THI H C SINH GI I CÂP HUY Ệ

Một phần của tài liệu Giáo án bồi dưỡng HSG GDCD lớp 9 (Trang 64 - 82)

Năm h c: 2015­2016

        Môn thi: Giáo d c Công dân :   L p 9

Ngày thi: 23/03/2016

Th i gian: 150 phút (không k  th i gian giao đ )ờ ể ờ ề Đ  này có 06 câu, g m 01 trang.ề ồ

ma túy, m i dâm, thu c n …ạ ố ổ

( Đúng m i ý 0,5đ)

­ B n hành vi vi ph m trong kinh doanh:ố ạ + Buôn l u, tr n thuậ ố ế

+ S n xu t, buôn bán hàng giả ấ ả

+ Kinh doanh nh ng m t hàng mà nhà nữ ặ ướ ấc c m

+ Kinh doanh không đúng m t hàng đã ghi trong gi y phép kinhặ ấ   doanh.

( Đúng m i hành vi 0,5đ)

2,0

câu 2 (3 đi m)

H c sinh trình bày đọ ược các n i dung:ộ

­ Khái ni m: B o v  hịa bình là làm m i vi c đ  b o v , gi  gìnệ ả ệ ọ ệ ể ả ệ ữ   cu c s ng xã h i bình yên; dùng thộ ố ộ ương lượng, đàm phán đ  gi iể ả   quy t m i mâu thu n, xung đ t gi a các dân t c, tôn giáo, qu cế ọ ẫ ộ ữ ộ ố   gia; khơng đ  x y ra chi n tranh hay xung đ t vũ trang.ể ả ế ộ

­ Gi i thích:ả

+ Vì hịa bình đem l i cu c s ng  m no, h nh phúc, bình n choạ ộ ố ấ ạ   con người; cịn chi n tranh ch  đem l i dau thế ỉ ạ ương, tang tóc, đói  nghèo, b nh t t, tr  em th t h c, gia đình li tán…ệ ậ ẻ ấ ọ

+ Hi n nay chi n tranh, xung đ t vũ trang v n cịn đang di n ra ệ ế ộ ẫ ễ ở  nhi u n i trên th  gi i và là nguy c  đ i v i nhi u qu c gia, nhi uề ơ ế ớ ơ ố ớ ề ố ề   khu v c trên th  gi i.ự ế ớ

­ Vi c làm c a b n thân em:  ( H c sinh nêu đệ ủ ả ọ ược các vi c làm nh :ệ ư   Bi t th a nh n đi m m nh c a ngế ừ ậ ể ạ ủ ười khác, bi t l ng nghe, bi tế ắ ế   đ t mình vào đ a v  c a ngặ ị ị ủ ười khác đ  hi u… bi t dùng thể ể ế ương  lượng đ  gi i quy t mâu thu n…)ể ả ế ẫ

1,0

1,0

1,0

Câu 3 (4 đi m)

H c sinh trình bày đọ ược các n i dung sau:ộ

­ Quan h  h u ngh  gi a các dân t c trên th  gi i có ý nghĩa:ệ ữ ị ữ ộ ế ớ + T o c  h i và đi u ki n đ  cùng h p tác, phát tri nạ ơ ộ ề ệ ể ợ ể

+ T o s  hi u bi t l n nhau tránh mâu thu n, căng th ng d n đ nạ ự ể ế ẫ ẫ ẳ ẫ ế   nguy c  chi n tranh.ơ ế

­ K  để ược 4 t  ch c qu c t  mà Vi t Nam là thành viên tham gia:ổ ứ ố ế ệ + T  ch c y t  th  gi i ( VVHO)ổ ứ ế ế ớ

+ T  ch c thổ ứ ương m i th  gi i (VVTO)ạ ế ớ

+T  ch c lổ ứ ương th c và nơng nghi p liên h p qu c (FAO)ự ệ ợ ố

+T  ch c giáo d c văn hóa và khoa h c liên h p qu c (UNESCO)ổ ứ ụ ọ ợ ố ( N u h c sinh k  tên các t  ch c khác mà đúng thì v n cho đi m )ế ọ ể ổ ứ ẫ ể  

Đúng m i t  ch c đỗ ổ ược 0,5đ

­ H c sinh c n làm:ọ ầ

+ Bi t th  hi n tình h u ngh  v i ngế ể ệ ữ ị ớ ườ ưới n c ngoài khi g p g ,ặ ỡ   ti p xúc   m i lúc, m i n i.ế ở ọ ọ ơ

+Tích   c c   tham   gia   các   ho t   đ ng   đoàn   k t,   h u   ngh   do   nhàự ạ ộ ế ữ ị   trường, đ a phị ương t  ch c nh : Mít tinh th  hi n tình đồn k t,ổ ứ ư ể ệ ế   giao l u  ng h  các dân t c nghèo trên th  gi i…ư ủ ộ ộ ế ớ

( Đúng m i ý đ ược 0,5đ)

1,0

2,0

  Câu 4 (3 đi m)ể

Tình hu ng:ố

H c sinh gi i thích đọ ả ược n i dung tình hu ng:ộ ố

­ Cu c hơn nhân c a Ch  Lan và Anh Bình độ ủ ị ược pháp lu t th aậ ừ   nh n.ậ

Vì :

+Cu c hơn nhân c a h c độ ủ ọ ược xây d ng trên c  s  tình u chânự ơ ở   chính và t  nguy n, bình đ ng.ự ệ ẳ

+ Anh Bình và Ch  Lan đã đ  tu i k t hơn theo quy đ nh c a phápị ủ ổ ế ị ủ   lu t. ( Nam t  20 tu i tr  lên, n  t  18 tu i..)ậ ừ ổ ở ữ ừ ổ

+ Tuy là anh em nh ng ch  Lan l i là con ni nên hai ngư ị ạ ười khơng  có cùng dịng máu v  tr c h , khơng có h  trong ph m vi ba đ i,ề ự ệ ọ ạ ờ   không vi ph m vào nh ng đi u c m k t hôn….ạ ữ ề ấ ế

1,0 0,5 0,5 1,0 Câu 5 ( 3 đi m)

H c sinh trình bày đọ ược các n i dung sau:ộ

­ Khái ni m: Lí tệ ưởng s ng là m c đích cu c s ng mà con ngố ụ ộ ố ười  mong mu n đ t t i, có tác d ng đ nh hố ạ ớ ụ ị ướng cho các suy nghĩ, hành  đ ng, l i s ng và cách  ng x  c a con ngộ ố ố ứ ử ủ ười.

­ Lí tưởng s ng c a thanh niên Vi t Nam hi n nay là :ố ủ ệ ệ

 Ph n đ u th c hi n m c tiêu xây d ng nấ ấ ứ ệ ụ ự ước Vi t Nam đ c l p,ệ ộ ậ   dân giàu nước m nh, xã h i công b ng, dân ch  văn minh.Trạ ộ ằ ủ ước  m t là th c hi n th ng l i nhiêm v  cơng nghi p hóa, hi n đ i hóaắ ự ệ ắ ợ ụ ệ ệ ạ   theo đ nh hị ướng xã h i ch  nghĩa.ộ ủ

­ Gi i thích “S ng đ p, s ng có ích”ả ố ẹ ố

+ S ng đ p là s ng có lí tố ẹ ố ưởng, có hồi bão, có ước m , có t m lịng nhânơ ấ   ái, bao dung

+ S ng có ích là s ng ph i bi t c ng hi n cơng s c, trí tu  cho xã h i, choố ố ả ế ố ế ứ ệ ộ   công cu c xây d ng và b o v  đ t nộ ự ả ệ ấ ước .

( Gv tùy theo cách gi i thích c a h c sinhd đ  cho đi m phù h p n u th yả ủ ọ ể ể ợ ế ấ   h p lí và thuy t ph c)ợ ế ụ Đúng m i ý 0,5đ 1,0 1,0 1,0 Câu 6 (4 đi m )

H c sinh trình bày đọ ược các n i dung:ộ

­ Khái ni m : Vi ph m pháp lu t là hành vi trái pháp lu t, có l i doệ ạ ậ ậ ỗ   người có năng l c trách nhi m pháp lí th c hi n. xâm h i đ n cácự ệ ự ệ ạ ế   quan h  xã h i đệ ộ ược pháp lu t b o v .ậ ả ệ

­ K  tên và nêu n i dung các lo i vi ph m pháp lu t :ể ộ ạ ạ ậ

+ Vi ph m pháp lu t hình s : Là hành vi vi ph m pháp lu t nguyạ ậ ự ạ ậ   hi m cho xã h i, để ộ ược quy đ nh trong b  lu t hình s . ị ộ ậ ự

+vi ph m pháp lu t hành chính: Là hành vi vi ph m pháp lu t, xâmạ ậ ạ ậ   ph m các quy t c qu n lí nhà nạ ắ ả ước mà khơng ph i là t i ph m.ả ộ ạ  +vi ph m pháp lu t dân s : Là hành vi vi ph m pháp lu t, xâm h iạ ậ ự ạ ậ ạ   đ n các quan h  tài s n và quan h  pháp lu t dân s  khác.ế ệ ả ệ ậ ự

+ vi ph m k  lu t: Là hành vi vi ph m pháp lu t, xâm ph m cácạ ỉ ậ ạ ậ ạ   quan h  lao đ ng, công v  nhà nệ ộ ụ ước…do pháp lu t lao đ ng vàậ ộ   pháp lu t hành chính b o v .ậ ả ệ

                                   ( Đúng m i n i dung đỗ ộ ược 0,5đ)

