7. Kết cấu của khoá luận
3.2.2 Quan tâm chăm lo giải quyết việc làm, xoá đói giảm nghèo, phát triển kinh
tế cho thanh niên
Có việc làm là điều kiện để có thu nhập nâng cao đời sống vật chất, đời sống tinh thần của thanh niên. Làm việc cũng là môi trường để thanh niên rèn luyện và tu dưỡng đạo đức, phát triển tài năng. Tình trạng thất nghiệp dễ đẩy con người đến những hành vi lệch lạc, đến tệ nạn xã hội. Muốn xây dựng đời sống có văn hoá của thanh niên thành phố Việt Trì, vấn đề cơ bản là phải chăm lo giải quyết việc làm cho thanh niên.
Việt Trì tuy là một thành phố nhưng vẫn còn những vùng là miền núi, đời sống kinh tế - xã hội còn nhiều khó khăn, vì vậy việc đào tạo nghề cho thanh niên chưa được quan tâm đúng mức. Do đó, nguy cơ thất nghiệp trong bộ phận thanh niên sẽ tăng lên khi diện tích đất canh tác, lĩnh vực sản xuất nông nghiệp bị thu hẹp. Bên cạnh đó, không ít sinh viên khi ra trường, chưa có việc làm do tình trạng “thừa thầy, thiếu thợ”.
Vì thế, nhu cầu về việc làm của thanh niên trong thành phố hiện nay còn rất lớn, nhất là về những công việc có thu nhập khá và ổn định.
Trước mắt, cần điều tra để nắm chắc được số lượng, trình độ học vấn, chuyên môn và nhu cầu việc làm của thanh niên để có cơ sở đề ra những giải pháp thích hợp nhằm giải quyết việc làm cho thanh niên.
Khuyến khích thanh niên hăng say lập nghiệp, tạo việc làm và giúp nhau tạo việc làm. Hướng dẫn thanh niên ứng dụng tiến bộ khoa học kỹ thuật, công nghệ sinh học vào lao động sản xuât, đi đầu trong sự nghiệp CNH, HĐH nông nghiệp, nông thôn.
Vận động, tạo điều kiện cho thanh niên đi đến những nơi còn khó khăn để lập thân, lập nghiệp. Thành phố còn có chính sách trợ cấp, ưu đãi đối với những thanh niên đi lập nghiệp ở những vùng còn khó khăn như trợ cấp vốn ban đầu, cho vay ngắn hạn, dài hạn,…để thanh niên có vốn phát triển sản xuất, kinh doanh. Giúp Đoàn viên thanh niên thoát nghèo bằng cách phát động trong thanh niên chủ động học giỏi một nghề, phù hợp với năng lực, sở trường của bản thân và đáp ứng nhu cầu việc làm của địa phương; đẩy mạnh phong trào “tiết kiệm để tích luỹ” trong thanh niên, thông qua các hoạt động liên kết để tạo vốn cho thanh niên phát triển sản xuất. Phát động thanh niên hưởng ứng phong trào “sáng tạo trẻ” với cách làm phù hợp. Phối hợp với các nghành tổ chức có hiệu quả các
hoạt động tư vấn, giới thiệu việc làm để tạo nhiêu cơ hội cho thanh niên được học nghề, được giới thiệu việc làm, xuất khẩu lao động…
3.2.3 Nâng cao chất lượng của tổ chức Đoàn và từng đoàn viên
Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh là lực lượng nòng cốt trong phong trào thanh niên, là trường học xã hội chủ nghĩa, đại diện quyền lợi của thanh niên.
Để phát huy vai trò nòng cốt của Đoàn trong việc phát huy giá trị đạo đức của thanh niên cần phải xây dựng Đoàn vững mạnh về chính trị, tư tưởng và tổ chức. Nâng cao chất lượng của tổ chức Đoàn và từng đoàn viên để đoàn thực sự là hạt nhân chính trị của phong trào thanh niên. Đổi mới hoạt động của Đoàn theo hướng thiết thực, hiệu quả, đáp ứng yêu cầu, ích lợi của thanh niên. Các phong trào, các cuộc vận động phải xuất phát từ thanh niên, của thanh niên, vì thanh niên và gắn với yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội của thành phố Việt Trì trong thời kỳ CNH, HĐH. Các cơ sở Đoàn, từng thành viên, phải chủ động đến với thanh niên, thật sự gần gũi, tìm hiểu, lắng nghe tâm tư nguyện vọng của thanh niên và cũng tìm những giải pháp để giải quyết.
