- Về phỏt triển cỏc ngành cỏc lĩnh vực văn hoỏ xó hội:
7- Thay đổi đội ngũ cỏn bộ lớp, thay đổi kế hoạch hoạt
3.2.6. Phối hợp và điều chỉnh trong cụng tỏc quản lý học sinh, sinh viờn
3.2.6.1. Mục đớch
- Huy động cỏc nguồn lực trong và ngoài trường vào cụng tỏc quản lý HSSV của lớp.
- Điều chỉnh và khắc phục những sai lệch trong quỏ trỡnh tổ chức thực hiện kế hoạch hoạt động quản lý HSSV của người GVCN lớp.
- Tạo mối quan hệ tốt với cỏc cỏ nhõn và tập thể trong và ngoài nhà trường.
3.2.6.2. Nội dung
- Tổ chức họp bàn biện phỏp, cơ chế phối hợp với cỏc tổ chức trong trường.
- Lập kế hoạch phối hợp với gia đỡnh HSSV.
- Tổ chức thực hiện điều chỉnh đội ngũ cỏn bộ lớp cho phự hợp với khả năng và năng lực của từng người.
- Tổ chức thực hiện điều chỉnh phương phỏp, phương tiện, thời gian thực hiện cho phự hợp với đặc điểm tỡnh hỡnh HSSV của lớp ở từng giai đoạn.
3.2.6.3. Cỏch thức thực hiện
- Trờn cơ sở kết quả hoạt động kiểm tra, tiến hành phõn tớch đối chiếu với mục tiờu, phương phỏp thực hiện người GVCN lớp điều chỉnh kế hoạch.
- Trờn cơ sở kết quả của việc phỏt hiện khả năng, năng lực của đội ngũ cỏn bộ lớp, người GVCN tiến hành điều chỉnh đội ngũ cỏn bộ lớp (cú thể giữ nguyờn, cú thể thay thế bổ sung, cú thể thay đổi trỏch nhiệm đội ngũ cỏn bộ lớp).
- Đề xuất họp bàn biện phỏp, tạo cơ chế phối hợp giữa cỏc lực lượng trong trường (Ban Giỏm hiệu, Phũng Quản lý HSSV, Phũng Quản lý Đào tạo, Đoàn TNCS Hồ Chớ Minh, Khoa, bộ mụn).
- Làm rừ trỏch nhiệm của cỏc lực lượng liờn quan đến cụng tỏc quản lý HSSV trong trường và cơ chế phối hợp.
- Định kỳ mỗi học kỳ một lần thụng bỏo kết quả học tập và rốn luyện của HSSV cho gia đỡnh HSSV được biết.
3.2.6.4. Điều kiện thực hiện
- Cú mối quan hệ tốt với cỏc lực lượng trong nhà trường. - Cú đủ nguồn lực cho việc thực hiện cỏc nội dung phối hợp.