Quản lý việc phối hợp của các lực lượng trong và ngoài nhà

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường trung học phổ thông hoài đức b thành phố hà nội (Trang 89 - 90)

3.2. Một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở

3.2.6. Quản lý việc phối hợp của các lực lượng trong và ngoài nhà

tham gia vào chương trình hoạt động giáo dục ngồi giờ lên lớp

3.2.6.1. Mục tiêu của biện pháp

Việc phối hợp giữa các lực lượng thực chất là để đạt được sự thống nhất về mục tiêu, nội dung, hình thức và các điều kiện phục vụ tốt nhất cho hoạt động.

Nhà trường cần phải biết phối hợp với các lực lượng trong và ngoài nhà trường tham gia bao gồm PHHS, các đoàn thể như lực lượng vũ trang, hội phụ nữ… tham gia vào các hoạt động GDNGLL để hoạt động đạt kết quả cao.

3.2.6.2. Nội dung và cách thực hiện

Nhà quản lý cần xác định được lực lượng giáo dục phối hợp để chỉ đạo thực hiện chương trình hoạt động GDNGLL trong nhà trường một cách hiệu quả.

Mỗi một lực lượng giáo dục trong và ngoài nhà trường đều có thế mạnh riêng. Học sinh học tập chính khóa trong nhà trường với lượng thời gian bằng ¼ tổng thời gian trong ngày, còn lại các em sinh hoạt tại cộng đồng, nên ảnh hưởng rất nhiều từ cộng đồng. Phối hợp các lực lượng tham gia vào các hoạt động GDNGLL cần phải được quản lý toàn diện và liên tục.

Nhà trường cần biết tuyên truyền để các lực lượng giáo dục hiểu được vai trò của các hoạt động GDNGLL ảnh hưởng đến phát triển nhân cách của học sinh, bên cạnh đó GVCN và nhà trường cần thống nhất nội dung chương trình, yêu cầu của các hoạt động đối với học sinh để lực lượng giáo dục biết, phối hợp hành động phát huy tiềm năng, trí tuệ.

Cần phối hợp với các GV bộ môn, một lực lượng chủ chốt trong việc tổ chức CLB bộ mơn, hoạt động ngoại khóa. Ngồi ra cần phối hợp với Đồn thanh niên địa phương, các cơ sở sản xuất ủng hộ học sinh tham gia các hoạt động cơng ích, từ thiện của địa phương.

Quản lý việc phối hợp giữa nhà trường với hội PHHS thông qua các GVCN. Hội PHHS cùng tham gia tổ chức tư vấn cho GVCN cách tổ chức, ủng hộ về tinh thần và vật chất, tạo điều kiện thuận lợi về mọi mặt cho con em mình tham gia các hoạt động GDNGLL.

Các tổ chức đoàn thể trong nhà trường như Đoàn thanh niên, Cơng đồn, hội phụ nữ cần động viên, hoặc trực tiếp tham gia hoạt động GDNGLL. Kết hợp việc lồng ghép các chương trình với các nội dung hoạt động Đoàn, nhân kỷ niệm những ngày lễ lớn của Thủ đô và dân tộc.

Phối hợp các lực lượng cựu chiến binh, hội phụ nữ địa phương, các đơn vị bộ đội đóng quân trên địa bàn trong các chương trình giáo dục truyền thống và thực hiện chương trình đền ơn đáp nghĩa để tăng niềm tự hào dân tộc, ý thức trách nhiệm của học, giáo dục tinh thần tương thân, tương ái, uống nước nhớ nguồn, nhớ cơng cha ơng đã hy sinh vì sự nghiệp giải phóng đất nước, bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, xây dựng đất nước giầu đẹp văn minh.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường trung học phổ thông hoài đức b thành phố hà nội (Trang 89 - 90)