Hiện nay, có rất nhiều các phong trào, các cuộc vận động để phát động trong đoàn viên, thanh niên như: cuộc vận động “tuổi trẻ Việt Nam học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ chí Minh”, phong trào “sáng tạo trẻ”, “thanh niên nông thôn thi đua thực hiện bốn nội dung mới nâng cao hiệu quả sản xuất kinh doanh”. Thanh niên xung kích tình nguyện vì cuộc sống cộng đồng với các chương trình như: “áo ấm mùa đông”, “thánh thanh niên”, “chiến dịch học sinh, sinh viên tình nguyện hè”, “ngày thứ 7 tình nguyện”, “ngày chủ nhật xanh”, để tuyên truyền và bảo vệ, giữ gìn môi trường sống xanh, sạch, đẹp; hay các phong trào: “đền ơn đáp nghĩa”, “uống nước nhớ nguồn”.
Các phong trào của Đoàn là môi trường để thanh niên rèn luyện, cống hiến và trưởng thành. Nâng cao vai trò và ảnh hưởng của Đoàn trong thanh niên. Đoàn kết, tập hợp rộng rãi các tầng lớp thanh niên trong các tổ chức của Hội liên hiệp thanh niên Việt Nam do Đoàn là nòng cốt, tích cực thực hiện nhiệm vụ: “chăm lo, giáo dục, bồi dưỡng, đào tạo thế hệ trẻ phát triển toàn diện về chính trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống, văn hoá, sức khoẻ, nghề nghiệp; giải quyết việc làm, phát triển tài năng và sức sáng tạo, phát huy vai trò xung kích trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc”.
KẾT LUẬN
Thanh niên là đối tượng thu hút toàn thể cộng đồng xã hội, bởi thế hệ trẻ hôm nay là tương lai của dân tộc. Chuyển đổi xã hội trong những năm qua đã và đang chi phối không nhỏ đến đạo đức thanh niên. Thế hệ trẻ ngày hôm nay nhanh chóng bắt nhịp với cuộc sống hiện đại, trưởng thành hơn, song vẫn phải đương đầu với những khó khăn phức tạp của cuộc sống. Để thực hiện nguồn nhân lực có trình độ cao đáp ứng yêu cầu CNH, HĐH đất nước, bên cạnh việc thường xuyên tạo mọi điều kiện, cơ hội tốt nhất để nâng cao trình độ khoa học – kỹ thuật nắm bắt công nghệ mới hiện đại, cần phải quan tâm đúng mức đến công tác giáo dục đào tạo trong đó có giáo dục đạo đức, tư tưởng, lối sống cho thanh niên. Đó là yêu cầu khách quan, cần thiết và cấp bách trong giai đoạn hiện nay.
Từ khi Đảng và Nhà nước ta chủ trương phát triển nền kinh tế hành hóa nhiều thành phần vận hành theo cơ chế thị trường có sự quản lí của nhà nước theo định hướng xã hội chủ nghĩa. Chúng ta đã đạt được nhiều thành tựu trong mọi lĩnh vực của đời sống, quá trình chuyển đổi kinh tế đó đã từng bước tạo nên cơ sở vật chất – kỹ thuật cho việc phát huy tính tích cực, năng động của mọi tầng lớp nhân dân, trong đó có thanh niên. Bên cạnh mặt tích cực, nền kinh tế thị trường cũng bộc lộ nhiều hạn chế, điều đó đã làm ảnh hưởng không nhỏ đến đạo đức, lối sống của thanh niên.
Thanh niên Việt Trì ngày nay được sinh ra và lớn lên trên mảnh đất có nhiều đặc thù về điều kiện tự nhiên, giàu truyền thống lịch sử, văn hóa và có nhiều tiềm năng phát triển kinh tế, nhưng cũng không ít khó khăn thách thức.
Suốt chiều dài lịch sử, trong mọi thời kỳ cách mạng, thanh nhiên Việt Trì luôn có vai trò quan trọng và có nhiều đóng góp cho quê hương, đất nước. Tuổi trẻ ở Việt Trì đã tôi luyện trong thử thách của chiến tranh, trong lao động sản xuất, trong đấu tranh chống thiên tai… Theo đó, những phẩm chất đạo đức như: anh dũng, kiên cường, cần cù, sáng tạo, nhân ái, tình nghĩa… được hình thành và khẳng định với sắc thái riêng của vùng quê và con người đất tổ.
Ngày nay, tuổi trẻ Việt Trì đã và đang cống hiến tài năng và sức lực của mình cho sự tồn tại và phát triển của đất nước. Song, bên cạnh đó tuổi trẻ Việt Trì đang chịu ảnh hưởng của mặt trái nền kinh tế thi trường. Thực trạng đạo đức và giáo dục đạo đức cho thanh niên Việt Trì đòi hỏi phải nâng cao giáo dục đạo đức cho đối tượng này. Để nâng cao giáo dục đạo đức cho thanh niênViệt Trì cần thực hiện đồng bộ, hệ thống và toàn diện các hệ giải pháp về kinh tế - xã hội, giáo dục đào tạo văn hóa tinh thần nhằm tạo ra thế hệ thanh niên vừa “hồng” vừa “chuyên” đáp ứng yêu cầu mới của xã hội.
DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO
1. Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện hội nghị lần thứ IV Ban chấp hành Trung ương Đảng khóa VII, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 1993.
2. Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ VIII, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 1996.
3. Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện hội nghị lần thứ V Ban chấp hành Trung ương Đảng khóa VIII, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 1998.
4. Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ IX, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2001.
5. Đảng Cộng sản Việt Nam, Báo cáo Hội nghị lần thứ X Ban chấp hành Trung ương Đảng khóa IX, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2004.
6.Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ X, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2006.
7. Đoàn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc Đoàn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh lần thứ VIII, Nxb Thanh niên.
8. Phạm Văn Đồng, “Chủ tịch Hồ Chí Minh tinh hoa văn hoá dân tộc, trí tuệ thời đại”, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 1998.
9. Bùi Quang Huy, “Bồi dưỡng phẩm chất đạo đức cho thanh niên”. Tạp chí thanh niên, (1) năm 2004.
10. Hồ Chí Minh, toàn tập, tập 2, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 1996. 11. Hồ Chí Minh, toàn tập, tập 6, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 1996. 12. Hồ Chí Minh, toàn tập, tập 12, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 1996. 13. Hữu Thọ, “Thanh niên với việc rèn luyện lý tưởng Cách mạng”, Báo nhân dân.
14. Nguyễn Văn Trung, Chính sách đối với thanh niên, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 1996.
15. Tổng quan tình hình thanh niên, công tác đoàn và phong trào thanh thiếu nhi (2003), Nxb Thanh niên, Hà Nội, 1999.
16. Huỳnh Thái Vinh, “Xây dựng đạo đức, lối sống và chuẩn mực giá trị xã hội để phát triển toàn diện con người”, Tạp chí thông tin lý luận, (3), 1999.
17. C.Mác-Ph.Ăngghen, toàn tập, tập 3, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 1995.
18. C.Mác-Ph.Ăngghen, toàn tập, tập13, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 1995.
19. C.Mác-Ph.Ăngghen, toàn tập, tập 20, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 1995.
MỤC LỤC
MỞ ĐẦU ... 1
1. Tính cấp thiết của khóa luận ... 1
2. Tình hình nghiên cứu khóa luận ... 2
3. Mục đích và nhiệm cụ nghiên cứu ... 3
4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu... 4
5. Cơ sở lí luận và phương pháp nghiên cứu ... 4
6. Đóng góp của khoá luận ... 4
7. Kết cấu của khoá luận ... 4
CHƯƠNG 1. CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA VIỆC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO THANH NIÊN THÀNH PHỐ VIỆT TRÌ TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY... 6
1.1. Tầm quan trọng và nội dung của giáo dục đạo đức cho thanh niên thành phố Việt Trì tỉnh Phú Thọ ... 6
1.1.1. Quan niệm về đạo đức và giáo dục đạo đức cho thanh niên ... 6
1.1.2. Tầm quan trọng của giáo dục đạo đức cho thanh niên thành phố Việt Trì tỉnh Phú Thọ trong giai đoạn hiện nay ... 10
1.2. Nội dung giáo dục đạo đức cho thanh niên thành phố Việt Trì tỉnh Phú Thọ trong giai đoạn hiện nay ... 12
CHUƠNG 2. THỰC TRẠNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO THANH NIÊN THÀNH PHỐ VIỆT TRÌ TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY ... 20
2.1. Những nhân tố tác động đến việc giáo dục đạo đức cho thanh niên thành phố Việt trì tỉnh Phú thọ hiện nay ... 20
2.1.1. Điều kiện tự nhiên ... 20
2.1.2. Truyền thống lịch sử, văn hóa ... 22
2.1.3. Điều kiện kinh tế - xã hội ... 23
2.1.4. Đặc điểm của thanh niên thành phố Việt Trì tỉnh Phú Thọ ... 24
2.2. Thực trạng giáo dục đạo đức thanh niên thành phố Việt Trì tỉnh Phú Thọ trong giai đoạn hiện nay ... 30
2.2.1. Thực trạng đạo đức thanh niên thành phố Việt Trì tỉnh Phú Thọ trong giai đoạn hiện nay ... 31
2.2.2. Thực trạng giáo dục đạo đức thanh niên thành phố Việt Trì tỉnh Phú Thọ trong giai đoạn hiện nay ... 36
CHƯƠNG 3. MỘT SỐ ĐỊNH HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP CƠ BẢN NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO THANH NIÊN THÀNH PHỐ VIỆT TRÌ TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY ... 46
3.1 Một số định hướng cơ bản ... 46
3.1.1 Xây dựng môi trường đạo đức lành mạnh trong gia đình, nhà trường và xã hội ... 46
3.1.2 Đổi mới nội dung, phương thức và nâng cao hiệu quả công tác giáo dục . 49 3.2.1 Giáo dục, bồi dưỡng và rèn luyện thanh niên ... 50
3.2.2 Quan tâm chăm lo giải quyết việc làm, xoá đói giảm nghèo, phát triển kinh tế cho thanh niên ... 53
3.2.3 Nâng cao chất lượng của tổ chức Đoàn và từng đoàn viên ... 54
LỜI CẢM ƠN
Chúng em xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới các thầy cô giáo trong khoa Lý luận chính trị, các phòng ban của nhà trường và Uỷ ban nhân dân thành phố Việt Trì tỉnh Phú Thọ đã tạo điều kiện, động viên giúp đỡ chúng em, cung cấp thông tin, những số liệu cần thiết về đề tài của chúng em trong quá trình nghiên cứu và hoàn thiện.
Trong quá trình thực hiện đề tài chúng em xin trân thành cảm ơn thầy giáo hướng dẫn đề tài Thạc sỹ Hoàng Phúc – thầy đã tận tình giúp đỡ, chỉ bảo chúng em để cho đề tài của chúng em có thể hoàn thành, có chất lượng và đúng thời hạn.
Chúng em xin trân thành cảm ơn thầy giáo chủ nhiệm và các bạn sinh viên trong lớp K50 – ĐHGDCT, cùng gia đình đã động viên và giúp đỡ chúng em hoàn thành tốt đề tài này.
Cuối cùng chúng em xin trân thành cảm ơn hội đồng chấm và nghiệm thu đề tài.
Sơn La, ngày 02 tháng 05 năm 2012
Nhóm tác giả
Hà Thị Hồng Hải
BẢNG CỤM TỪ VIẾT TẮT
Viết tắt Nghĩa đầy đủ
1. CNH, HĐH
2. CNXH
3. XHCN
Công nghiệp hoá, hiện đại hoá
Chủ nghĩa xã hội