III. KẾT LUẬN 1 Ưu điểm
1.1. Ưu điểm chung
- Cán bộ quản lý thực hiện giờ dạy đúng quy định; Thực hiện trực lãnh đạo đúng lịch, đảm bảo mỗi buổi đều có lãnh đạo trực tại cơ quan. Hàng tuần, BGH kiểm tra kí duyệt sổ đầu bài, sổ báo giảng; Giáo viên thực hiện giảng dạy nghiêm túc theo phân cơng chun mơn và thời khóa biểu; Nhân viên đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ theo phân công của Hiệu trưởng, theo dõi việc trực ban cũng như ngày giờ công của hội đồng sư phạm.
- Xây dựng Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2018-2019, Quy chế chuyên môn và Kế hoạch hoạt động chuyên môn; Ban hành nội quy học sinh và bộ quy tắc ứng
27
xử của CBQL, GV, NV trong nhà trường; Thống nhất một số quy định, chỉ tiêu, giải pháp về chuyên môn, nề nếp giảng dạy trong Hội nghị CNVC, trong các cuộc họp.
- Triển khai các văn bản chỉ đạo chun mơn có liên quan của Sở, Phòng đến tận mỗi giáo viên, nhân viên.
- Phân công chuyên mơn, xếp thời khóa biểu khá hợp lí; Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng được phân công số tiết giảng dạy đúng quy định; phân nhiệm cụ thể, rõ ràng, phù hợp với chuyên môn, nghiệp vụ được đào tạo.
- GV, NV và lao động hợp đồng đủ về số lượng, đạt chuẩn về trình độ, tỉ lệ GV vượt chuẩn khá cao; Số lượng GVG các cấp nhiều, là một thế mạnh cho nhà trường.
- Hệ thống Kế hoạch phong phú, bao quát các mặt hoạt động của nhà trường, đề ra các nhiệm vụ, giải pháp, chỉ tiêu… hợp lí; Hồ sơ, sổ sách đầy đủ, được bảo quản cẩn thận.
- Thực hiện tốt chế độ công khai (Lý Thái Tổ, Long Hồ).
- Công tác đổi mới PPDH, KTĐG… được chú ý; GV thực hiện đúng quy chế chuyên môn.
- Thực hiện tốt cơng tác kiểm tra học kì, kiểm tra lại trong hè; Đã xây dựng KH ôn tập thi tuyển sinh lớp 10 THPT NH 2019-2020. Chất lượng dạy học đạt khá cao; Hiệu quả đào tạo tăng trong ba năm học qua, tỉ lệ học sinh bỏ học rất thấp.
- Thực hiện tốt công tác tuyển sinh đầu cấp, quy chế dân chủ và quản lí dạy thêm, học thêm.
- Không để vi phạm quy chế chuyên môn, vi phạm quy định về dạy thêm, học thêm. - Trước thực trạng thiếu, thừa giáo viên cục bộ nhưng Ban Giám hiệu đã có kế hoạch phân cơng giảng dạy khá hợp lý nhằm tổ chức giảng dạy đủ các môn học và các hoạt động giáo dục theo quy định tại Quyết định số 16/2006/QĐ-BGDĐT.