Kết quả nghiên cứu sơ bộ, tác giả xây dựng được thang đo hồn chỉnh gồm 7 nhân tố, trong đó có 6 nhân tố độc lập bao gồm (1) Đặc điểm cá nhân của HS, (2) Các cá nhân có ảnh hưởng, (3) Mức độ phù hợp của trường ĐH – CĐ với điều kiện sống của HS, (4) Đặc điểm của trường ĐH – CĐ, (5) Chương trình truyền thơng của trường ĐH – CĐ, (6) Mong đợi sau khi tốt nghiệp và 01 nhân tố phụ thuộc là Quyết định chọn trường dự thi ĐH – CĐ của HS.
- Đặc điểm cá nhân của HS được ký hiệu là DACDIEM. Ba biến quan sát được sử dụng cho khái niệm này, ký hiệu từ DD1 đến DD3
- Các cá nhân có ảnh hưởng đến quyết định của HS được ký hiệu là CANHAN. Bốn biến quan sát được sử dụng cho khái niệm này, ký hiệu từ CN1 đến CN4.
- Mức độ phù hợp của trường ĐH – CĐ với điều kiện sống của HS được ký hiệu là PHUHOP. Năm biến quan sát được sử dụng cho khái niệm này, ký hiệu từ PH1 đến PH5.
- Đặc điểm của trường ĐH – CĐ được ký hiệu là DDTRUONG. Năm biến quan sát được sử dụng cho khái niệm này, ký hiệu từ DT1 đến DT5.
- Chương trình truyền thông của trường ĐH – CĐ được ký hiệu là TRTHONG. Ba biến quan sát được sử dụng cho khái niệm này, ký hiệu từ TT1 đến TT3.
- Mong đợi sau khi tốt nghiệp của HS được ký hiệu là MONGDOI. Bốn biến quan sát được sử dụng cho khái niệm này, ký hiệu từ MD1 đến MD4.
Bảng 3.1: Mã hóa thang đo các khái niệm nghiên cứu
Nội dung Mã hóa
1 Đặc điểm cá nhân DACDIEM
Do trường có ngành đào tạo phù hợp với sở thích và nguyện vọng của bản thân
DD1 Do trường có ngành đào tạo phù hợp với thành tích
học tập của bản thân
DD2 Do trường có ngành đào tạo phù hợp với tính cách và
năng khiếu của bản thân
DD3
2 Cá nhân có ảnh hưởng CANHAN
Do cha mẹ mong muốn bạn thi vào trường này CN1
Thầy cô định hướng bạn thi vào trường này CN2
Bạn bè khuyên bạn thi vào trường này CN3
Do người quen học tại trường này giới thiệu CN4
3 Mức độ phù hợp của trường ĐH – CĐ với điều kiện sống của HS
PHUHOP
Vì chi phí học tại trường phù hợp với điều kiện kinh tế gia đình bạn
PH1 Vì trường có chính sách hỗ trợ tài chính cho sinh viên (học bổng, miễn giảm học phí, cho nợ học phí, giới thiệu việc làm bán thời gian, v.v)
PH2
Vì trường có ký túc xá cho sinh viên ngoại tỉnh PH3
Môi trường sống và học tập tại trường tốt (mức độ an tồn, mối quan hệ với thầy cơ – bạn bè)
PH4 Trường có vị trí địa lý thuận tiện cho việc đi lại, sinh hoạt
PH5
4 Đặc điểm của trường ĐH - CĐ DDTRUONG
Do trường có cơ sở vật chất, trang thiết bị hiện đại (khuôn viên trường, giảng đường, thư viện, cơng cụ - dụng cụ - máy móc hỗ trợ hoạt động dạy – học)
DT2
Trường có hoạt động ngoại khóa mạnh (văn nghệ, thể dục thể thao, tình nguyện, tham gia các gameshow trên truyền hình)
DT3
Mơ hình trường ĐH-CĐ (cơng lập, ngồi cơng lập) DT4
Trường có tỷ lệ chọi thấp DT5
5 Hoạt động truyền thơng TRTHONG
Do bạn có thơng tin rõ ràng thông qua website của trường
TT1 Do bạn được giới thiệu về trường thơng qua hoạt động tư vấn tuyển sinh
TT2 Bạn có thơng tin về trường qua báo đài, poster và các ấn phẩm khác
TT3
6 Mong đợi sau tốt nghiệp MONGDOI
Vì sinh viên tốt nghiệp của trường này dễ có việc làm MD1
Vì sinh viên tốt nghiệp của trường có nhiều cơ hội thăng tiến hơn
MD2
Vì SV tốt nghiệp của trường này có thu nhập cao hơn MD3
Vì SV tốt nghiệp của trường có nhiều khả năng học lên cao hơn
MD4