dục; thực hiện chuyển đổi số trong giáo dục và đào tạo
a. Yê cầ :
-Đẩy mạnh thực hiện các báo cáo, thống kê, xây dựng cơ sở dữ iệu dùng chung của Ngành; tích hợp các hệ thống thông tin quản ý ngành vào cơ sở dữ iệu ngành; xây dựng và triển khai các phần mềm quản ý, kết nối iên thông dữ iệu;
- Ứng dụng CNTT trong dạy học và quản ý, sử dụng CNTT, mạng internet, trang thông tin điện tử để hỗ trợ các hoạt động chuyên môn, tăng cường các ứng dụng qua internet
33 - Cập nhật thông tin trên Cổng thông tin điện tử; trường học kết nối, các chương trình quản ý cán bộ, cơng chức, quản ý học sinh, thống kê chính xác, kịp thời
- Quản ý chặt chẽ hoạt động dạy học của giáo viên, quản ý kết quả học tập và rèn- Hướng dẫn sử dụng, bảo quản tốt phòng máy; sửa chữa đáp ứng nhu cầu dạy học, àm việc của CB-GV và HS.
- Thực hiện đúng quy định sổ điểm điện tử
b. G ả pháp ực n:
- Tổ chức xây dựng các bài học, chủ đề dạy học, các hình thức tổ chức dạy học tích cực nhằm phát huy vai trị chủ động của học sinh trong học tập, có thêm bài dạy được biên soạn cho bảng tương tác; nâng cao kết quả tổ chức và quản ý các hoạt động chuyên môn trên trang mạng "trường học kết nối";
- Cập nhật thông tin trên Cổng thông tin điện tử; trường học kết nối đúng quy định - Thực hiện các phần mềm, quản ý CB-GV-NV và học sinh; chương trình quản lý CB-GV-NV thường xuyên bổ sung, điều chỉnh cho phù hợp với tình hình thực tế của nhà trường
- Kiểm tra, đôn đốc các bộ phận thường xuyên nhập thông tin trên Cổng thông tin điện tử, để tiện việc quản ý và tạo điều kiện để nhà trường iên ạc với PHHS; vận động PHHS tham gia chương trình nhắn tin qua điện thoại di động về tình hình sinh hoạt, học tập của con em
- Thường xuyên kiểm tra, quét dọn phòng máy; sửa chữa kịp thời máy hỏng
c. C ỉ ê
- 100 cán bộ -giáo viên - nhân viên ứng dụng CNTT - Cập nhật trực tuyến , báo cáo đầy đủ, chính xác, kịp thời - 100 học sinh được học tin học