HO T Đ NG KH I Đ NGẠ Ộ Ở Ộ
a. M c tiêu: ụ T o tâm th h ng thú cho h c sinhạ ế ứ ọ và t ng bừ ước làm quen bài h c.ọ
b. Cách th c ti n hành: ứ ế
GV gi i tr c ti p vào bài Ôn t p và đánh giáớ ự ế ậ ch đ C ng đ ng đ a phủ ề ộ ồ ị ương (ti t 2)ế
II. HO T Đ NG HÌNH THÀNH KI N TH CẠ Ộ Ế Ứ
Ho t đ ng 2: Ch i trò ch i “Th tài tranhạ ộ ơ ơ ử lu n”ậ
a. M c tiêu: ụ Bước đ u l p lu n đầ ậ ậ ược nh ng uữ ư đi m c a vi c mua hàng hóa ch ho c siêu th . ể ủ ệ ở ợ ặ ị b. Cách ti n hành: ế Bước 1: Làm vi c nhóm 6ệ GV hướng d n HS: ẫ M iỗ nhóm ch n thích mua s mọ ắ ch ho c siêu th và tìm ở ợ ặ ị nh ng lí do t i sao nhómữ ạ l i thích mua hàng đó. ạ ở Ví d :ụ + Tơi thích mua s m ch vì th c ph m chắ ở ợ ự ẩ ở ợ v a r v a từ ẻ ừ ươi.
+ Tơi thích mua s m siêu th vì đ n siêu th cóắ ở ị ế ị th mua để ược nhi u th .ề ứ
Bước 2: Làm vi c c l pệ ả ớ GV g i hai nhóm lên b ng: m t nhóm thích muaọ ả ộ s m ch và m t nhóm thích mua s m siêu th .ắ ở ợ ộ ắ ở ị GV hướng d n HS: hai nhóm tranh lu n, l nẫ ậ ầ lượ ưt đ a ra lí do vì sao thích mua s m ch vàắ ở ợ siêu th .ị HS l ng nghe, th c hi n. ắ ự ệ
HS ch i trò ch i “Th tài tranhơ ơ ử lu n”.ậ
GV yêu c u các HS khác theo dõi, c vũ và nh nầ ổ ậ xét ph n tranh lu n c a hai nhóm ch i.ầ ậ ủ ơ
GV hồn thi n ph n tranh lu n c a hai nhóm vàệ ầ ậ ủ cùng c l p bình ch n cho nhóm có l p lu nả ớ ọ ậ ậ thuy t ph c h n. ế ụ ơ
Ho t đ ng 3: X lí tình hu ngạ ộ ử ố
a. M c tiêu: ụ X lí tình hu ng đ đ m b o anử ố ể ả ả tồn khi đi trên các phương ti n giao thơng.ệ
b. Cách ti n hành: ế Bước 1: Làm vi c nhóm 4ệ GV u c u các nhómầ quan sát các tình hu ngố 1 và 2, th o lu n, trả ậ ả l i câu h i: ờ ỏ Em sẽ khuyên các b n đi u gìạ ề trong t ng tình hu ngừ ố ? Vì sao?
Bước 2: Làm vi c c l pệ ả ớ
GV m i đ i di n m t s HS lên trình bày k tờ ạ ệ ộ ố ế qu làm vi c trả ệ ướ ớc l p.
HS nh n xét, b sung câu tr l i c a các b n. ậ ổ ả ờ ủ ạ GV hồn thi n ph n trình bày c a HS.ệ ầ ủ
HS quan sát hình, tr l i câuả ờ h i. ỏ
HS trình bày:
+ Tình hu ng 1: Em s khuyênố ẽ b n không nên đ a đ khi xe buýtạ ư ồ đang ch y, đ i xe buýt d ng h nạ ợ ừ ẳ đ đ m b o an toàn cho b nể ả ả ả thân và m i ngọ ười xung quanh. Tình hu ng 2: Em s khuyên cácố ẽ b n ph i ng i ngay ng n vàạ ả ồ ắ nghiêm túc đ đ m b o an toànể ả ả cho b n thân cũng nh m iả ư ọ người, tránh va cham và tai n nạ giao thơng. KÌ 2 Ngày so n:…/…/…ạ Ngày d y:…/…/…ạ CH Đ 4: TH C V T VÀ Đ NG V TỦ Ề Ự Ậ Ộ Ậ
BÀI 11: MÔI TRƯỜNG S NG C A TH C V T VÀ Đ NG V TỐ Ủ Ự Ậ Ộ Ậ
I. M C TIÊUỤ
1. M c đ , yêu c u c n đ tứ ộ ầ ầ ạ
Nêu được tên và n i s ng c a m t s th c v t, đ ng v t xung quanh. ơ ố ủ ộ ố ự ậ ộ ậ Ch và nói đỉ ược tên th c v t, đ ng v t trên c n, s ng dự ậ ộ ậ ạ ố ướ ưới n c. 2. Năng l cự
Năng l c chung: ự
Năng l c giao ti p, h p tác: Trao đ i, th o lu n đ th c hi n các nhi mự ế ợ ổ ả ậ ể ự ệ ệ v h c t p.ụ ọ ậ
Năng l c gi i quy t v n đ và sáng t o: S d ng các ki n th c đã h cự ả ế ấ ề ạ ử ụ ế ứ ọ ng d ng vào th c t , tìm tịi, phát hi n gi i quy t các nhi m v trong
ứ ụ ự ế ệ ả ế ệ ụ
cu c s ng.ộ ố
Năng l c riêng:ự
Đ t và tr l i đặ ả ờ ược câu h i đ tìm hi u v n i s ng c a th c v t và đ ngỏ ể ể ề ơ ố ủ ự ậ ộ v t thông qua quan sát th c t , tranh nh. ậ ự ế ả
3. Ph m ch tẩ ấ
Bi t cách phân lo i th c v t và đ ng v t d a vào môi trế ạ ự ậ ộ ậ ự ường s ng c aố ủ chúng.
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THI T B D Y H C Ế Ị Ạ Ọ
1. Phương pháp d y h cạ ọ
V n đáp, đ ng não, tr c quan, ho t đ ng nhóm, đóng vai, gi i quy t v nấ ộ ự ạ ộ ả ế ấ đ , l ng nghe tích c c.ề ắ ự
2. Thi t b d y h cế ị ạ ọ
a. Đ i v i giáo viênố ớ
Giáo án.
Các hình trong SGK.
Th hình ho c th tên m t s cây và con v t. ẻ ặ ẻ ộ ố ậ B ng ph /gi y A2. ả ụ ấ
b. Đ i v i h c sinhố ớ ọ
V bài t p T nhi n và Xã h i 2. ở ậ ự ệ ộ
M t s lo i cây thông d ng đ a phộ ố ạ ụ ở ị ương nh các cây nh đang đư ỏ ược tr ng trong b u ho c ch u đ t ho c dồ ầ ặ ậ ấ ặ ưới nước; m t s hình nh quaộ ố ả sách, báo,....
III. CÁC HO T Đ NG D Y H C Ạ Ộ Ậ Ọ
HO T Đ NG C A GIÁO VIÊNẠ Ộ Ủ HO T Đ NG C A H C SINHẠ Ộ Ủ Ọ
TI T 1Ế
I. HO T Đ NG KH I Đ NGẠ Ộ Ở Ộ
a. M c tiêu: ụ T o tâm th h ng thú cho HS vàạ ế ứ t ng bừ ước làm quen bài h c.ọ
b. Cách th c ti n hành: ứ ế
GV cho HS nghe nh c và hát theo l i m t bàiạ ờ ộ hát có nh c đ n n i s ng c a th c v t, đ ngắ ế ơ ố ủ ự ậ ộ v t, ví d bài: Đàn gà trong sân, Chim chíchậ ụ bơng.
GV u c u HS tr l i câu h i: ầ ả ờ ỏ
+ Bài hát nh c đ n nh ng cây nào? Con v tắ ế ữ ậ nào?
+ Nh ng t nào trong bài hát nói đ n n iữ ừ ế ơ s ng c a chúng?ố ủ
GV d n d t v n đ : ẫ ắ ấ ề Các em v a đừ ược nghe m t s bài hát có nh c đ n th c v t, đ ng v tộ ố ắ ế ự ậ ộ ậ và n i s ng c a chúng. V y các em có bi tơ ố ủ ậ ế n i s ng c a th c v t, đ ng v t nh ng đâuơ ố ủ ự ậ ộ ậ ở ữ không? S phân lo i th c v t, đ ng v t theoự ạ ự ậ ộ ậ môi trường s ng di n ra nh th nào? Chúngố ễ ư ế ta s khám phá nh ng đi u thú v và b íchẽ ữ ề ị ổ này trong bài h c ngày hôm nay –ọ Bài 11: Môi
trường s ng c a th c v t và đ ng v tố ủ ự ậ ộ ậ . II. HO T Đ NG HÌNH THÀNH KI NẠ Ộ Ế TH C Ứ Ho t đ ng 1: Quan sát và tr l i câu h iạ ộ ả ờ ỏ v n i s ng c a th c v t và đ ng v tề ơ ố ủ ự ậ ộ ậ a. M c tiêu:ụ
Nêu được tên và n i s ng c a m t s th cơ ố ủ ộ ố ự v t và đ ng v t xung quanh.ậ ộ ậ
HS hát theo GV b t nh p. ắ ị HS tr l i: ả ờ
+ Bài hát nh c đ n gà, chim chíchắ ế bơng, cây na, cây bưởi, cây chu i. ố
+ Nh ng t trong bài hát nói đ nữ ừ ế n i s ng c a chúng: trong vơ ố ủ ườn, trong sân c a gia đình. ủ
Bi t cách đ t, tr l i câu h i và trình bày ýế ặ ả ờ ỏ ki n c a mình v n i s ng c a th c v t vàế ủ ề ơ ố ủ ự ậ đ ng v t.ộ ậ
b. Cách ti n hành:ế
Bước 1: Làm vi c cá nhânệ
GV yêu c u HS: ầ
+ Quan sát các Hình 16 SGK trang 62, 63, nh n bi t tên cây, con v t trong các hình.ậ ế ậ
+ Chỉ vào m iỗ hình, đ t và trặ ả l iờ câu h i đỏ ể tìm hi u v n iể ề ơ s ng các cây,ố con v t. ậ
Bước 2: Làm vi c theo c pệ ặ
GV hướng d n HS: T ng HS quan sát cácẫ ừ hình SGK trang 62, 63. M t HS đ t câu h iộ ặ ỏ d a theo câu h i g i ý trong SGK (Cây b pự ỏ ợ ắ c i s ng đâu?). HS kia tr l i đ tìm hi uả ố ở ả ờ ể ể v các cây, con v t và n i s ng c a chúng. ề ậ ơ ố ủ
Bước 3: Làm vi c c l pệ ả ớ
GV m i đ i di n m t s c p HS trình bàyờ ạ ệ ộ ố ặ k t qu làm vi c trế ả ệ ướ ớc l p.
GV yêu c u m i c p HS ch vào m t tranh,ầ ỗ ặ ỉ ộ đ t và tr l i câu h i v tên cây/con v t vàặ ả ờ ỏ ề ậ n i s ng c a nó. L n lơ ố ủ ầ ượt các c p khác lênặ đ t và tr l i câu h i cho đ 6 hình. ặ ả ờ ỏ ủ
HS làm vi c theo c p. ệ ặ
HS tr l i: ả ờ
+ Đây là con gì?/Hươu sao s ngố trong r ng ph i không?ừ ả
Đây là con hươu sao/Đúng, hươu sao s ng trong r ng. ố ừ
+ Cây b p c i s ng đâu? ắ ả ố ở
Cây b p c i đắ ả ược tr ng trên cánhồ đ ng. ồ
+ Đây là con gì?/Hãy nói v n iề ơ s ng c a chim chào mào? ố ủ
Đây là con chim chào mào/Chim chào mào s ng trong r ng, vố ừ ườn cây. Chim m và chim non đang ẹ ở trong t trên cây. ổ
+ Nói tên và n i s ng c a cây và conơ ố ủ v t trong hình/Mơ t n i s ng c aậ ả ơ ố ủ chúng?
Các HS còn l i đ t câu h i và nh n xét ph nạ ặ ỏ ậ ầ trình bày c a các b n.ủ ạ
GV yêu c u HS ghi k t qu vào v theo m uầ ế ả ở ẫ 63 SGK.
II. HO T Đ NG LUY N T P, V NẠ Ộ Ệ Ậ Ậ D NGỤ