Mơn Hố Học Mơn Sinh Học Môn Vật Lý
Bài 1. Thành phần nguyên tử
Cấu tạo nguyên tử, cấu tạo hạt nhân
- Các thông số của các hạt e, proton, nơtron
Bài 1: Đột biến gen
Nêu đƣợc nguyên nhân, cơ chế chung của các dạng đột biến gen.
Bài 1 : Tính chất và cấu tạo hạt nhân
- Nêu đƣợc cấu tạo của hạt nhân.
- Viết đƣợc hệ thức Anh-xtanh giữa m và E
Bài 2. Hạt nhân nguyên tử, nguyên tố
hóa học, đồng vị
- Ký hiệu của nguyên tử. - Khái niệm đồng vị?
Bài 2: Đột biến nhiễm sắc thể
Các loại đột biến cấu trúc NST.
Nêu đƣợc nguyên nhân và cơ chế chung của các dạng đột biến NST và hậu quả của chúng
Bài 2: Phản ứng hạt nhân
- Định nghĩa và các định luật của phản ứng hạt nhân
Công thức năng lƣợng toả ra hoặc thu vào
Bài 3:Di truyền y học.
- Bệnh di truyền phân tử
- Hội chứng liên qua đến đột biến NST - Bệnh ung thƣ
Bài 3: Phóng xạ
- Định nghĩa và đặc điểm của phóng xạ. - Định luật phóng xạ. Bản chất và đặc điểm, ảnh hƣởng của tia phóng xạ
Bài 4: Phản ứng phân hạch
Định nghĩa đặc điểm của phản ứng phân hạch Phản ứng dây truyền.
Cấu tạo và yêu cầu của lò phản ứng phân hạch
Bài 5. Phản ứng nhiệt hạch
Định nghĩa và đặc điểm của phản ứng nhiệt hạch Ƣu và nhƣợc điểm của phản ứng nhiệt hạch
Từ những nội dung nêu trên ta có thể thế thấy chủ đề đề cập chủ yếu đến phần năng lƣợng hạt nhân là nguồn gốc của năng lƣợng hạt nhân, đặc điểm của phản ứng hạt nhân và mối quan hệ giữa phản ứng hạt nhân với các vấn đề trong cuộc sống nhƣ vấn để đảm bảo năng lƣợng, vấn đềvề đột biến Gen, đột biến NST,vấn đề về bệnh ung thƣ và vấn đề về môi trƣờng. Đây cũng là một trong nội dung có mang định hƣớng hƣớng nghiệp cho học sinh khi mà Việt Nam đang quan tâm đển việc xây dựng nhà máy điện hạt nhân. Chủ đề với các nội dung liên quan tới mơn Vật lý, Hố học và Sinh học liên quan tới việc tiếp cận thực tế với việc sản xuất và sử dụng năng lƣợng hạt nhân. Ngoài ra, bên cạnh việc trang bị kiến thức chủ đề hƣớng tới việc phát triển một số năng lực chung và năng lƣợng chuyên biệt nhƣng khă năng giải quyết vấn đề, năng lực tự học, năng lực sử dụng ngôn ngữ, năng lực sử dụng CNTT…cũng nhƣ một số năng lực chuyên biệt nhƣ nghiên cứu khoa học….
2.2.2. Xác định mục tiêu dạy học chủ đề “Năng lượng hạt nhân”
Mục tiêu kiến thức:
- Nêu đƣợc nguyên tắc tạo ra năng lƣợng hạt nhân, ứng dụng của năng lƣợng hạt nhân vào cuộc sống.
- Nêu định nghĩa phản ứng hạt nhân, viết đƣợc biểu thức tính năng lƣợng toả ra của phản ứng hạt nhân. Vận dụng để giải quyết bài tốn tính khối lƣợng nguyên liệu để cung cấp cho lò phản ứng hạt nhân.
- Kể tên và nêu đƣợc đặc điểm của các loại phản ứng hạt nhân, ƣu và nhƣợc điểm của từng 2 loại phản ứng hạt nhân toả năng lƣợng là phân hạch và nhiệt hạch, ứng dụng của 2 loại phảnứng này vào khoa học và sản xuất.
- Nêu đƣợc đặc điểm của tia phóng xạ và nêu đƣợcảnh hƣởng của tia phóng xạ với mơi trƣờng đặc biệt là tác nhân gây ra đột biết Gen và đột biến NST.
- Trình bày đƣợc ƣuđiểm và nhƣợc điểm của việc sản xuất và sử dụng năng lƣợng hạt nhân. Sự phát triển của năng lƣợng hạt nhân trên thế giới và tƣơng lai phát triển năng lƣợng hạt nhân tại Việt Nam.
- Từ việc quan sát mơ hình của lị phản ứng hạt nhân cũng nhƣ tìm hiểu đƣợc những sự cố về năng lƣợng hạt nhânđã gặp các em sẽđƣa ra phƣơng án sản xuất năng lƣợng phản ứng hạt nhân an toàn.
- Các em cóý thức sử dụng năng lƣợng tiết kiệm để bảo vệ môi trƣờng, đồng thời biết lên án những kế hoạch sử dụng năng lƣợng hạt nhân vào những chiến lƣợt phi hồ bình là phát triển vũ khí hạt nhân.
2. Mục tiêu về năng lực