TH CỨ
Ho t đ ng 1: Chu n b đi tìm hi u, đi uạ ộ ẩ ị ể ề tra
a. M c tiêu:ụ
Nêu được m t s đ dùng c n mang khi điộ ố ồ ầ tìm hi u, đi u tra mơi trể ề ường s ng c a th cố ủ ự v t, đ ng v t. ậ ộ ậ
Bi t đế ược m t s cách đ thu th p thơng tinộ ố ể ậ khi đi tìm hi u, đi u tra th c v t và đ ng v t.ể ề ự ậ ộ ậ
b. Cách ti n hành: ế
Bước 1: Làm vi c cá nhânệ
GV yêu c u HS quan sát hình các đ dùngầ ồ SGK trang 74 và tr l i câu h i: ả ờ ỏ Em c nầ chu n b nh ng gì khi điẩ ị ữ tìm
hi u, đi u tra v th c v t và đ ng v t xungể ề ề ự ậ ộ ậ quanh?
Bước 2: Làm vi c nhómệ
GV hướng d n HS trong m i nhóm cùngẫ ỗ th o lu n đ tr l i câu h i: ả ậ ể ả ờ ỏ
+ Nh ng đ dùng nào c n mang khi đi thamữ ồ ầ quan?
+ Vai trị c a nh ng đ dùng đó là gì? ủ ữ ồ
Bước 3: Làm vi c c l pệ ả ớ
GV m i đ i di n m t s nhóm trình bày k tờ ạ ệ ộ ố ế qu làm vi c c a nhóm. ả ệ ủ
GV yêu c u HS tr l i câu h i: ầ ả ờ ỏ Đ b o vể ả ệ môi trường, h n ch rác th i nh a, chúng taạ ế ả ự nên đ ng nự ước và đ ăn b ng v t d ng gì? ồ ằ ậ ụ
GV l u ý HS đ c b ng “Hãy c n th n”ư ọ ả ẩ ậ SGK trang 76.
Ho t đ ng 2: Đ a ra m t s cách và n iạ ộ ư ộ ố ộ dung đ thu th p thông tin v môi trể ậ ề ường s ng c a th c v t, đ ng v tố ủ ự ậ ộ ậ
a. M c tiêu: ụ
K để ược nh ng cách thu th p thông tin vữ ậ ề th c v t, đ ng v t và môi trự ậ ộ ậ ường s ng c aố ủ chúng.
Nêu được n i dung đi tìm hi u, đi u tra mơiộ ể ề trường s ng c a th c v t và đ ng v t. ố ủ ự ậ ộ ậ HS quan sát tranh. HS th o lu n, tr l i câu h i.ả ậ ả ờ ỏ HS tr l i:ả ờ + Nh ng đ dùng c n mang khi điữ ồ ầ tham quan: ba lơ, s ghi chép, bìnhổ nước, mũ, kính lúp, găng tay + Vai trị c a nh ng đ dùng đó: b oủ ữ ồ ả v b n thân, s c kh e (găng tay, mũ,ệ ả ứ ỏ bình nước), đ ng các v t d ng c nự ậ ụ ầ thi t (ba lơ), quan sát và ghi chép cácế hi n tệ ượng t nhiên quan sát đự ược (kính lúp, s ghi chép).ổ
+ Đ b o v môi trể ả ệ ường, h n chạ ế rác th i nh a, chúng ta nên đ ngả ự ự nước và đ ăn b ng cách: không sồ ằ ử d ng đ nh a dùng m t l n, dùng t iụ ồ ự ộ ầ ố đa các đ có th tái s d ng nhồ ể ử ụ ư chai, l , h p nh a đ ng th c ăn, gi yọ ộ ự ự ứ ấ gói ho c lá gói th c ăn,...ặ ứ
b. Cách ti n hành:ế
Bước 1: Làm vi c nhómệ
GV yêu c u HS trong m i nhóm cùng quanầ ỗ sát Hình 1, Hình 2 SGK trang 74, 75 và tr l iả ờ câu h i: ỏ + Các b n trong hình đã s d ng cách nàoạ ử ụ đ thu th p thông tin v th c v t, đ ng v tể ậ ề ự ậ ộ ậ và môi trường s ngố c a chúng?ủ
+ D a vào m u Phi u đi u tra, hãyự ẫ ế ề cho bi tế em c n tìm hi u, đi u tra nh ng gì?ầ ể ề ữ
Bước 2: Làm vi c c l pệ ả ớ
Đ i di n nhóm trình bày k t qu làm vi cạ ệ ế ả ệ c a nhóm:ủ Cách thu th p thơng tin v th c v t, đ ngậ ề ự ậ ộ v t và môiậ trường s ng c aố ủ chúng? Em c nầ tìm hi u, đi u tra nh ng gì?ể ề ữ Em c n l u ý gì khi đi tham quan?ầ ư Bước 3: C ng củ ố GV hướng d n HS: ẫ + Cách quan sát ngồi thiên nhiên: quan sát cây, con v t và mơi trậ ường s ng. ố
HS quan sát hình, tr l i câu h i. ả ờ ỏ
HS trình bày k t qu làm vi c:ế ả ệ
+ Cách thu th p thông tin v th cậ ề ự v t, đ ng v t và môi trậ ộ ậ ường s ngố c a chúng: quan sát th c t (s d ngủ ự ế ử ụ kính lúp,...), ph ng v n ngỏ ấ ười thân, ph ng v n ngỏ ấ ười dân đ a phở ị ương đó, ph ng v n th y c giáo đ thuỏ ấ ầ ố ể th p thơng tin). ậ
Em c n tìm hi u, đi u tra v câyầ ể ề ề c i/con v t; các th c v t, đ ng v tố ậ ự ậ ộ ậ
+ Cách ghi chép trong Phi u quan sát: Ghiế nhanh nh ng đi u quan sát đữ ề ược theo m uẫ phi u và nh ng đi u chú ý mà em thích vàoế ữ ề c t “Nh n xét” c a phi u. ộ ậ ủ ế
GV l u ý HS:ư
+ Tuân th theo n i quy, hủ ộ ướng d n c a GV,ẫ ủ nhóm trưởng.
+ Chú ý quan sát, chia s , trao đ i v i cácẻ ổ ớ b n khi phát hi n ra nh ng đi u thú v ho cạ ệ ữ ề ị ặ em ch a bi t đ cùng nhau tìm ra câu tr l iư ế ể ả ờ và chia s nh ng hi u bi t c a mình v i cácẻ ữ ể ế ủ ớ b n trong nhóm cũng nh h c h i đạ ư ọ ỏ ượ ừc t các b n. ạ
+ HS đ ng nự ước vào bình nh a, đ ăn đ ngự ồ ự trong h p, h n ch s d ng nộ ạ ế ử ụ ước u ng đóngố chai và đ ng th c ăn b ng túi ni lông. ự ứ ằ
+ C n th n khi ti p xúc v i các cây c i vàẩ ậ ế ớ ố con v t: không hái hoa, b cành, lá, không sậ ẻ ờ hay trêu ch c b t c con v t nào. ọ ấ ứ ậ
xung quanh chúng; môi trường s ngố c a chúng. ủ
Em c n l u ý khi đi tham quan:ầ ư
+ Khi đi tham quan, đi theo nhóm và l ng nghe hắ ướng d n c a th y, cơ.ẫ ủ ầ
+ L u ý gi an tồn cho b n thân:ư ữ ả khơng hái hoa, b cành lá; khơng sẻ ờ vào b t c con v t nào. ấ ứ ậ
HS l ng nghe, ti p thu/ ắ ế
TI T 2 – 3Ế
I. HO T Đ NG KH I Đ NGẠ Ộ Ở Ộ
a. M c tiêu: ụ T o tâm th h ng thú cho h cạ ế ứ ọ sinh và t ng bừ ước làm quen bài h c.ọ
b. Cách th c ti n hành: ứ ế
GV gi i tr c ti p vào bài Th c hành: Tìmớ ự ế ự hi u mơi trể ường s ng c a th c v t và đ ngố ủ ự ậ ộ v t (ti t 23).ậ ế
II. HO T Đ NG HÌNH THÀNH KI NẠ Ộ Ế TH CỨ TH CỨ
Ho t đ ng 3: Đi tìm hi u, đi u traạ ộ ể ề
a. M c tiêu: ụ
v t, đ ng v t và mơi trậ ộ ậ ường s ng c a chúng.ố ủ Bi t cách tìm hi u, đi u tra, ghi chép theoế ể ề m u phi u.ẫ ế
Th c hi n n i quy khi tìm hi u, đi u tra. ự ệ ộ ể ề b. Cách ti n hành: ế
Bước 1: Chia nhóm
GV hướng d n HS chia thành t ng nhóm,ẫ ừ m i nhóm 46 HS, b u nhóm trỗ ầ ưởng, nhóm phó, giao nhi m v cho t ng thành viên. ệ ụ ừ
GV hướng d n HS th c hi n n i quy theoẫ ự ệ ộ nhóm.
GV hướng d n HS cách quan sát xungẫ quanh:
+ Quan sát, nói tên cây, con v t s ng trênậ ố c n, mơ t mơi trạ ả ường s ng c a chúng. ố ủ
+ Quan sát, nói tên cây, con v t s ng dậ ố ưới nước, mơ t mơi trả ường s ng c a chúng. ố ủ
+ L u ý HS quan sát nh ng con v t có thư ữ ậ ể r t nh dấ ỏ ở ưới đám c (con ki n, con cu nỏ ế ố chi u,...), đ n nh ng con v t nép mình trongế ế ữ ậ các tán lá cây (nh b ng a, b cánhư ọ ự ọ c ng,...). ứ Bước 2: Tổ ch c tham quanứ GV theo dõi các nhóm và đi u ch nh cácề ỉ HS t p h p thành các nhóm.ậ ợ HS l ng nghe, th c hi n. ắ ự ệ HS l ng nghe, ti p thu. ắ ế
nhóm qua các nhóm trưởng và các nhóm phó. GV nh c nh HS:ắ ở
+ Gi an tồn khi ti p xúc v i các cây c i vàữ ế ớ ố con v t; gi gìn v sinh khi đi tìm hi u, đi uậ ữ ệ ể ề tra.
+ Đ i mũ, nón.ộ
+ V t rác đúng n i quy đ nh,...ứ ơ ị
TI T 4Ế
I. HO T Đ NG KH I Đ NGẠ Ộ Ở Ộ
a. M c tiêu: ụ T o tâm th h ng thú cho h cạ ế ứ ọ sinh và t ng bừ ước làm quen bài h c.ọ
b. Cách th c ti n hành: ứ ế
GV gi i tr c ti p vào bài Th c hành: Tìmớ ự ế ự hi u môi trể ường s ng c a th c v t và đ ngố ủ ự ậ ộ v t (ti t 4).ậ ế
II. HO T Đ NG HÌNH THÀNH KI NẠ Ộ Ế TH CỨ TH CỨ
Ho t đ ng 4: Báo cáo k t quạ ộ ế ả
a. M c tiêu: ụ
Bi t làm báo cáo khi đi tìm hi u, đi u tra.ế ể ề Trình bày k t qu báo cáo. ế ả
b. Cách ti n hành: ế
Bước 1: Làm vi c cá nhânệ
GV yêu c u HS tr l i câu h i: ầ ả ờ ỏ Em đã quan sát th y nh ng gì?ấ ữ
GV yêu c u HS ghi k t qu c a mình vàoầ ế ả ủ báo cáo và hoàn thi n báo cáo theo m uệ ẫ Phi u đi u tra.ế ề
Bước 2: Làm vi c nhómệ
GV yêu c u HS: ầ + M i nhóm báo cáoỗ v k t qu đi u traề ế ả ề th c v , đ ng v tự ậ ộ ậ s ng môi trố ở ường trên c n, môi trạ ường dưới nước.
+ M i nhóm hồnỗ thành báo cáo vào gi yấ
kh A2 theo m u Phi u đi u tra và trình bàyổ ẫ ế ề thêm hình nh, s đ ,... theo s sáng t o c aả ơ ồ ự ạ ủ t ng nhóm. GV khuy n khích HS ngồi vi cừ ế ệ th c hi n báo cáo theo m u, HS có th sángự ệ ẫ ể t o, trình bày báo cáo theo cách riêng c a m iạ ủ ỗ nhóm và tun dương nh ng nhóm có sángữ t o đ c bi t. ạ ặ ệ
Bước 3: Làm vi c c l pệ ả ớ
GV yêu c u c đ i di n c a m i nhóm lênầ ử ạ ệ ủ ỗ trình bày. HS khác nh n xét, h i nhóm b n.ậ ỏ ạ GV ch n ra nhóm làm t t, tuyên dọ ố ương, t ng k bu i th c hành. ổ ể ổ ự
HS l ng nghe, th c hi n. ắ ự ệ
Ngày so n:…/…/…ạ Ngày d y:…/…/…ạ ÔN T P VÀ ĐÁNH GIÁ CH Đ TH C V T VÀ Đ NG V T Ậ Ủ Ề Ự Ậ Ộ Ậ (2 ti t)ế I. M C TIÊUỤ 1. M c đ , yêu c u c n đ tứ ộ ầ ầ ạ H th ng l i các ki n th c đã h c v ch đ Th c v t và đ ng v t: môiệ ố ạ ế ứ ọ ề ủ ề ự ậ ộ ậ trường s ng và phân lo i th c v t, đ ng v t theo môi trố ạ ự ậ ộ ậ ường s ng.ố
Nh ng vi c nên làm đ b o v môi trữ ệ ể ả ệ ường s ng c a th c vât, đ ng v t. ố ủ ự ộ ậ 2. Năng l cự
Năng l c chung: ự
Năng l c giao ti p, h p tác: Trao đ i, th o lu n đ th c hi n các nhi mự ế ợ ổ ả ậ ể ự ệ ệ v h c t p.ụ ọ ậ
Năng l c gi i quy t v n đ và sáng t o: S d ng các ki n th c đã h cự ả ế ấ ề ạ ử ụ ế ứ ọ ng d ng vào th c t , tìm tịi, phát hi n gi i quy t các nhi m v trong
ứ ụ ự ế ệ ả ế ệ ụ
cu c s ng.ộ ố
Năng l c riêng:ự
Đóng vai x lí tình hu ng b o v mơi trử ố ả ệ ường s ng c a th c v t, đ ngố ủ ự ậ ộ v t. ậ
3. Ph m ch t ẩ ấ
Có ý th c b o v mơi trứ ả ệ ường s ng c a th c v t và đ ng v t. ố ủ ự ậ ộ ậ II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THI T B D Y H C Ế Ị Ạ Ọ
1. Phương pháp d y h cạ ọ
V n đáp, đ ng não, tr c quan, ho t đ ng nhóm, đóng vai, gi i quy t v nấ ộ ự ạ ộ ả ế ấ đ , l ng nghe tích c c.ề ắ ự
2. Thi t b d y h cế ị ạ ọ
a. Đ i v i giáo viênố ớ
Phi u t đánh giá. ế ự b. Đ i v i h c sinhố ớ ọ
SGK.
V bài t p T nhiên và xã h i 2. ở ậ ự ộ III. CÁC HO T Đ NG D Y H C Ạ Ộ Ậ Ọ
HO T Đ NG C A GIÁO VIÊNẠ Ộ Ủ HO T Đ NG C A H C SINHẠ Ộ Ủ Ọ
TI T 1Ế
I. HO T Đ NG KH I Đ NGẠ Ộ Ở Ộ
a. M c tiêu: ụ T o tâm th h ng thú cho h cạ ế ứ ọ sinh và t ng bừ ước làm quen bài h c.ọ
b. Cách th c ti n hành: ứ ế
GV gi i tr c ti p vào bài Ôn t p và đánh giáớ ự ế ậ ch đ Th c v t và đ ng v t (ti t 1).ủ ề ự ậ ộ ậ ế
II. HO T Đ NG HÌNH THÀNH KI NẠ Ộ Ế TH CỨ TH CỨ
Ho t đ ng 1: Gi i thi u v môi trạ ộ ớ ệ ề ường s ng và phân lo i th c v t đ ng v t theoố ạ ự ậ ộ ậ môi trường s ngố
a. M c tiêu: ụ
H thông đệ ược n i dung đã h c v môiộ ọ ề trường s ng và phân lo i th c v t, đ ng v tố ạ ự ậ ộ ậ theo mơi trường s ng.ố
Bi t trình bày ý ki n c a mình trong nhómế ế ủ và trướ ớc l p.
b. Cách ti n hành: ế
Bước 1: Làm vi c cá nhânệ
GV yêu c u m i HS hoàn thành Phi u h cầ ỗ ế ọ t p v ch đ Th c v t và đ ng v t theo sậ ề ủ ề ự ậ ộ ậ ơ đ Môi trồ ường s ng c a Th c v t và đ ngố ủ ự ậ ộ v t SGK trang 79. ậ
HS hoàn thành Phi u h c t p theoế ọ ậ s đ .ơ ồ
Bước 2: Làm vi cệ
nhóm
GV yêu c u t ng HS gi i thi u v i các b nầ ừ ớ ệ ớ ạ trong nhóm v mơi trề ường s ng và phân lo iố ạ th c v t, đ ng v t theo môi trự ậ ộ ậ ường s ng theoố s đ SGK trang 79. ơ ồ
Các HS khác l ng nghe và đ t thêm câu h i. ắ ặ ỏ
Bước 3: Làm vi c c l pệ ả ớ
GV c hử ướng d n HS: M i nhóm c m tẫ ỗ ử ộ HS gi i thi u v môi trớ ệ ề ường s ng và phânố lo i th c v t, đ ng v t theo môi trạ ự ậ ộ ậ ường s ngố theo s đ SGK trang 79.ơ ồ
Các HS khác nh n xét, góp ý. ậ
Ho t đ ng 2: Trị ch i “Tìm mơi trạ ộ ơ ường sơng cho cây và con v t”ậ
a. M c tiêu: ụ C ng c , kh c sâu ki n th c vủ ố ắ ế ứ ề môi trường s ng c a th c v t, đ ng v t. ố ủ ự ậ ộ ậ b. Cách ti n hành: ế
Bước 1: Làm vi c c l pệ ả ớ
GV chia l p thành các nhóm, m i nhóm 56ớ ỗ HS.
GV chia b nh các cây và các con v t choộ ả ậ m i nhóm. ỗ
M i nhóm có 2 t gi y A4, trên m i t gi yỗ ờ ấ ỗ ờ ấ
HS trao đ i, th o lu n theo nhóm. ổ ả ậ
ghi tên mơi trường s ng trên c n, mơi trố ạ ường s ng dố ướ ưới n c.
Bước 2: Làm vi c nhómệ
GV yêu c u HS đ t tranh/ nh các cây, conầ ặ ả v t vào t gi y ghi tên môi trậ ờ ấ ường s ng choố phù h p.ợ
Bước 3: Làm vi c c l pệ ả ớ
GV m i đ i di n m t s nhóm trình bày k tờ ạ ệ ộ ố ế qu làm vi c trả ệ ướ ớc l p, các nhóm khác nh nậ xét, b sung. ổ HS quan sát hình, nh n nh các conậ ả v t, cây c i. ậ ố HS th o lu n theo nhóm, ghi đáp ánả ậ vào gi y A4. ấ HS trình bày:
+ Mơi trường s ng trên c n: con l n,ố ạ ợ cây hoa h ng, cây cà r t, con hồ ố ươu, con trâu, cây phượng.
