12345 67 89 Để kết quả thu được là
MỘT SỐ ĐỀ LUYỆN TẬP KHÁC ĐỀ
ĐỀ 1
1. Tớnh nhanh: 11x 34 - (34 +6x34 +102) 2003 x 2777 – 2777 x 2003
2.Cho 4 chữ số khỏc nhau và khỏc nhau và khỏc 0.Hóy lập số lớn nhất và số nhỏ nhất mỗi sú đều cú 4 chữ số đó cho, biết tổng của số nhỏ nhất và số lớn nhất đú bằng 11220.Hóy tỡm tổng cỏc chữ số đó cho.
3. Năm nay mẹ 35 tuổi, con gỏi đầu 10 tuổi và con trai thứ 5 tuổi. Hỏi mấy năm sau nữa thỡ tuổi mẹ bằng tổng số tuổi 2 con.?
4.Một nụng trường dự tớnh cần 12 người để hoàn thành một cụng trỡnh trong 15 ngày, mỗi ngày làm việc 6 giờ.Nhưng nay cụng trường muốn hoàn thànhcụng trỡnh đú trong 9 ngày, mỗi ngày làm việc 8 giờ thỡ cầnđiều động thờm bao nhiờu người nữa?
5.Một tấm kim loại hỡnh chữ nhật cú chu vi 10 m. Chiều dài hơn chiều rộng100 cm. Người ta cắt bỏ ở 4 gúc của miếng kim loại 4 hỡnh vuụng bằng nhau, mỗi hỡnh cú cạnh bằng 1/6 chiều dài của miếng kim loại để gũ thành một cỏi hộp khụng nắp.Tỡm diện tớch đỏy hộp.
ĐỀ 2
1.a) Viết số tự nhiờn 6 thành cỏc phõn số cú mẫu số lần lượt là: 4;6;12; 96; 1000.
b) Tỡm số tự nhiờn x biết: x/10 = 15/6 ; 2/3 < x/6 < 1
2. Cho A= 2006x 627 và B= 677x 2006
Tớnh hiệu A-B mà khụng tớnh tớch riờng A và tớch riờng B.
3.a, Núi rằng: “ Hỡnh chữ nhật cú 4 cạnh bằng nhau là hỡnh vuụng”.Cõu núi đú dỳng hay sai ? Vỡ sao?
B, Núi rằng: “Hỡnh vuụng cũng là hỡnh chữ nhật”. Cõu núi đú đỳng hay sai ? Vỡ sao? C, Chu vi một hỡnh chữ nhật gấp 6 lần chiều rộng.Hóy so sỏnh chiều dài và chiều rộng của hỡnh chữ nhật này.
4. Trung bỡnh cộng số cõy của cỏc lớp 4A, 4B, 4C là 54 cõy. Nếu lớp 4A bớt 7 cõy, lớp 4B trồng thờm 6 cõy, lớp 4C trồng thờm 10 cõy thỡ số cõy của ba lớp bằng nhau. Hỏi mỗi lớp trồng được bao nhiờu cõy?
5. Một hỡnh chữ nhật cú diện tớch 97290 m2. Người ta chia hỡnh chữ nhật thành 2 phần theo chiều dài, mỗi phần cũng một hỡnh chữ nhật mà chiều rộng của một hỡnh chữ nhật là 105 m. Cũn diện tớch hỡnh chữ nhật kia là 47940 m2. Tớnh chu vi hỡnh chữ nhật ban đầu.
ĐỀ 3
Bài 1 ( 4 điểm)
Cho 4 chữ số 0, 4, 5, 9.
Cú thể viết được bao nhiờu số cú ba chữ số khỏc nhau từ 4 chữ số đó cho? Bài 2 (4 diểm)
Tớnh nhanh: a, ( 12x8 - 4x24 ) x(1999 x101 + 102x 2000) B, (75x 17 +54) : (75 x18 -21)
Bài 3 (6 điểm)
Tuổi ụng hơn 7 lần tuổi chỏu là 5 tuổi. Tớnh tuổi chỏu biết rằng tổng số tuổi ụng và chỏu là 77 tuổi?
Bài 4 (6 điểm)
Người ta mở rộng một cỏi ao hỡnh vuụng ( như hỡnh vẽ).Sau khi mở rộng, diện tớch ao được tăng thờm 300 m2 và như thế diện tớch ao mới gấp 4 lần diện tớc ao cũ, Hỏi phải dựng bao nhiờu chiếc cọc để rào xung quanh chiiếc ao mới biết rằng cọc nọ cỏch cọc kia là 1 m.
ĐỀ 4
Bài 1:
a, Viết số tự nhiờn 6 thành cỏc phõn số cú mẫu số lần lượt là: 4; 6; 12; 96; 1000.
B, Tỡm số tự nhiờn x biết:
x/ 10 = 15/ 6 2/3 < x/6 < 1 Bài 2: Cho A= 2006 x627 và B= 677x 2006
Tớnh hiệu B-A mà khụng tớnh tớch riờng A và tớch riờngB. Bài 3:
A, Núi rằng: “ hỡnh chữ nhật cú 4 cạnh bằng nhau là hỡnh vuụng “đỳng hay sai? Vỡ sao? B, Núi rằng “ hỡnh vuụng cũng là hỡnh chữ nhật” . Cõu núi đú đỳng hay sai? Vỡ sao?
C, Chu vi của một hỡnh chữ nhật gấp 6 lần chiều rộng. Hóy so sỏnh chiều dài và chiều rộng của hỡnh chữ nhật này.