­ H c sinh l y đọ ấ ược các ví d  nh :ụ ư

1,0

+ Hình s  : Nh  tr m, cự ư ộ ướp, gi t ngế ười…

+ Hành chính: Nh  đi xe máy khơng đ i mũ b o hi m…ư ộ ả ể + Dân s  : Nh  vi ph m v  quy n tác gi ..ự ư ạ ề ề ả

+   K   lu t:     Nh   vi   ph m   n i   quy   c a   c   quan,   công   ty,   nhàỉ ậ ư ạ ộ ủ ơ   trường…

( Gv tùy vào vi c h c sinh l y ví d  đ  cho đi m phù h p..) đúng m i ụ ể   ví d  đụ ược 0,25đ

1,0

­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­  Trường THCS Phương Trung  

Đ  THI CH N H C SINH GI I LĨP 9 NĂM H C 2014­2015Ề Ọ Ọ Ỏ Ọ Môn:Giáo d c công dânụ

Th i gian:150 phútờ Câu 1(4 đi m)ể

         Th  nào là pháp lu t?Hãy so sánh s  gi ng và khác nhau gi a đ o đ c và pháp lu t(v  c  ế ậ ự ố ữ ạ ứ ậ ề ơ s  hình thành, hình th c th  hi n, bi n pháp b o đ m th c hi n)?ở ứ ể ệ ệ ả ả ự ệ

Câu 2(3 đi m)ể

         Nhà ơng A g n tr m b m c a xã.Ơng đã câu tr m đi n c a tr m b m đ  s  d ng. Do ầ ạ ơ ủ ộ ệ ủ ạ ơ ể ử ụ không bi t cách s  d ng nên các thi t b  đi n trong gia đình ơng b  cháy.Lúc đó ngế ử ụ ế ị ệ ị ười ta m i phátớ   hi n đệ ược vi c ông đã câu tr m đi n c a tr m b m.ệ ộ ệ ủ ạ ơ

          Theo em:

                  ­Ơng A đã vi ph m gì?ạ

                  ­Người ph  trách tr m b m ph i làm gì v i hành vi c a ơng A?ụ ạ ơ ả ớ ủ Câu 3(4 đi m)ể

         Trong nh ng hành vi dữ ưới đây em đ ng ý v i nh ng hành vi nào?Vì sao? Khơng đ ng ý v i ồ ớ ữ ồ ớ nh ng hành vi nào ?Vì sao?ữ

A.Làm vi c vì l i ích chungệ ợ

B.Tính b t phát trong gi i quy t cơng vi cộ ả ế ệ

C.B n Ng c­L p trạ ọ ớ ưởng­quy t đ nh m i b n trong l p n p 5000đ đ  làm qu  thăm h i nh ng ế ị ỗ ạ ớ ộ ể ỹ ỏ ữ b n trong l p g p khó khăn.ạ ớ ặ

D.Th c hi n n i quy trự ệ ộ ường h cọ

E.Đ u tranh ngăn ng a chi n tranh và chi n tranh h t nhânấ ừ ế ế ạ G.Thi u l ch s , thô l  v i khách nế ị ự ỗ ớ ước ngoài

H.Tham gia ho t đ ng đ n  n đáp ngĩaạ ộ ề ơ

I.Cơ giáo Hà ln tìm tịi phương pháp gi ng d y mơn GDCD đ  h c sinh ham thích h cả ạ ể ọ ọ Câu 4(3 đi m)ể

         Cho tình hu ng sau:ố

               Anh Lâm là m t nơng dân nghèo, m i h c h t l p 9 nh ng thộ ớ ọ ế ớ ư ương cha m  bóc l c v t ẹ ạ ấ v , anh mày mị ch  t o máy tách v  l cả ế ạ ỏ ạ

               Lâm kiên trì nghiên c u, h n 1 năm sau m i hoàn ch nh xong 1 chi c máy tách v  ứ ơ ớ ỉ ế ỏ l c.Cái máy c a anh giúp giamt nh  v t v  trong vi c tách v  l c, mà năng xu t l i cao g p 15 ạ ủ ẹ ấ ả ệ ỏ ạ ấ ạ ấ l n lao đ ng th  công.Sau khi chi c máy c a anh ra đ i nhi u ngầ ộ ủ ế ủ ờ ề ười ca ng i, khen anh sáng ợ t o.Nh ng anh Th ng l i nói:ạ ư ắ ạ

                 ­Ơi tr i!Mình là nơng dân, cái máy thơ s  th  này g i gì là sáng t o.Máy làm ra ph i ờ ơ ế ọ ạ ả hi n đ i và ph i là kĩ s , ti n sĩ thì m i sáng t o ch .ệ ạ ả ư ế ớ ạ ứ

                 Em có suy nghĩ gì v  l i nói c a anh Th ng?ề ờ

Câu 5(4 đi m) ể

         Có người nói:Bác H  khơng nh ng ti p nh n truy n th ng đ o đ c c a dân t c mà còn ồ ữ ế ậ ề ố ạ ứ ủ ộ phát huy truy n th ng đó b ng cách th c hi n t t các giá tr  đ o đ c c a dân t c nên đã tr  thànhề ố ằ ự ệ ố ị ạ ứ ủ ộ ở   t m gấ ương đ o đ c trong sáng, cao đ p đ  m i ngạ ứ ẹ ể ọ ười noi theo.

