chiếc xe đạp, 1 chiếc xe đạp của người lớn và 1 chiếc xe đạp của trẻ em cùng với các bộ phận Iiên quan đến an tồn của xe và lời giải thắch về chức năng của các bộ phận đĩ. -Yêu cầu: Xem tranh, chọn chiếc xe các em được đi và tìm chức năng của các bộ phận an tồn của xe.
4. Ứng dụng:
Tốn ( Tiết 135): LUYỆN TẬP CHUNG
I/Mục tiêu
- Nhận biết được một số tắnh chất của hình chữ nhật, hình thoi.
- Tắnh được diện tắch hình vng, hình chữ nhật, hình bình hành,hình thoi.
* Bài tập cần làm: Bài1,2,3. II/
Đ ồ dùng dạy học
Các hình minh hoạ như SGK
III/ Các hoạt đ ộng dạy- học
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
Bài cũ:
- Gọi 1 em lên bảng làm bài tập 3. Lớp nhận xét, sửa sai
- HS 2: Phát biểu qui tắc tắnh diện tắch hình thoi. - HS 3: Nêu cơng thức tổng quát tắnh diện tắch hình thoi.
- GV nhận xét.
- 1HS lên bảng làm bài tập 3 - 2 HSphát biểu quy tắc.
Dạy bài mới:
Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu.
Hướng dẫn luyện tập
* Bài 1: Gọi 1 em đọc yêu cầu bài tập.
- Cho HS quan sát hình vẽ của hình chữ nhật ABCD
- Lần lượt cho HS đối chiếu các câu a, b, c, d với các đặc điểm của hình chữ nhật.
- HS suy nghĩ và làm vào bảng con. 1 em lên bảng làm
=> Giáo viên nhận xét, chốt ý đúng; a. b. c Đ d. S
- Gọi 1 em đọc lại kết quả bài làm
- 1 em đọc to. Lớp đọc thầm bài tập.
- HS làm bài
* Bài 2: Gọi 2 em đọc bài tập 2
- Hướng dẫn HS làm bài tập tương tự như bài 1. - HS làm bài vào vở. => Giáo viên nhận xét, chốt ý đúng. a: S b, c, d: Đ - 1 em đọc to. Lớp đọc thầm bài tập. - HS làm bài - Nhận xét, sửa sai.
- Lớp đối chiếu bài tốn của mình
* Bài 3 : Gọi 2 em đọc bài tập
- Hỏi: Bài tập yêu cầu ta làm gì?
- 2 em đọc to, lớp đọc thầm. - Khoanh trịn chữ đặt trước câu trả lời đúng.
+ Để so sánh được diện tắch của các hình thì ta phải làm gì?
*Chúng ta cần phải tắnh diện tắch của mỗi hình rồi so sánh số đo diện tắch của từng hình rồi chọn số đo lớn nhất.
- GV nhận xét kết luận: a
- HS làm bài
Bài 4:
- GV gọi hS đọc yêu cầu của đề. - Bài tốn cho em biết gì?
- Bài tốn hỏi gì? - GV nhận xét. (HS đối tượng 1,2) HS nêu cách giải. Đ/S: 180 m2 Củng cố -Dặn dị
- Phát biểu quy tắc tắnh diện tắch các hình thoi?
Bài sau: Giới thiệu tỉ số
Tập làm văn (Tiết 54) TRẢ BÀI VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI
I/ Mục đắch, yêu cầu
- Nhận thức đúng về lỗi trong bài văn miêu tả cây cối của bạn và của mình khi đã được thầy cơ chỉ rõ
- Biết tham gia cùng các bạn trong lớp chữa những lỗi chung về ý, bố cục bài, cách dùng từ, đật câu, lỗi chắnh tả, biết tự chữa những lỗi thầy cơ yêu cầu chữa trong bài viết của mình
- Nhận thức được cái hay của bài được thầy, cơ khen
II/ Đồ dùng dạy - học
- Bảng lớp phấn màu - Phiếu học tập để thống kê các lỗi
III/ Các hoạt động dạy- học
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
*Hoạt động 1: GV nhận xét chung về bài viết
của lớp
- GV viết đề bài lên bảng, nhận xét về kết quả làm bài:
a) Những ưu điểm chắnh:
+ Đa số các em đã xác định đúng yêu cầu đề bài về tả cây cối, bố cục rõ ràng, diễn đạt ý mạch lạc, trơi chảy. câu văn cĩ hình ảnh. Một số em đã biết vận dụng các biện pháp nhân hố, so sánh vào bài làm một cách sáng tạo, rất đáng khen. Sau đây cơ tuyên dương những bài viết tốt, đạt yêu cầu:
Đĩ là bài của các em: Khuê , Diễm Hương, Vy, Phi, Ngọc.
b) Những thiếu sĩt hạn chế:
+ Bên cạnh những bài viết tốt vẫn cịn một số bài viết quá sơ sài, chưa cĩ sự chuẩn bị tốt: Chưa nắm được yêu cầu của bài, sai nhiều lỗi trong diễn đạt, nhất là lỗi chắnh tả.
- Thơng báo kết đã đạt của bài viết +Tốt : 4 em
+ Đạt : 18 em + Chưa đạt : 3 em
- GV nêu cụ thể một số lỗi trong bài viết của HS *Hoạt động 2: Hướng dẫn HS chữa bài
- GV phát phiếu học tập và trả bài văn cho HS
- GV theo dõi, kiểm tra HS làm việc - Mỗi em tự đọc lời phê của thầy cơ và ghi lỗi sai vào phiếu học của mình được thầy cơ chỉ rõ ở bài viết
*Hoạt động 3: H/ dẫn HS học tập đoạn văn hay,
bài văn hay
- GV đọc một số bài văn hay, đoạn văn hay của HS ở lớp, sau đĩ đọc các bài văn sưu tầm được. - GV yêu cầu mỗi HS chọn một đoạn trong bài
- HS chú ý nghe và cĩ thể trao đổi để thấy cái hay, cái tốt cần học tập
làm của mình, viết lại theo cách hay hơn. *Hoạt động 4: Củng cố-dặn dị:
- GV nhận xét tiết học.
*Bài sau: Ơn tập GHKII
SINH HOAỳT TAẢP THEĂ
SƠ KẾT LỚP TUẦN 27 - SINH HOAỳT ứOẢI I. MUỳC TIÊU:
- HS tỏỉ nhaản xét tuần 27.
- Reụn kĩ năng tỏỉ quaũn.
- Toă chỏùc sinh hoaỉt ứoải.
- Giáo duỉc tinh thần laụm chuũ taảp theă. II.CÁC HOAỳT ứOẢNG CHUỹ YẾU:
HOAỳT ứOẢNG CUỹA THẦY HOAỳT ứOẢNG CUỹA
TROử Hoaỉt ựoảng 1: Sơ kết lớp tuần
27:
1.Các toă trỏơũng toăng kết tình hình toă
2.Lớp toăng kết :
-Hoỉc taảp: Cĩ nhiều cố gắng trong hoỉc taảp, các bạn đội viên đã cùng nhau ơn bài,
thực hiện tốt Đơi bạn cùng tiến.
-Nề nếp:
+Thỏỉc hieản giơụ giấc ra vaụo lớp tốt
+Truy baụi ựầu giơụ nghiêm túc
-Veả sinh:
+Veả sinh cá nhân tốt +Lớp saỉch sẽ, goỉn gaụng.
-Tuyên dỏơng: Một số bạn hoỉc taảp cĩ tiến boả
3. Cơng tác tuần tới:
- Khắc phuỉc haỉn chế tuần qua. -Thỏỉc hieản thi ựua giỏõa các toă.
- Ơn taảp mônTốn,Tiếng Vieảt chuẩn bị
thi KTĐKGHKII .
Hoaỉt ựoảng 2: Sinh hoaỉt ứoải:
- Ơân laỉi nghi thỏùc ựoải viên - Hoỉc dấu hieảu ựi ựỏơụng - Ơn baụi múa taảp theă
- Thực hiện chương trình Rèn luyện đội viên
-Các toă trỏơũng báo cáo.
-ứoải cơụ ựoũ sơ kết thi ựua. -Lắng nghe giáo viên nhaản xét chung. -Thỏỉc hieản. *********************************************************************