Qua q trình nghiên cứu đề tài, chúng tơi nhận thấy giải pháp khắc phục ảnh hưởng của ngôn ngữ mạng trong giới trẻ để góp phần giữ gìn sự trong sáng của Tiếng Việt rất thiết thực và hữu ích. Khi áp dụng các giải pháp đã nghiên cứu, chúng tôi đã thu được kết quả bước đầu khả quan. Tuy nhiên, chúng tôi mới chỉ nghiên cứu và áp dụng đề tài với đối tượng là các bạn học sinh khối 8, 9 của
Hiểu rõ Sẽ hạn chế sử dụng 0% 20% 40% 60% 80% Chưa hiểu Sẽ tiếp tục sử dụng 4,70% 19,63%
trường THCS Nguyễn Khuyến. Phạm vi nghiên cứu của đề tài chưa thật bao quát, chưa thống kê một cách toàn diện mọi đối tượng trong trường.
Chúng tôi tin rằng dự án này sẽ phát huy được tính khả thi của nó khi được áp dụng rộng rãi, đồng bộ trong các khối lớp, các trường. Và qua đó, chúng ta sẽ thu được những kết quả tích cực hơn, rõ rệt hơn. Trong thời gian tới, nhóm nghiên cứu sẽ tiếp tục triển khai đề tài nghiên cứu, áp dụng với các bạn học sinh khối lớp 6, 7. Chúng tôi cũng sẽ tiến hành nghiên cứu các giải pháp mới hiệu quả, sâu sắc hơn, điều chỉnh dự án theo hướng thiết thực, bền vững hơn.
Chúng tôi mong muốn phát triển dự án không chỉ để khắc phục việc lạm dụng ngơn ngữ mạng, giữ gìn sự trong sáng của Tiếng Việt mà cịn giúp các bạn học sinh định hướng khi tiếp cận, đánh giá các xu hướng ngôn ngữ mới trong thời đại ngày nay.
hành điều tra, phân tích và khái quát về hiện tượng lạm dụng ngôn ngữ mạng của học sinh hiện nay. Qua quá tình điều tra, chúng tơi nhận thấy bên cạnh sự phát triển tích cực về ngơn ngữ, trong giới trẻ hiện nay đang tồn tại xu hướng tiêu cực làm méo mó, khiến tiếng Việt ngày càng mất đi sự trong sáng vốn có. Từ đó chúng tơi đã tìm hiểu ngun nhân và đề ra những giải pháp nhằm khắc phục tình trạng lạm dụng ngơn ngữ mạng trong giới trẻ nhằm góp phần giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt. Một số biện pháp chúng tơi đưa ra có thể áp dụng được ngay trong phạm vi nhà trường và mang lại kết quả trong một thời gian ngắn. Song trong số đó cũng có những biện pháp phụ thuộc vào những đối tượng và phạm vi rộng hơn, đó là cả cộng đồng, xã hội. Chúng tôi hi vọng đề tài nghiên cứu này sẽ góp thêm một cách nhìn,tiếng nói tích cực góp phần phát triển tiếng Việt theo hướng lành mạnh hơn. Trong thời gian tới nhóm nghiên cứu của chúng tơi sẽ tiếp tục triển khai và hồn thiện đề tài để vấn đề được khai thác sâu rộng hơn, có giá trị thiết thực hơn.
Tuy nhiên để dự án được ấp dụng rộng rãi, thực tế cần rất nhiều điều kiện khác nhau từ phía các bạn học sinh, thầy cơ, nhà trường, gia đình, các cấp quản lý và tồn thể xã hội. Nhóm tác giả chúng tơi xin kiến nghị như sau:
- Đối với các bạn học sinh: các bạn nên có mục tiêu rõ ràng trong học tập và trong cuộc sống. Từ đó nên định hướng cho mình lối sống lành mạnh, ý nghĩa. Cần tránh thói a dua, đua địi. Bản thân các bạn cần hiểu thế nào là nét đẹp trong văn hóa, từ cách ăn mặc đến cách nói năng và cách sử dụng ngôn ngữ trong đời sống.
- Đối với thầy cô và nhà trường: Thầy cô và nhà trường cần theo dõi, tìm hiểu mọi lĩnh vực trong hoạt động giao tiếp của học sinh. Thầy cô nên tiếp cận với những kênh thông tin mà học sinh thường sử dụng, từ đó kịp thời định hướng, chấn chỉnh những biểu hiện thiếu chuẩn mực của học sinh. Nhà trường cần tạo điều kiện về thời gian và các điều kiện vật chất cần thiết để tổ chức các hoạt động tập thể, hoạt động ngoại khóa hiệu quả, ý nghĩa.
- Đối với gia đình: Các bậc cha mẹ nên gần gũi, quan tâm đến con em mình hơn nữa. Cha mẹ nên kịp thời động viên, định hướng, uốn nắn cho con cái từ hành vi đến lời ăn tiếng nói. Đặc biệt cha mẹ cần giám sát chặt chẽ việc con cái sử dụng facebook, tham gia vào các hoạt động trên internet.
KÝ DUYỆT CỦA PGD Nhân Đạo, tháng 12 năm 2021
NHÓM TÁC GIẢ Lê Thị Quỳnh Trâm Lê Thị Quỳnh Trâm
Võ Thị Thanh Ngân
PHỤ LỤC Phụ lục 1: Phiếu điều tra thực trạng Phụ lục 1: Phiếu điều tra thực trạng
PHIẾU ĐIỀU TRA 1. Thông tin ngƣời điều tra: 1. Thông tin ngƣời điều tra: