- Về phỏt triển cỏc ngành cỏc lĩnh vực văn hoỏ xó hội:
6 Phối hợp và điều chỉnh trong cụng tỏc
quản lý HSSV. 79 87.8 4 4.4 7 7.8
Qua bảng tổng hợp kết quả đỏnh giỏ của cỏn bộ quản lý và GVCN lớp về mức cần thiết của những biện phỏp quản lý HSSV của GVCN lớp cho thấy:
- Cỏc biện phỏp do tỏc giả đề xuất đều được đỏnh giỏ về mức độ cần thiết là rất cao. Hiện nay, cụng tỏc quản lý HSSV vốn được đỏnh giỏ là việc làm rất cấp thiết, điều này cũng rất đỳng đối với Trường CĐ Tài nguyờn và Mụi trường Hà Nội trong giai đoạn hiện nay, nhà trường rất mong muốn cú bước đột phỏ trong cụng tỏc quản lý HSSV, đặc biệt là vai trũ của đội ngũ GVCN lớp trong cụng tỏc quản lý HSSV.
- Cỏc biện phỏp được đỏnh giỏ cao đú là cỏc biện phỏp: “nõng cao nhận thức cho cỏn bộ quản lý, GVCN lớp về tầm quan trọng của GVCN lớp trong việc quản lý HSSV”, “kế hoạch hoỏ hoạt động quản lý HSSV”, “tổ chức thực hiện kế hoạch hoạt động quản lý HSSV” và “kiểm tra - đỏnh giỏ hoạt động của tập thể lớp HSSV”.
- Biện phỏp phối hợp điều chỉnh trong cụng tỏc quản lý HSSV được đỏnh giỏ thấp hơn (87.8 %) vỡ việc quản lý HSSV của GVCN lớp ở Trường CĐ Tài nguyờn và Mụi trường Hà Nụi vẫn cũn cú cỏn bộ, giỏo viờn băn khoăn về sự phối hợp giữa cỏc đơn vị trong nhà trường.
3.4.2. Tớnh khả thi
Bảng 3.2: Kết quả đỏnh giỏ của cỏn bộ quản lý, giỏo viờn chủ nhiệm lớp về tớnh khả thi của những biện phỏp quản lý học sinh, sinh viờn của giỏo viờn chủ nhiệm lớp
TT Tờn biện phỏp
Tớnh khả thi
Khả thi Khụng khả thi
SL % SL %
1
Nõng cao nhận thức cho cỏn bộ quản lý, GVCN lớp về tầm quan trọng của GVCN lớp trong việc quản lý HSSV.
82 91.1 8 8.9