III Các hoạt đông dạy học
1, Kiểm tra : h/s đọc Cao Bằng + TLCH. 2, Dạy bài mới:
a,Giới thiệu bài:
b, Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: B1,Luyện đọc:
-Bài chia làm 3 đoạn
Đ1:Từ đầu đến Bà này lấy trộm Đ2:Tiếp theo đến cúi đầu nhận tội Đ3: Còn lại
-GV theo dõi sửa lỗi phát âm, ngắt nghỉ hơi cho HS.…
GV đọc mẫu B2, Tìm hiểu bài:
-Tổ chức cho HS thảo luận trả lời các câu hỏi trong Sgk
Nội dung bài là gì?
B3, Hớng dẫn đọc diễn cảm: -Luyện đọc đoạn 2
-Treo bảng phụ(có thể đọc mẫu nếu cần) - Tổ chức HS đánh giá nhau.
3, Củng cố dặn dò:
-Nêu nội dung câu chuyện. -Nhận xét tiết học
-Dặn dò học bài và chuẩn bị bài sau.
-Hai HS khá tiếp nối đọc bài
-HS tiếp nối luyện đọc đoạn (2-3 lợt ) kết hợp giải nghiã từ mới.
-HS lun đọc theo cặp. -1HS đọc tồn bài.
-Thảo luận nhóm đơi trả lời các câu hỏi. -Các nhóm vấn đáp trả lời lần lợt các câu hỏi.
3 HS đọc tiếp nối 3 đoạn văn
-HS luyện đọc diễn cảm theo cặp và đọc phân vai.
-Thi đọc diễn cảm tồn bài.
Tốn
Xăng- ti- mét khối. Đề- xi- mét khối I)Mục tiêu
Giúp học sinh có biểu tợng về xăng-ti- mét khối, đề-xi-mét khối; đọc và viết đúng các số đo.
Giáo dục học sinh lòng ham học
II.Đồ dùng:
II)Các hoạt động dạy học chủ yếu
1)Kiểm tra bài cũ: 2)Bài mới: * Hình thành biểu tợng về cm3, dm3 Gv giới thiệu lần lợt từng HLP cạnh 1cm và 1 dm để h/s quan sát.Từ đó GV giới thiệu cm3, dm3 GV h/d cách đọc và viết Bài 1:Gọi h/s đọc yêu cầu
-Tổ chức cho HS làm bài rồi chữa bài. Rèn KN đọc, viết đúng các số đo. Bài 2
-Yêu cầu HS đọc đề và nêu cách làm. Cho h/s tự làm bài - GV+ HS chữa bài. Củng cố mqh giữa cm3,dm3 HS quan sát, nhận xét và nhận biết đ- ợc đơn vị cm3, dm3 Quan sát và tự rút ra đợc mqh giữa cm3, dm3 - HS đọc đề và xác định yêu cầu -HS làm miệng nối tiếp
Nhận xét, bổ sung HS đọc đề và xác định cách làm HS làm bài vào vở 1 h/s chữa bài Nhận xét , bổ sung 3.Củng cố dặn dò:Nhắc lại ND bài học - Nhận xét đánh giá giờ học. -Chuẩn bị bài sau.
Đạo đức
em yêu tổ quốc việt nam I. Mục tiêu :
HS hiểu về đất nớc, con ngời và truyền thống của đất nớc VN
Có thái độ học tập tốt, có ý thức XD Tổ quốc.Có ý thức bảo vệ, giữ ginf nền văn hoá, lịch sử của dân tộc.
Học tập tốt, lao động tích cực để đóng góp cho q hơng.
II.Tài liệu, ph ơng tiện : Bản đồ VN III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Kiểm tra: UBND xã có vai trị NTN? 2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: b. Giảng bài:
Hoạt động 1: Tìm hiểu về Tổ quốc VN -GV h/s đọc các thông tin trong SGK
? Từ các thơng tin đó emcó suy nghĩ gì về đất n- ớc và con ngời VN?
Yêu cầu h/s thảo luận theo nhóm: Em cịn biết
-HS đọc thông tin trong SGK.
HS thảo luận nhóm và TLCH
những gì về Tổ quốc chúng ta?
u cầu các nhóm trình bày KQ thảo luận Cho h/s đọc ghi nhớ trong SGK
Hoạt động 2 : Tìm hiểu những dịa danh và mốc thời gian quan trọng
GV treo bảng phụ ghi các thông tin và nêu tình huống cho h/s cả lớp
GV gợi ý để h/s thấy những thông tin này liên quan đến LS
Cho h/s thảo luận cặp đôi giới thiệu về sự kiện, địa danh nêu trên
GV mời đại diện nhóm trình bày. HĐ3 : Những h/a tiêu biểu của đất nớc VN
Yêu cầu h/s làm việc theo nhóm- thảo luận những h/a về VN trong SGK
GV chốt lại về truyền thống LS dân tộc VN và yêu cầu h/s thảo luận về những KK của đất nớc ta.
Cho h/s liên hệ bày ý kiến: - Diện tích, vị trí địa lí. - Các danh lam thắng cảnh. - Phong tục truyền thống Các nhóm khác bổ sung HS lắng nghe và quan sát trên bảng phụ
HS tự suy nghĩ về câu giới thiệu
Lần lợt từng h/s giới thiệu cho nhau nghe- trao đổi để lời giới thiệu đợc hay.
HS trao đổi trong nhóm, giới thiệu về các bức tranh đó
-HS thảo luận nhóm đơi. -HS trình bày.
Nhận xét, bổ sung.
HS nhắc lại ND thảo luận 3.Củng cố, dăn dò:
Hệ thống ND bài Nhận xét giờ học. HS chuẩn bị bài sau
Tiếng Việt
Luyện đọc :Phân xử tài tình I .Mục tiêu:
- Đọc trôi chảy, lu lốt diễn cảm tồn bài với giọng hồi hộp, hào hứng, thể hiện đợc niềm khâm phục của ngời kể chuyện về tài xử kiện của ông quan án.
–Hiểu các ý chính của bài: Ca ngợi trí thơng minh, tài xử kiện của vị quan án. -GD học sinh trí thơng minh
II. Đồ dùng: