- Về đãi ngộ, tôn vinh: Nghị quyết Hội nghị lần thứ 4 Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa VII đã nêu: “ thực hiện chính sách khuyến khích
TỶ LỆ NAM, NỮ TRUNG BÌNH CỦA ĐNGV NHÀ TRƯỜNG (Từ năm học 2006-2007 đến năm học 2010-2011)
Năm học Tổng số giáo viên Trong đó
Nữ Tỷ lệ (%) 2006 - 2007 59 44 74,5 2007 - 2008 62 43 69,3 2008 - 2009 60 41 68,3 2009 - 2010 64 50 78,1 2010 - 2011 70 49 70,0 Cộng 315 227 72,0
(Nguồn: Trường THPT Thái Thuận)
Biểu đồ 2.3: Tỷ lệ nam, nữ trung bình của ĐNGV nhà trường
(Từ năm học 2006 - 2007 đến năm học 2010 - 2011)
TỶ LỆ NAM, NỮ TRUNG BÌNH CỦA ĐNGV NHÀ TRƯỜNG (Từ năm học 2006-2007 đến năm học 2010-2011) (Từ năm học 2006-2007 đến năm học 2010-2011)
Nữ 72%Nam 28% Nam 28%
Bảng 2.5 : Tỷ lệ nam, nữ của ĐNGV nhà trường theo tổ chuyên môn (Năm học 2010 - 2011) STT Tổ Số lượng GV Trong đó Nữ Tỷ lệ (%) 1 Toán 13 7 61,5 2 Vật lý - Tin - KTCN 11 6 45,4 3 Hoá - Sinh 10 8 72,7 4 Văn 12 11 91,6 5 Sử - Địa - GDCD 10 9 80,0 6 Ngoại ngữ 7 7 100 7 TD - GDQP 5 1 20,0 Cộng 70 49 70,0
(Nguồn: Trường THPT Thái Thuận)
Qua bảng thống kê 2.4 và 2.5 và biểu đồ 2.3 về tỷ lệ nam, nữ của ĐNGV nhà trường cho thấy: Tỷ lệ giáo viên nữ cao hơn nhiều so với tỷ lệ giáo viên nam. Trong các tổ bộ môn, tỷ lệ nữ cũng khác nhau (Bảng 2.5): Tổ Thể dục - GDQP có 20% là nữ, nhưng tổ Văn: 91,6% và tổ Ngoại ngữ: 100% là nữ.
Cơ cấu về tỷ lệ nam nữ của nhà trường chưa thực sự phù hợp. Giáo viên nữ chiếm 70% so với tổng số giáo viên trong tồn trường. Trong đó phần lớn giáo viên nữ đang trong độ tuổi sinh đẻ (Cụ thể: Năm học 2009 - 2010 có 06 giáo viên, năm học 2010 - 2011 có 07 giáo viên nghỉ chế độ thai sản). Điều này đã gây nhiều khó khăn cho cơng tác chun mơn cũng như các hoạt động khác của nhà trường. Do vậy, nhà trường cần có quy hoạch một cách tổng thể, tăng cường tuyển chọn, đào tạo và bồi dưỡng giáo viên nam.