         Em có suy nghĩ nh  v y khơng?Vì sao?ư ậ Câu 6(2 đi m)ể

         M t l n đi h c v  Lan b  m t thanh niên ch n l i xin ti n. Vì khơng có ti n nên đã x y ra ộ ầ ọ ề ị ộ ặ ạ ề ề ả u đ .B t ng  thanh niên đó dùng kim tiêm v a trích ma túy đâm vào Lan.Sau l n đó, Lan đi 

ẩ ả ấ ờ ừ ầ

ki m tra và bi t mình đã b  nhi m HIV.ể ế ị ễ

Lan đã khơng dám đi h c vì s  b  đu i h c do mình là ngọ ợ ị ổ ọ ười có HIV.N u là b n c a Lan em s  ế ạ ủ ẽ làm gì?

HƯỚNG D N CH M H C SINH GI I L P 9Ầ Ấ Ọ Ỏ Ớ Mơn:Giáo d c cơng dânụ

Năm h c:2014­2015ọ Câu 1(4 đi m)ể

         ­Trình bày đúng khái ni m pháp lu t (1 đi m):Pháp lu t là các quy t c x  x  chung, có tính ệ ậ ể ậ ắ ử ự b t bu c, do Nhà nắ ộ ước ban hành. Được Nhà nước b o đ m th c hi n b ng các bi n pháp giáo ả ả ự ệ ằ ệ d c, thuy t ph c, cụ ế ụ ưỡng ch .ế

        ­ So sánh đ o đ c và pháp lu t(3đi m)ạ ứ ậ ể            *Gi ng:(1,5 đi m) ố ể

              +Đ o đ c và pháp lu t là các chu n m c xã h i(0,5 đi m)ạ ứ ậ ẩ ự ộ ể

              +Đ o đ c và pháp lu t góp ph n hình thành nh ng nhân cách c a con ngạ ứ ậ ầ ữ ủ ười, đi u ch nh ề ỉ hành vi c a con ngủ ười và các quan h  xã h i(0,5 đi m)ệ ộ ể

               +Đ o đ c và pháp lu t góp ph n làm cho xã h i ngày càng t t đ p h n, văn minh ạ ứ ậ ầ ộ ố ẹ ơ h n(0,5 đi m)ơ ể

           *Khác:(1,5 đi m)ể

Đ o đ cạ ứ Pháp lu tậ Đi mể

C  s  ơ ở hình  thành

B t ngu n t  cu c s ng, hình ắ ồ ừ ộ ố thành trong quá trình l ch s  lâu dài ị ử c a dân t c, đủ ộ ược truy n t  th  hề ừ ế ệ  này sang th  h  khácế ệ

Xu t phát t  ý chí ,nguy n v ng ấ ừ ệ ọ c a nhân dân , do c  quan quy n ủ ơ ề l c cao nh t đ i bi u c a nhân dânự ấ ạ ể ủ   là qu c h i làm lu t pháp và s a ố ộ ậ ử đ i lu t phápổ ậ 0.5 đi mể Hình  th c th  ứ ể hi nệ T c ng , ca dao, châm ngơn, danh ụ ữ ngơn, truy n c  tích, truy n ng  ệ ổ ệ ụ ngôn…

Văn b n quy ph m pháp lu tả ạ ậ 0.5 đi mể

Bi n ệ pháp  b o đ mả ả   th c ự hi nệ

Được đi u ch nh thông qua d  ề ỉ ự lu n xã h i:khen, chê, khuyên răn.ậ ộ

Được nhà nước đ m b o th c ả ả ự hi n b ng các bi n pháp giáo d c: ệ ằ ệ ụ thuy t ph c, cế ụ ưỡng ch .ế

0,5 đi mể

Câu 2(3 đi m)ể

         +Vì:ơng A đã câu tr m đi n c a tr m b m(tài s n c a c  quan Nhà nộ ệ ủ ạ ơ ả ủ ơ ước)làm thi t h i kinhệ ạ   t  (ti n) c a tr m b m(c  quan Nhà nế ề ủ ạ ơ ơ ước)(0,5 đi m)ể

         ­Người ph  trách tr m b m ph i t  cáo hình vi vi ph m pháp lu t c a ơng A(1 đi m)ụ ạ ơ ả ố ạ ậ ủ ể          +Vì:Có nh  v y m i khơng làm h i đ n l i ích c a tr m b n(c  quan Nhf nư ậ ớ ạ ế ợ ủ ạ ơ ơ ước)(0,5 đi m)ể           +Người ph  trách tr m b m th c hi n quy n t  cáo c a mình b ng cách g p tr c ti p ụ ạ ơ ự ệ ề ố ủ ằ ặ ự ế ho c g i đ n th  lên c  quan Nhà nặ ử ơ ư ơ ước có th m quy n gi i quy t.(0,5 đi m)ẩ ề ả ế ể

Câu 3(4 đi m)ể

         ­Ch n m i ý đúng đọ ỗ ược 0,25 đi mể          ­Gi i thích  m i ý đúng đả ố ược 0,25 đi mể

Hành vi Đ ng ýồ Khơng  đ ng ýồ

Gi i thíchả

A X Đây là bi u hi n c a ngể ệ ủ ười chí cơng vơ t …ư B X Đây là bi u hi n c a ngể ệ ủ ười ch a t  ch …ư ự ủ

C X B n Ng c đã t  quy t đ nh mà không l y ý ki n ạ ọ ự ế ị ấ ế c a c  l p.B n đã thi u dân ch  trong gi i quy t ủ ả ớ ạ ế ủ ả ế công vi c…ệ

D X Đây là bi u hi n c a tính k  lu t…ể ệ ủ ỉ ậ

E X Đây là bi u hi n c a lịng u hịa bình…ể ệ ủ

G X Đây là hành vi c a ngủ ười ch a th  hi n đư ể ệ ược tình  h u ngh  gi  các dân t c trên th  gi i…ữ ị ữ ộ ế ớ

H X Đây là bi u hi n c a truy n th ng đ o đ c c a ể ệ ủ ề ố ạ ứ ủ dân t c ta­M t trong nh ng vi c làm góp ph n k  ộ ộ ữ ệ ầ ế th a và phát huy truy n th ng văn hóa t t đ p c aừ ề ố ố ẹ ủ   dân t c…ộ

I X Cô giáo Hà là người năng đ ng, sáng t o…ộ ạ

Câu 4(3 đi m)ể

         ­Ý ki n c a anh Th ng là sai(1 đi m)ế ủ ắ ể          ­Vì(2 đi m)ể

           +Ai cũng có quy n sáng t o(1 đi m)ề ạ ể

           +Sáng t o là vi c say mê nghiên c u, tìm tịi đ  tìm ra nh ng giá tr  m i v  v t ch t ho c ạ ệ ứ ể ữ ị ớ ề ậ ấ ặ tình th n(1 đi m)ầ ể

Câu 5(4 đi m)ể

         ­Đ ng ý v i ý ki n đó(0.5 đi m)ồ ớ ế ể          ­Vì:(3,5 đi m)ể

     +Truy n th ng yêu nề ố ước:Ngườ ếi ti p thu truy n th ng yêu nề ố ước c a dân t c ta, t  đó Ngủ ộ ừ ười  ra đi tìm đường c u nứ ước và gi i phóng dân t c, gi i phóng nhân dân .Ngả ộ ả ười nói:“   Tơi ch  cóỉ   m t s  ham mu n, ham mu n t t b c, là làm sao cho nộ ự ố ố ộ ậ ước ta được hoàn toàn đ c l p, dân taộ ậ   được hồn tồn t  do, đ ng bào ai cũng có c m ăn áo m c, ai cũng đự ồ ơ ặ ược h c hành.”ọ  (0,5 đi m) (0,5 đi m)ểể

      +Truy n th ng đoàn k t:Phát huy truy n th ng đoàn k t c a dân t c, Ngề ố ế ề ố ế ủ ộ ười đã đoàn k t ế       +Truy n th ng đoàn k t:Phát huy truy n th ng đoàn k t c a dân t c, Ngề ố ế ề ố ế ủ ộ ười đã đoàn k t ế các dân t c Vi t Nam l i thành m t kh i th ng nh t.Ngộ ệ ạ ộ ố ố ấ ười nói:

các dân t c Vi t Nam l i thành m t kh i th ng nh t.Ngộ ệ ạ ộ ố ố ấ ười nói: “Đồn k t, đồn k t, đ i đồn ế ế ạ k t:Thành công, thành công, đ i thành công”.(0,5 đi m)ế ạ ể

      +Truy n th ng đ o đ c: Ngề ố ạ ứ ười ln coi C n, Ki m, Liêm, Chính, Chí cơng vơ t  là nh ngầ ệ ư ữ   ph m ch t ph i ln g n li n v i l i nói, vi c làm, c  ch , hành đ ng. Ngẩ ấ ả ắ ề ớ ờ ệ ử ỉ ộ ười nói:“Ph i đ  vi cả ể ệ   cơng, vi c nệ ước lên trên, lên trước vi c t , vi c nhà”(0,5 đi m)ệ ư ệ ể