+ Con cá ng a, con cá m c, con c,ự ự ố con gh .ẹ
TI T 2Ế
I. HO T Đ NG KH I Đ NGẠ Ộ Ở Ộ
a. M c tiêu: ụ T o tâm th h ng thú cho h cạ ế ứ ọ sinh và t ng bừ ước làm quen bài h c.ọ
b. Cách th c ti n hành: ứ ế
GV gi i tr c ti p vào bài Ôn t p và đánh giáớ ự ế ậ ch đ Th c v t và đ ng v t (ti t 2).ủ ề ự ậ ộ ậ ế
II. HO T Đ NG HÌNH THÀNH KI NẠ Ộ Ế TH CỨ TH CỨ
Ho t đ ng 3: X lí tình hu ng b o v mơiạ ộ ử ố ả ệ trường s ng c a th c v t, đ ng v t.ố ủ ự ậ ộ ậ
a. M c tiêu: ụ Th hi n ý th c b o v môiể ệ ứ ả ệ trường s ng c a th c v t, đ ng v t. ố ủ ự ậ ộ ậ b. Cách ti n hành: ế Bước 1: Làm vi c nhóm 4ệ GV yêu c u HS: ầ + Nhóm l : T ng cáẻ ừ nhân quan sát Hình 1 SGK trang 80, nhóm th o lu n tìm cách x líả ậ ử tình hu ng và đóng vaiố th hi n cách x lí. Tìnhể ệ ử
hu ng 1: M t b n HS trên đố ộ ạ ường đi h c vọ ề g p m t bác đang v t rác xu ng ao, n u làặ ộ ứ ố ế b n trong hình thì emạ nên làm gì? + Nhóm ch n: T ng cáẵ ừ nhân quan sát Hình 2 SGK trang 80, nhóm th o lu n tìm cách xả ậ ử lí và đóng vai th hi nể ệ cách x lí. Tình hu ngử ố 2: B h i m và con gái: “Mình có nên phunố ỏ ẹ thu c di t c không nh ?”. N u là b n gáiố ệ ỏ ỉ ế ạ trong hình, em s tr l i th nào?ẽ ả ờ ế
Bước 3: Làm vi c c l pệ ả ớ
GV m i đ i di n nhóm l và nhóm ch n lênờ ạ ệ ẻ ẵ b ng đóng vai th hi n cách x lí tình hu ng. ả ể ệ ử ố HS khác và GV nh n xét, hồn thi n cách xậ ệ ử lí tình hu ng c a t ng nhóm. ố ủ ừ HS quan sát hình, th o lu n tìnhả ậ hu ng theo nhóm.ố HS trình bày: + Nhóm l Tình hu ng 1: em sẻ ố ẽ khun bác khơng nên v t rác b a bãiứ ừ nh v y, nên v t đúng n i quy đ nh.ư ậ ứ ơ ị Vì nh v t b a bãi s gây ơ nhi mư ứ ừ ẽ ễ môi trường s ng xung quanh, nhố ả hưởng s c kh e m i ngứ ỏ ọ ười.
+ Nhóm ch n Tình hu ng 2: em sẵ ố ẽ góp ý v i b i m không nên phunớ ố ẹ thu c di t c . Vì nh v y s r t đ cố ệ ỏ ư ậ ẽ ấ ộ h i đ ng th i làm ô nhi m môiạ ồ ờ ễ trường xung quanh đ c bi t là môiặ ệ trường đ t.ấ
Ngày so n:…/…/…ạ Ngày d y:…/…/…ạ
CH Đ 5: CON NGỦ Ề ƯỜI VÀ S C KH EỨ Ỏ
BÀI 14: C QUAN V N Đ NGƠ Ậ Ộ
(3 ti t)ế
I. M C TIÊUỤ
1. M c đ , yêu c u c n đ tứ ộ ầ ầ ạ
Ch và nói đỉ ược tên các b ph n chính và ch c năng c a các c ộ ậ ứ ủ ơ 2. Năng l cự
Năng l c chung: ự
Năng l c giao ti p, h p tác: Trao đ i, th o lu n đ th c hi n các nhi mự ế ợ ổ ả ậ ể ự ệ ệ v h c t p.ụ ọ ậ
Năng l c gi i quy t v n đ và sáng t o: S d ng các ki n th c đã h cự ả ế ấ ề ạ ử ụ ế ứ ọ ng d ng vào th c t , tìm tịi, phát hi n gi i quy t các nhi m v trong
ứ ụ ự ế ệ ả ế ệ ụ
cu c s ng.ộ ố
Năng l c riêng:ự
Th c hành tr i nghi m đ phát hi n v trí c a c xự ả ệ ể ệ ị ủ ơ ương trên c th và sơ ể ự ph i h p c a c , xố ợ ủ ơ ương kh p khi c đ ng.ớ ử ộ
Nh n bi t đậ ế ược ch c năng c a xứ ủ ương và c quan ho t đ ng v n đ ng.ơ ạ ộ ậ ộ 3. Ph m ch t ẩ ấ
D đốn đự ược đi u gì s x y ra v i c th m i ngề ẽ ả ớ ơ ể ỗ ườ ếi n u c quan v nơ ậ đ ng ng ng ho t đ ng. ộ ừ ạ ộ