3.1.1 .Cơ sở pháp lý
3.2. Biện pháp quản lý website của trƣờng THCS Ngô Sĩ Liên – Hà Nội
3.2.8. Hiệu trưởng tăng cường công tác chỉ đạo đánh giá hoạt động website
3.2.6.1. Chỉ đạo sử dụng website
Chỉ đạo cho bộ phận phụ trách website tổ chức các buổi tập huấn để hƣớng dẫn giáo viên truy cập vào website
Ngoài ra, chỉ đạo cho bộ phận kĩ thuật tiến hành các cơng việc “Truy tìm thơng tin của ngƣời truy cập”:
Việc truy tìm để biết đƣợc ngƣời truy cập đi từ đâu sang website, họ vào trang nào trƣớc, ở đó bao lâu, và họ làm gì trong đó. Việc truy tìm đƣợc thực hiện thơng qua các chƣơng trình phân tích thơng tin ngƣời truy cập đƣợc cài vào mạng Server. Sử dụng các chƣơng trình đang phổ biến hiện nay nhƣ WebCrumbs, WebTrends, ARIA, net.Genesis, and Net Tracker để thực hiện công việc này.
Dựa vào kết quả phân tích đƣợc, có thể biết ngƣời truy cập vào website của là những ai, họ quan tâm đến trang nào nhất, và phƣơng tiện quảng bá nào đã mang họ đến với website.
3.2.6.2. Kiểm tra đánh giá hoạt động của website
Hiệu trƣởng cần kiểm tra các hoạt động của website một cách thƣờng xuyên. Do đặc thù nhà trƣờng có số lƣợng lớp khá đơng, Hiệu trƣởng có nhiều công việc, nên cần bàn giao việc kiểm tra website thƣờng xuyên cho Hiệu phó phụ trách Công nghệ thông tin. Đồng chí Hiệu phó tiến hành các biện pháp để kiểm tra website theo thời gian định kì cũng nhƣ kiểm tra một cách đột xuất. Kết quả kiểm tra sẽ đƣợc báo cáo lên cho Hiệu trƣởng để xin ý kiến, kịp thời có những điều chỉnh cần thiết, giúp website của nhà trƣờng có thể phát huy tác dụng, góp phần nâng cao hiệu quả của hoạt động giáo dục và dạy học.
Bên cạnh đó thƣờng xuyên tổng kết và nâng cấp website. Việc nâng cấp phải dựa trên cơ sở tổng kết các kết quả truy tìm thơng tin ngƣời truy cập và các thông tin phản hồi khác để nắm bắt đƣợc tâm lý và các nội dung mà ngƣời truy cập mong muốn, để tao ra website hấp dẫn đối với ngƣời truy cập, góp phần xây dựng thói quen vào website cho tồn thể giáo viên, cơng nhân viên, học sinh và phụ huynh nhà trƣờng.