Đội ngũ quản lý lãnh đạo nhà trường có vai trò tổ chức và triển khai các hoạt động giáo dục trong nhà trường. Đội ngũ quản lý quyết định trực tiếp chất lượng giáo dục, sự ổn định và phát triển của nhà trường. Đội ngũ cán bộ quản lý nhà trường cần có phẩm chất chính trị, tư tưởng vững vàng, có uy tín về chun mơn, có nghiệp vụ quản lý giỏi, có tầm nhìn xa, trông rộng để các
Quy hoạch
Tuyển chọn Đào tạo, bồi dưỡng
Sử dụng Đánh giá
chính sách, kế hoạch của nhà trường luôn phù hợp với sự phát triển chung của GD&ĐT trong nước và quốc tế.
- Về phẩm chất chính trị - tư tưởng: Lập trường chính trị vững vàng, chấp hành tốt các chủ trương chính sách của Đảng và Nhà nước, quy định của ngành, yêu nghề, tận tụy với nghề, sẵn sàng khắc phục khó khăn để hồn thành tốt các nhiệm vụ được giao. Có biện pháp tích cực bồi dưỡng, động viên, khuyến khích giáo viên thường xuyên trau dồi phẩm chất đạo đức cách mạng, lối sống giản dị, tác phong làm việc khoa học, khẩn trương, lòng yêu nghề, biết cảm thông với học sinh. Tạo điều kiện cho ĐNGV và cán bộ quản lý phát huy tính tự chủ, tự chịu trách nhiệm trong quản lý và dạy học, quản lý họ theo xu thế hội nhập có sự cạnh tranh về chất lượng.
- Kiến thức - năng lực chun mơn: Hiểu biết sâu rộng về vị trí, vai trị, nhiệm vụ, mục tiêu đào tạo, nội dung chương trình, phương pháp và nguyên tắc giáo dục THPT. Chấp hành nghiêm chỉnh sự chỉ đạo chuyên môn của cấp trên, đồng thời biết vận dụng linh hoạt vào thực tế điều kiện của trường và của địa phương. Biết tích lũy kinh nghiệm nâng cao tay nghề, nỗ lực học tập, tự học không ngừng để nâng cao trình độ chun mơn và hiểu biết kinh tế xã hội nhằm thích nghi với yêu cầu và xu thế xã hội.