      +Truy n th ng lao đ ng:      Ngày 5/6/1911, mang tên m i:Văn Ba, Ngề ố ộ ớ ười xin được chân  người ph  b p trên m t chi c tàu bi n c a Pháp Latu s  T  rê vin.T  đây, hịa mình trong đ i ụ ế ộ ế ể ủ ơ ơ ừ ờ s ng c a th  thuy n, tuy lao đ ng v t v  su t ngày, su t tháng khơng có ngày ngh , ơng ch  chố ủ ợ ề ộ ấ ả ố ố ỉ ủ ỉ  tr  cho Ngả ười m i tháng không quá 50 ph răng, là th  ti n công r  m t nh t cho m t lao đ ng, ỗ ứ ề ẻ ạ ấ ộ ộ nh ng Ngư ười khơng n n lịng, chê trách.Mà trái l i, v i thái  đ  c i m , l  phép v i m i ả ạ ớ ộ ở ở ễ ớ ọ

ngườ ừi;t  người lao đ ng đ n nh ng du khách thộ ế ữ ượng h ng đi trên tàu, ai cũng quý m n Ngạ ế ười,  s n sàng giúp đ  m i l n Ngẵ ỡ ỗ ầ ười mu n bi t v  m t đi u gì đó(0,5 đi m)ố ế ề ộ ề ể

   +Truy n th ng hi u h c:Ngề ố ế ọ ười nói: “       H c thêm m t th  ti ng nọ ộ ứ ế ước ngồi coi nh  có ư thêm m t cái chìa khóa đ  m  thêm m t kho tàng tri th c.ộ ể ở ộ ứ

         Vi c h c là vi c su t đ i.”(0,5 đi m)ệ ọ ệ ố ờ ể

     +Truy n th ng tôn s  tr ng đ o:ề ố ư ọ ạ Ch  t ch H  Chí Minh ln coi tr ng s  nghi p  giáo d c và ủ ị ồ ọ ự ệ ụ vai trị v  trí c a ngị ủ ười th y.Ngầ ười nói:“Vì l i ích mợ ười năm ph i tr ng cây;Vì l i ích trăm năm ả ồ ợ ph i tr ng ngả ồ ười”(0,5 đi m)ể

    +Truy n th ng văn h c:Là m t ngề ố ọ ộ ười yêu nước, tìm đường c u nứ ước Người đã ti p thu ế truy n th ng văn h c c a dân t c và có nhi u tác ph m n i tiêng nh  Nh t kí trong tù…0,5 ề ố ọ ủ ộ ề ẩ ổ ư ậ đi m)ể

Câu 6(2 đi m)ể

       Em s   nói v i Lan v  quy n c a b n thep lu t phịng ch ng HIV/AIDSẽ ớ ề ề ủ ạ ậ ố         Ngườ ối s ng chung v i HIV/AIDSớ

        ­Có quy n đi h c và làm vi c nh  b t kì h c sinh khác(0,5 đi m)ề ọ ệ ư ấ ọ ể        ­Khơng b  đu i h c ch  vì lí do b  nhi m HIV(0,5 đi m)ị ổ ọ ỉ ị ễ ể

       ­Không b  tách bi t, h n ch , ho c c m tham gia các ho t đ ng t p th , ho c không đị ệ ạ ế ặ ấ ạ ộ ậ ể ặ ược  hưởng các d ch v  ch  vì nhi m HIV(0,5 đi m)ị ụ ỉ ễ ể

        ­Khơng b  u c u ph i xét nghi m xem có nhi m HIV khơng;Khơng b  u c u trình k t ị ầ ả ệ ễ ị ầ ế qu  xét nghi m HIV cho trả ệ ường h c.(0,5 đi m)ọ ể

Đ  S  12Ề Ố

Câu N i dung Đi m

Câu 1

a. Hãy trình bày nh ng nguyên t c c  b n c a ch  đ  hôn nhân Vi t ữ ắ ơ ả ủ ế ộ ệ Nam hi n nay. ệ

b. Th  nào là t o hơn, nh ng ngế ả ữ ười cùng dịng máu tr c h , nh ng ự ệ ữ người có h  trong ph m vi ba đ i?ọ ạ ờ

3.0

a

­ Hơn nhân t  nguy n, ti n b , m t v , m t ch ng, v  ch ng bình đ ngự ệ ế ộ ộ ợ ộ ồ ợ ồ ẳ 0,5 ­ Hôn nhân gi a công dân Vi t Nam gi a các dân t c, các tôn giáo, gi a ữ ệ ữ ộ ữ

người theo tơn giáo v i ngớ ười khơng theo tơn giáo, gi a cơng dân Vi t Nam ữ ệ

v i ngớ ườ ưới n c ngồi được tơn tr ng và đọ ược pháp lu t b o h .ậ ả ộ 0,5 ­ V  ch ng có nghĩa v  th c hi n chính sách dân s  và k  ho ch hố gia ợ ồ ụ ự ệ ố ế ạ

đình 0,5

b. ­ T o hơn: Là k t hơn trả ế ước tu i pháp lu t quy đ nhổ ậ ị 0,5 ­ Nh ng ngữ ười cùng dòng máu v  tr c h  là: Cha, m  đ i v i con; ông, bà ề ự ệ ẹ ố ớ 0,5

