Nội dung đánh giá thể nghiệm

Một phần của tài liệu KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: SỬ DỤNG PHƯƠNG TIỆN TRỰC QUAN THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC MÔN KHOA HỌC LỚP 5 (Trang 31 - 33)

CHƯƠNG III : THỂ NGHIỆM SƯ PHẠM

3.1. Những vấn đề chung

3.1.4. Nội dung đánh giá thể nghiệm

Bài 18: Phòng tránh nguy cơ bị xâm hại

- Kiến thức: HS biết được:

Một số tình huống có thể dẫn tới nguy cơ bị xâm hại

Một số cách để ứng phó với nguy cơ bị xâm hại và khi bị xâm hại

Những ai là người có thể tin cậy, chia sẻ, tâm sự, nhờ giúp đỡ khi bị xâm hại - Kĩ năng:

Giúp học sinh có một số kĩ năng cơ bản để phịng tránh, ứng phó với nguy cơ bị xâm hại và khi bị xâm hại.

- Giáo dục ý thức:

Ln có ý thức đề cao cảnh giác phòng tránh các nguy cơ dẫn đến bị xâm hại và nhắc nhở mọi người cùng đề cao cảnh giác.

Bài 46: Lắp mạch điện đơn giản

- Kiến thức: HS biết được: Thế nào là mạch kín , mạch hở

Cách sử dụng pin, bóng đèn, dây điện để lắp được mạch điện đơn giản. Giúp HS có kĩ năng làm thí nghiệm đơn giản trên mạch pin để phát hiện vật cách điện hay vật dẫn điện.

- Kĩ năng:

Rèn cho HS một số kĩ năng thực hành, thí nghiệm.

Giúp HS có kĩ năng làm thí nghiệm đơn giản trên mạch pin để phát hiện vật cách điện hay vật dẫn điện.

- Giáo dục ý thức:

HS u thích mơn học, có ý thức bảo vệ các vật dụng bằng điện trong gia đình, tiết kiệm nguồn năng lượng....

Giáo dục HS có ý thức u thích mơn học, u thích khoa học...

Bài 36: Hỗn hợp

- Kiến thức: HS biết được: Thế nào là hỗn hợp

Cách tạo ra một số hỗn hợp. Kể tên một số hỗn hợp.

- Kĩ năng:

Rèn cho HS một số kĩ năng thực hành, thí nghiệm.

HS có kĩ năng tạo và tách được một số hỗn hợp đơn giản. - Giáo dục ý thức:

Giáo dục HS có ý thức yêu thích mơn học, u thích khoa học...

Bài 53: Cây con mọc lên từ hạt

- Kiến thức: HS biết được: Cấu tạo của hạt.

Điều kiện nảy mầm của hạt dựa vào thực tế. Quá trình phát triển của cây.

- Kĩ năng:

Giúp HS có kĩ năng quan sát thực tế.

HS có kĩ năng gieo trồng và chăm sóc cây con. - Giáo dục ý thức:

Giáo dục HS có ý thức u thích mơn học, u thích khoa học... Giáo dục HS có ý thức u thực vật và bảo vệ cây trồng.

Lớp thực nghiệm chúng tôi chọn là lớp 5A, lớp đối chứng là lớp 5B. Để thể hiện tính khách quan, tôi đã lựa chọn hai lớp có sĩ số, chất lượng tương đương nhau.

Dựa vào các nội dung đánh giá, tôi đánh giá thang điểm như sau: - Loại Giỏi: Đạt từ 9 – 10 điểm

- Loại Khá: Đạt từ 7 – 8 điểm

- Loại Trung bình: Đạt từ 5 – 6 điểm - Loại Yếu: Đạt từ dưới 5

Một phần của tài liệu KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: SỬ DỤNG PHƯƠNG TIỆN TRỰC QUAN THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC MÔN KHOA HỌC LỚP 5 (Trang 31 - 33)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(57 trang)