1. Công tác quản trị của Hiệu trƣởng:
- Hiệu trưởng thành ập các Ban chỉ đạo khi tổ chức thực hiện các hoạt động giáo dục theo quy định Phân công nhiệm vụ trong Ban giám hiệu, tổ trưởng văn phịng, tổ trưởng bộ mơn và các bộ phận trong nhà trường
- Xây dựng kế hoạch thực hiện cho các hoạt động giáo dục
- Triển khai các kế hoạch hoạt động trong toàn thể CB – GV – NV trong các phiên họp Hội đồng sư phạm, phân công trách nhiệm cụ thể cho các cá nhân, bộ phận phụ trách tổ chức thực hiện
- Tổ chức kiểm tra việc thực hiện các hoạt động giáo dục theo kế hoạch, đảm bảo thực hiện các hoạt động đúng tiến độ, có hiệu quả
- Sau mỗi học kì, nhà trường tổ chức họp rút kinh nghiệm, điều chỉnh bổ sung kế hoạch, nội dung và công tác tổ chức
- Thực hiện công khai tất cả các hoạt động của nhà trường trong quá trình tổ chức thực hiện để nhận được sự phối hợp tốt t phụ huynh học sinh và các ban ngành đoàn thể xã hội nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục của nhà trường
- Tập trung sử dụng có hiệu quả các phần mềm quản ý tài chánh, nhân sự, dạy và học phục vụ tốt cho công tác quản ý
- Giao quyền chủ động tham mưu thực hiện kế hoạch giảng dạy cho các tổ trưởng chuyên môn
- Tăng cường đổi mới quản ý việc thực hiện chương trình và kế hoạch giáo dục theo hướng phân cấp, giao quyền tự chủ cho các tổ chuyên môn; củng cố kỷ cương, nền nếp trong dạy học, kiểm tra đánh giá giữa kỳ , cuối kỳ Đề cao tinh thần đổi mới và sáng tạo trong quản ý và tổ chức các hoạt động giáo dục
- Nghiên cứu, quán triệt đầy đủ chức năng, nhiệm vụ cho t ng chức danh quản ý theo qui định tại các văn bản hiện hành Tăng cường nền nếp, kỷ cương trong đơn vị Khắc phục tình trạng thực hiện sai chức năng, nhiệm vụ của t ng chức danh quản lý.
49 giáo dục
- Thực hiện tốt chức năng: chỉ đạo, kiểm tra Trong đó cơng tác kiểm tra được coi à khâu quyết định
- Thể hiện tốt 3 nguyên tắc: công khai, dân chủ, tập trung - Đảm bảo tốt 3 phương thức: kế hoạch, pháp chế, thi đua
- Đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ dạy học, sử dụng hiệu quả kinh phí bồi dư ng đội ngũ giáo viên, chuẩn bị tốt cho việc thực hiện chương trình giáo dục phổ thơng mới
- Phân công nhân sự quản ý các phần mềm và xây dựng chế độ bồi dư ng hợp ý - Tạo điều kiện cho giáo viên phụ trách cổng thông tin được tập huấn, bồi dư ng đầy đủ, có chế độ đãi ngộ hợp ý
- Hiệu trưởng nhà trường phối hợp Chi hội khuyến học, Hội khuyến học địa phương để hỗ trợ cho các đối tượng học sinh có hồn cảnh khó khăn nhằm đảm bảo khơng có trường hợp học sinh vì hồn cảnh khó khăn mà khơng được đến trường Trong thực hiện công tác khuyến học, Chi hội khuyến học trường thực hiện vận động quỹ khuyến học, thu theo đúng quy định và theo hướng dẫn của Hội khuyến học cấp trên.
- Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong quản ý nhà trường; Chấp hành chế độ báo cáo, thực hiện đầy đủ và đúng thời hạn Tổ chức và tham dự hội nghị, hội thảo, tập huấn, họp, trao đổi công tác qua internet, trang mạng "Trường học kết nối" nghiêm túc đúng qui định nhất à trong công tác tập huấn, bồi dư ng giáo viên, cán bộ quản ý giáo dục
- Tổ chức quán triệt trong Hội đồng, cho t ng giáo viên viết cam kết thực hiện đúng các quy định về dạy thêm, học thêm Phối hợp Cơng đồn tun truyền các quy định về dạy thêm học thêm trên bảng tin Cơng đồn
- Phó Hiệu trưởng triển khai kế hoạch đến các tổ chuyên môn và tiến hành kiểm tra , đánh giá quá trình thực hiện
- TTCM Phát huy vai trò của tổ trưởng chuyên môn, phụ trách các bộ phận trong việc tổ chức thực hiện và kiểm tra đánh giá các hoạt động
2. Công tác quản lý chun mơn của Phó Hiệu trƣởng:
- Thực hiện phân công của hiệu trưởng thực hiện kiểm tra Tổ chuyên môn và giáo viên bộ môn, phân công chuyên môn đúng theo quy định
-Thực hiện đầy đủ, đúng quy định các oại hồ sơ sổ sách chuyên mơn Báo cáo chính xác, đúng tiến độ kết quả học tập của học sinh và kết quả giảng dạy của giáo viên cho Phòng Giáo dục và Đào tạo
50 - Dự giờ, góp ý và giúp đ GV bộ mơn trong việc thực nhiệm vụ chuyên môn, nâng cao kết quả giáo dục của nhà trường Trong đó đặc biệt chú trọng đến việc đổi mới phương pháp giảng dạy, phương pháp kiểm tra đánh giá
- Góp ý, rút kinh nghiệm cho đội ngũ để đội ngũ cán bộ giáo viên nâng cao tay nghề và công việc hiệu quả cao
-Tham mưu kế hoạch kiểm tra Tổ chuyên môn và giáo viên bộ môn Tham vấn cho Hiệu trưởng trong các quyết định về chuyên môn
- Thực hiện đầy đủ, đúng quy định các oại hồ sơ sổ sách chuyên môn Báo cáo chính xác, đúng tiến độ kết quả học tập của học sinh và kết quả giảng dạy của giáo viên.
3. Tổ trƣởng chuyên môn
-Tham mưu kế hoạch kiểm tra chun mơn giáo viên Trong đó Tổ trưởng các tổ àm nồng cốt trong việc tham vấn cho Hiệu trưởng trong các quyết định về chuyên môn.
- Thực hiện đầy đủ, đúng quy định các oại hồ sơ tổ chun mơn Báo cáo chính xác, đúng tiến độ
- Tổ chức sinh hoạt tổ chuyên mơn đúng quy định Trong đó đặc biệt chú trọng đến việc đổi mới phương pháp giảng dạy, phương pháp kiểm tra đánh giá
4. Nhóm trƣởng bộ mơn
- Thực hiện đầy đủ, đúng quy định các oại hồ sơ của bộ môn Báo cáo chính xác, đúng tiến độ, báo cáo trực tuyến trên cổng điện tử kết quả thực hiện của bộ môn
-Tổ chức sinh hoạt trao đổi chuyên mơn đúng quy định Trong đó đặc biệt chú trọng đến việc đổi mới phương pháp giảng dạy, phương pháp kiểm tra đánh giá
5. Giáo viên
- Thực hiện đúng các quy định về nhiệm vụ, nghĩa vụ giáo viên - Chấp hành theo ịch kiểm tra theo quyết định của Hiệu trưởng
6. Công tác kiểm tra:
Kế hoạch Kiểm tra nội bộ (đính kèm i m tra nội ộ số: 220/ -THCS-TLH
ngày 07 tháng 9 năm 2020 của Trường THCS Trung ập Hạ ). Hi u phó
7. Chế độ thông tin, báo cáo: