- Phép đo gián tiếp: Giá trị của đại lượng cần đo
b. Tốc độ trung bình
- Tốc độ trung bình của vật được tính bằng thương số giữa quãng đường đi được với khoảng thời gian đi hết quãng đường đó.
- Cơng thức:
Trong đó:
● là tốc độ trung bình
● S là quãng đường vật đi được
● t là thời gian.
- Trong hệ SI, đơn vị của tốc độ là m/s (mét trên giây)
động viên này bơi nhanh hơn trong trường hợp nào?
Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS đọc thông tin sgk, trả lời câu hỏi. GV quan sát quá trình HS thực hiện, hỗ trợ khi HS cần.
Bước 3. Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận
- HS trình bày khái niệm tốc độ trung bình và cơng thức và trả lời câu hỏi.
Bước 4. Đánh giá kết quả thực hiện
- GV đánh giá, nhận xét, kết luận, chuẩn kiến thức, chuyển sang nội dung mới.
Nhiệm vụ 3. Tìm hiểu tốc độ tức thời
Bước 1. GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV nêu khái niệm tốc độ tức thời, dựa vào thông tin sgk giảng giải cho HS hiểu.
- GV yêu cầu HS: Nêu một số tình huống thực
tiễn chứng tỏ tốc độ trung bình khơng diễn tả đúng tính nhanh chậm của chuyển động.
Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS đọc thông tin sgk, trả lời câu hỏi. GV quan sát quá trình HS thực hiện, hỗ trợ khi HS cần.
Bước 3. Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận
- HS trình bày khái niệm tốc độ trung bình và cơng thức và trả lời câu hỏi.
Bước 4. Đánh giá kết quả thực hiện
- GV đánh giá, nhận xét, kết luận, chuẩn kiến thức, chuyển sang nội dung mới.
Tốc độ TB của vận động viên nội dung 100m là : = 2,007m/s
Tốc độ TB của vận động viên nội dung 200m là : = 1,79m/s
=> Người này bơi nhanh hơn ở nội dung 200m.