đ i v i cháu n i và cháu ngo i.ố ớ ộ ạ

­ Nh ng ngữ ười có h  trong ph m vi 3 đ i là: Nh ng ngọ ạ ờ ữ ười cùng m t g c ộ ố sinh ra: cha, m  là đ i th  nh t; anh ch  em cùng cha m , cùng cha khác m , ẹ ờ ứ ấ ị ẹ ẹ cùng m  khác cha là đ i th  hai; anh ch  em con chú con bác, con cơ, con ẹ ờ ứ ị c u, con dì là đ i th  baậ ờ ứ

0,5

Câu 2

* Tình hu ng:

Ngày Ch  nh t, Nam đ n r  Tu n đi c  vũ cho phong trào phòng ủ ậ ế ủ ấ ổ ch ng t  n n xã h i do liên đ i trố ế ạ ộ ộ ường t  ch c. Tu n đã t  ch i v i lý do: ổ ứ ấ ừ ố ớ Đó là vi c c a xã h i tham gia làm gì cho m t th i gian h c t p.ệ ủ ộ ấ ờ ọ ậ

* H i:  ỏ

a. Em có nh n xét gì v  vi c làm c a Nam và s  t  ch i c a Tu n?ậ ề ệ ủ ự ừ ố ủ ấ b. N u là Nam em s   ng x  nh  th  nào trong trế ẽ ứ ử ư ế ường h p trên?ợ

3,0

a

­ Nam: là người có tinh th n trách nhi m và tích c c v i ho t đ ng ầ ệ ự ớ ạ ộ

t p th , ho t đ ng chính tr  xã h i…ậ ể ạ ộ ị ộ 0,5

­ Tu n: thi u tinh th n trách nhi m th  hi n l i sơng ích k …ấ ế ầ ệ ể ệ ố ỉ 0,5 b

­ Khơng đ ng tình v i cách x  s  c a Tu nồ ớ ử ự ủ ấ 0,5 ­ Gi i thích cho Tu n hi u ý nghĩa c a vi c tham gia ho t đ ng này ả ấ ể ủ ệ ạ ộ

(đ i v i b n thân, t p th …)ố ớ ả ậ ể 1,0

­ Đ ng viên, thuy t ph c b n tham gia…ộ ế ụ ạ 0,5 Câu 3

Trong xu th  h i nh p hi n nay, h p tác qu c t   là v n đ  t t y u c a m iế ộ ậ ệ ợ ố ế ấ ề ấ ế ủ ỗ   qu c gia, dân t c trên th  gi i. Vi t Nam là m t ví d  đi n hình cho xu th  ố ộ ế ớ ệ ộ ụ ể ế đó.

B ng v n hi u bi t c a mình, em hãy làm rõ nh n đ nh trên.ằ ố ể ế ủ ậ ị

5,0

­ Trình bày rõ ràng, m ch l c, logicạ ạ 0,5

­ Làm rõ được tính t t y u: B t c  qu c gia dân t c nào cũng ph i tham gia ấ ế ấ ứ ố ộ ả

n u không s  t t h uế ẽ ụ ậ 0,5

­ L i ích:ợ

+ C ng đ ng th  gi i: Gi i quy t nh ng v n đ  b c xúc có tính tồn c u, ộ ồ ế ớ ả ế ữ ấ ề ứ ầ

làm phong phú thêm n n văn hoá nhân lo iề ạ 0,5

+ Vi t Nam: ệ

* H c h i kinh nghi m, ti p thu thành t u khoa h c – kĩ thu t…ọ ỏ ệ ế ự ọ ậ 0,5 * Thu hút v n đ u t , gi i quy t vi c làm…ố ầ ư ả ế ệ 0,5 * Nâng cao v  th  c a Vi t Nam trên trị ế ủ ệ ường qu c t .ố ế 0,5 ­ Th c t  ch ng minh   Vi t Nam: ự ế ứ ở ệ

+ Đ ng, nhà nả ước ta đã coi tr ng v n đ  này th  hi n b ng các ch  ọ ấ ề ể ệ ằ ủ

trương, chính sách… 0,5

+ Thành t u: ự

* Vi t Nam gia nh p các t  ch c qu c t  nh : ASEAN, WTO…ệ ậ ổ ứ ố ế ư 0,5 * H p tác trong các lĩnh v c kinh t , văn hoá, giáo d c…ợ ự ế ụ 0,5 ­ Liên h  b n thân: Ra s c h c t p, h p tác v i m i ngệ ả ứ ọ ậ ợ ớ ọ ười trong h c ọ

t p, lao đ ng, sinh ho t hàng ngày.ậ ộ ạ 0,5

Câu 4 * Tình hu ng:ố

Năm nay An 12 tu i, đang h c l p 6. ổ ọ ớ Nhà An   g n c  s  s n xu t ở ầ ơ ở ả ấ th c ăn chăn nuôi gia súc do ông Tâm làm ch . Đã  nhi u l n An ch ng ki nứ ủ ề ầ ứ ế   c nh c  s  này x  ch t th i đ c h i xu ng dịng sơng c nh đó, gây ơ nhi m ả ơ ở ả ấ ả ộ ạ ố ạ ễ n ng n . Dù r t b t bình v i vi c làm đó nh ng An cịn do d  khơng bi t ặ ề ấ ấ ớ ệ ư ự ế mình đã đ  tu i đ  th c hi n quy n t  cáo hay ch a.ủ ổ ể ự ệ ề ố ư

