- Nuôi cá nước ngọt Nuôi ao hồ
giúp ND tìm hiểu KT lẫn nhau.
6.2.5. Hội thảo đầu bờ (tt)
Thành phần tham dự: Báo cáo viên (ND), đại biểu tham dự (CBKN & ND địa phương & ND biểu tham dự (CBKN & ND địa phương & ND tham quan).
Địa điểm:
– Trong phòng họp, phòng học hay hội trường gần nơi thực hiện mô hình: BCV b/cáo.
– Hiện trường (nơi mô hình thực hiện thành công): sau báo cáo.
Thảo luận: => kết luận bổ ích nhất.
6.2.5. Hội thảo đầu bờ (tt)
– Hội => 1 buổi – 1 ngày
– Vai trò của CBKN: chỉ là người tổ chức, giúp đỡ về bài giảng cho báo cáo viên, trả lời những câu hỏi khó mà báo cáo viên không trả lời được.
– Đặc điểm khác biệt của phương pháp này: Có sự tham gia nhiều hơn của cộng đồng.
Giúp học viên tự khám phá kiến thức qua 1 chu trình nuôi trồng hoàn chỉnh.
Dạy ND tự tìm cách giải quyết v/đ thay việc cung cấp cho họ những giải pháp có sẵn.
– Kinh nghiệm của các nước khác => CBKN & CB tập huấn thích hội thảo đầu bờ do có sự th/gia của cộng đồng + họ cũng được học tập.
6.2.6. Tập huấn
6.2.6. Tập huấn
Hướng dẫn KT cho dân, trang bị kiến thức cơ bản cần thiết để áp dụng vào SX.
Tuyên truyền => tầm quan trọng của SX + bảo vệ môi trường sinh thái, sản xuất phải phát triển ổn định & bền vững.
Nghe giảng + tài liệu.
Tập huấn => mô hình trình diễn.
Chiếm 15 - 17% tổng kinh phí KN.
Thường nặng về lý thuyết và ít cơ hội thực hành.
Lớp tập huấn khá đông (50-60 người).
Trình độ của người th/gia tập huấn không đều.
6.2.6. Tập huấn (tt)
Chuẩn bị:
CBKN bàn với địa phương có ND th/gia về kế hoạch tập huấn. hoạch tập huấn.