1.Nhận xét tuần 7.
- GV yêu cầu lớp trởng tổ chức buổi sinh hoạt lớp.
- Các tổ trởng nhận xét, đánh giá các hoạt động của từng thành viên trong tổ mình về u, khuyết điểm trong tuần về các mặt: + Học tập: làm bài và học bài, đồ dùng học tập, ý thức trong học tập.
+ Nền nếp: sinh hoạt 15’ đầu giờ, xếp hàng ra vào lớp; Đi học chuyên cần.
- GV nhận xét chung: Lu ý HS chú ý trong việc chuẩn bị sách vở, ý thức chấp hành nội quy của trờng, của lớp.
- Xếp loại thi đua cá nhân, tổ. 2. Phổ biến công việc tuần 8.
- Khắc phục những nhợc điểm ở tuần 7. - Tiếp tục duy trì tốt các hoạt động của lớp.
- Tích cực hơn nữa trong học tập và rèn luyện nền nếp. Giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh chung.
- ủng hộ nạn nhân chất độc màu da cam. - Học chơng trình tuần 8.
- Tiếp tục tích cực vệ sinh cá nhân, rửa tay bằng xà phịng, có ý thức bảo vệ mình và bảo vệ cộng đồng.
- Tham gia tốt phong trào xây dựng: “ Trờng học thân thiện, học sinh tích cực”.
thể dục
động tác tồn thân - đI đều
i/ mục tiêu:
* Học động tác toàn thân. Yêu cầu HS bớc đầu thực hiện đợc động tác, nhớ tên động tác.
* Chơi trị chơi “Diệt các con vật có hại”. u cầu HS tham gia chơi chủ động tích cực, nhớ tên các con vật.
ii/ địa điểm-ph ơng tiện:
+ Sân tập vệ sinh an toàn sạch. Tranh các con vật.
iii/ ph ơng pháp tổ chức dạy học: 1- Phần mở đầu:
- Giáo viên cho học sinh khởi động : + Xoay các khớp. + Chạy tại chổ. + Vổ tay hát.
2- Phần cơ bản :
a- Ôn 5 động tác vơn thở, tay, chân, lờn, bụng.
- GV cho HS khá nhắc lại kĩ thuật động tác, Làm mẫu lại. GV tổ chức cho HS tập luyện.
+ Lần 1: GV điều hành.
+ Lần 2: Chia tổ CS điều hành. GV quan sát sữa sai.
+ Lần 3: Thi các tổ. GV cùng HS nhận xét. b- Học động tác: Toàn thân.
+ Nhịp 1: Chân trái bớc lên một bớc, hai tay nắm hờ để ngang thắt lng, trọng tâm dồn chẩn trái, chân trái khuỵu gối, chân phải thẳng.
+ Nhịp 2: Gập thân trên, hai tay chạm hai mũi bàn chân. + Nhịp 3: Đứng thẳng hai tay dang ngang bàn tay ngữa. + Nhịp 4: Về TTCB.
+ Nhịp 5, 6, 7, 8 nh 1, 2, 3, 4, đổi chân. GV tổ chức cho HS tập luyện.
+ Lần 1: GV làm mẫu chậm HS quan sát thực hiện. + Lần 2: GV điều hành, quan sát giúp đỡ.
+ Lần 3: Chia tổ. CS điều hành. GV
+ Lần 4: CS điều hành cả lớp ôn 6 động tác. GV giúp đỡ. * Chơi trò chơi “Diệt các con vật có hại”.
- GV (HS) nhắc lại cách chơi, tổ chức chơi , Tổ chức cho HS chơi.
3- Phần kết thúc :
- Học sinh thả lỏng cùng g/v hệ thống và nhận xét bài học
Thể dục
động tác nhảy trò chơi “bịt mắt bắt dê”
i/ mục tiêu:
* Học động tác nhảy. Yêu cầu HS bớc đầu thực hiện đợc động tác, nhớ tên động tác.
* Chơi trò chơi “Bịt mắt bắt dê”. Yêu cầu HS bớc đầu biết tham gia chơi, nhớ tên trò chơi, cách chơi.
ii/ địa điểm-ph ơng tiện: + Sân tập vệ sinh an toàn sạch. Dụng
cụ chơi.
iii/ ph ơng pháp tổ chức dạy học: 1- Phần mở đầu:
- Giáo viên cho học sinh khởi động : + Xoay các khớp. + Chạy tại chỗ. + Vỗ tay hát.
2- Phần cơ bản :
a- Ôn 6 động tác vơn thở, tay, chân, lờn, bụng, toàn thân.
- GV cho HS khá nhắc lại kĩ thuật động tác, Làm mẫu lại. GV tổ chức cho HS tập luyện.
+ Lần 1: GV điều hành.
+ Lần 2: Chia tổ CS điều hành. GV quan sát sửa sai.
+ Lần 3: Thi các tổ. GV cùng HS nhận xét b- Học động tác: Nhảy.
+ Nhịp 1: Bật nhảy hai chân rộng bằng vai, hai tay đa ra trớc song song, bàn tay sấp.
+ Nhịp 2: Bật nhảy về TTCB.
+ Nhịp 3: Bật nhảy hai chân rộng bằng vai, hai tay đa lên cao song song, lòng bàn tay hớng vào nhau.
+ Nhịp 4: Về TTCB.
+ Nhịp 5, 6, 7, 8 nh 1, 2, 3, 4.
- GV cho HS khá nhắc lại kĩ thuật động tác, Làm mẫu lại. GV tổ chức cho HS tập luyện
+ Lần 1: GV làm mẫu chậm HS quan sát thực hiện. + Lần 2: GV điều hành, quan sát giúp đỡ.
+ Lần 3: Chia tổ. CS điều hành. GV quan sát giúp đỡ.
+ Lần 4: Chia tổ. CS điều hành ôn 7 động tác. GV giúp đỡ.
(HS: K.G thực hiện tơng đối thuần thục động tác. HS: TB. Y biết thực hiện động tác.)
* Chơi trò chơi “Bịt mắt bắt dê”.
+ Mục đích rèn luyện kĩ năng phán đoán, định hớng.
3- Phần kết thúc :