* H i: ỏ

a. Theo em An có quy n t  cáo hành vi gây ơ nhi m mơi trề ố ễ ường c a ủ ơng Tâm hay khơng? N u có, An có th  th c hi n b ng cách nào?ế ể ự ệ ằ

b. Nêu nh ng đi m khác nhau c  b n gi a quy n khi u n i và quy n ữ ể ơ ả ữ ề ế ạ ề t  cáo.ố

a

­ An có quy n t  cáo hành vi đó. Vì pháp lu t quy đ nh t t c  m i ề ố ậ ị ấ ả ọ

cơng dân đ u có quy n t  cáo…ề ề ố 0,5

­ Nam th c hi n b ng cách: ự ệ ằ 0,5

+ Tr c ti p: Báo cáo v i c  quan ch c năng…ự ế ớ ơ ứ

+ Gián ti p: G i đ n th  ho c ph n  nh qua phế ử ơ ư ặ ả ả ương ti n thông tin ệ đ i chúngạ

b

Quy n

N i dung Khi u n iế T  cáo

­ Người th c ự hi nệ

Công dân t  18 tu i tr  lênừ ổ ở  

ho c ngặ ườ ại đ i di nệ T t c  m i ngấ ả ọ ười 0,5 ­ Đ i tố ượng Các quy t đ nh hành chính và hành vi hành chínhế ị T t c  các hành vi vi ph m pháp lu tấ ảạ ậ 0,5

­ C  sơ ở Quy n và l i ích h p phápc a b n thân b  xâm ph mủ ềả ợ ị ợ ạ  

Các hành vi vi ph m ạ pháp lu t gây thi t h iậ ệ ạ   ho c đe do  gây thi t ặ ạ ệ h i đ n l i ích c a ạ ế ợ ủ m i ngọ ười

0,5

­ M c đíchụ Khơi ph c quy n và l i ích h p pháp c a b n thânợ ụ ủề ả ợ X  lí , ngăn ch n k p 

ử ặ ị

th i các hành vi vi ờ

ph m c a pháp lu tạ ủ ậ 0,5 Câu 5

Tr i qua m y nghìn năm l ch s , nhân dân ta đã hun đúc nên nhi u ả ấ ị ử ề truy n th ng quý báu, xây d ng nên n n văn hi n Vi t Nam. M t trong ề ố ự ề ế ệ ộ nh ng  truy n th ng quý báu đáng t  hào c a dân t c ta là đoàn k t, tữ ề ố ự ủ ộ ế ương  tr . Em hãy gi i thi u v  truy n th ng đó.ợ ớ ệ ề ề ố

4,0

­ Trình bày m ch l c, rõ ràng, logicạ ạ 0,5

­ Nêu được khái ni m đồn k t, tệ ế ương tr .ợ 0,5 ­ Th  hi n nét đ p văn hóa c a con ngể ệ ẹ ủ ười Vi t Namệ 0,5 ­ L y đấ ược các d n ch ng:ẫ ứ

+ Trước đây: Trong các cu c đ u tranh gi i phóng dân t c…ộ ấ ả ộ 0,5 + Hi n nay: Các phong trào  ng h  ngệ ủ ộ ười nghèo… 0,5 ­ Nêu được giá tr  c a truy n th ng: T o nên s c m nh đ  vị ủ ề ố ạ ứ ạ ể ượt qua 

khó khăn… 0,5

­ Lên án các bi u hi n tiêu c c nh : chia r , c c b , bè phái. l i s ng ể ệ ự ư ẽ ụ ộ ố ố

ích kỉ 0,5

­ Xác đ nh đị ược trách nhi m c a b n thân: Đoàn k t v i b n bè, quanệ ủ ả ế ớ ạ  

tâm giúp đ  ngỡ ười khác… 0,5

Câu 6 thi đua l n trong các trT  năm 2008, B  Giáo d c và Đào t o đã phát đ ng m t phong trào ớừ ườộ ng ph  thơng. ổụ Em hãy cho bi t đó là phong trào thi ạ ếộ ộ

đua gì? Em bi t n i dung nào c a phong trào thi đua đó?ế ộ ủ 2,0 ­ Phong trào “ Xây d ng trự ường h c thân thiên, h c sinh tích c c”ọ ọ ự 1,5 ­ Nêu được m t trong năm n i dung:ộ ộ

Một phần của tài liệu Giáo án bồi dưỡng HSG GDCD lớp 9 (Trang 64 - 82)