Bài 4:
Trung bỡnh cộng số cõy của cỏc lớp 4 A, 4B, 4C là 54 cõy. Nếu lớp 4A bớt 7 cõy, lớp 4B trồng thờm 6 cõy, lớp 4C trồng thờm 10 cõy thỡ số cõy của ba lớp bằng nhau.Hỏi mỗi lớp trồng được bao nhiờu cõy?
Bài 5:
Một hỡnh chữ nhật cú diện tớch 97290m2.Ngườ ta chia hỡnh chữ nhật làm 2 phần theo chiều dài, mỗi phần cũng là một hỡnh chữ nhật mà chiều rộng của một hỡnh chữ nhật là 105m. Cũn hỡnh chữ nhật kia cú diện tớch là 47940 m2. Tỡm chu vi của hỡnh chữ nhật ban đầu.
Đề thi chọn học sinh giỏi thành phố năm học 2001- 2002 Bài 1.a, Điền số thớch hợp vào chỗ chấm chấm:
22022 m= ……..km….. m; 2/5 km= …..m; 22 tấn 22 kg= …..kg 3308 kg= …tấn…tạ… kg; 2m2 59 dm2= ……dm2
3308 cm2= …..dm2 ….cm2
B, Điề số la mó thớch hợp vào chỗ trống
+ Năm 1076, nhà Lý lập Quốc Tử Giỏm- trường đại học đầu tiờn của nứơc ta. Năm đú thuộc thế kỉ….
+ Năm 1945, tại quảng trường Ba Đỡnh, Bỏc Hồ đọc bản tuyờn ngụn độc lập khai sinh ra nước Việt Nam dõn chủ cộng hũa. Năm đú thuộc thế kỉ…..
Bài 2:Trung bỡnh cộng của ba số bằng 286. Tỡm mỗi số biết: Nếu lấy số thứ nhất chia cho 2; số thứ hai cộng thờm 3; số thứ ba nhõn với 2 thỡ được ba kết quả bằng nhau.
Bài 3: Cho phộp chia 2002 : 1957. Hóy tỡm một số sao cho khi lấy số bị chia trừ đi hai lần số đú và lấy số chia cộng với ba lần số đú thỡ được hai số mới cú thương là 1.
Bài 4: Một khu đất hỡnh chữ nhậtmcú chu vi 224 m, Người ta chia khu đất đú thành hai mảnh: một mảnh hỡnh vuụng, một mảnh hỡnh chữ nhật cú chiều dài gấp rưỡi chiều rộng. Tớnh diện tớch mảnh hỡnh vuụng.
ĐỀ 6
Bài 1: Cho dóy số tự nhiờn liờn tiếp từ 50 đến 150. Hỏi: a, Dóy đó cho cú tất cả bao nhiờu chữ số?
b, Chữ số thứ 200 kể từ chữ số 5 đầu tiờn trở đi cuae dóy số là chữ số mấy?
Bài 2: Trung bỡnh cộng của ba số bằng 2949. Tỡm mỗi số biết rằng: nếu xúa chữ số 7 ở hàng đơn vị của số thứ nhất thỡ được số thứ hai, viết thờm chữ số 5 vào bờn trỏi của số thứ hai được số thứ ba.
Bài 3:Một mảnh vườn hỡnh chữ nhật cú chiều rộng bằng 1/3 chiều dài. Người ta mở rộng mảnh vườn về ba phớa (hai bờn chiều rộng và 1 phớa của chiều dài ), mỗi phớa một khoảng như nhau. Biết diện tớch mảnh vườn tăng 350 m2, chu vi tăng 30 m. Tớnh diện tớch mảnh vườn ban đầu.
Bài 4: Trong một đợt quyờn gúp ủng hộ cỏc chỏu vựng bị bóo lụt của phụ huynh lớp 4A trường Bỡnh Minh đó thu được 174500 đồng. Số tiền trờn gồm ba loại giấy bạc: 5000 đồng,
2000 đồng và 500 đồng.Tớnh số tờ giấy bạc mỗi loại biết số tờ giấy bạc loại 2000 đồng gấp 3 lần số giỏy bạc loại 500 đồng và tổng số tờ giấy cả ba loại là 70 tờ.
ĐỀ 7
Bài 1: Tớnh giỏ trị của biểu thức: a. (398 -428 :4) x19
b. 85x37 -42x 15 + 1869
Bài 2: Viết số tự nhiờn lớn nhất, biết: a. Số đú gồm 1 chữ số.
b. Số đú gồm 3 chữ số lẻ khỏc nhau. C, Số đú gồm 3 chữ số chẵn khỏc nhau.
Bài 3: Trung bỡnh cộng của 3 số là 354. Tỡm mỗi số,biết số thứ nhất gấp 3 lần số thứ hai, số thứ hai hơn số thứ ba là 63 đơn vị.
Bài 4: Hà và Linh cú 68 viờn bi. Nếu Linh cho Hà 4 viờn thỡ số bi của hai bạn bằng nhau. Tớnh số bi của mỗi bạn.
Bài 5: Hai hỡnh chữ nhật cú tổng chu vi là 420 m. Nếu bớt mảnh thứ nhất chiều rộng 3m, chiều dài 5m. Nếu bớt mảnh thứ hai chiều rộng 3m, tăng chiều dài 5m thỡ chu vi hai mảnh bằng nhau. Tớnh chu vi ban đầu của mỗi mảnh.
ĐỀ 8
Bài 1:Tỡm số tự nhiờn x sao cho: a) 8 < 2+ x <10
b) 15 <x+x+x+x +x < 21
Bài 2: Tuổi mẹ ớt hơn hai lần tuổi con là 2 tuổi. Mẹ hơn con 28 tuổi. Hỏi mẹ bao nhiờu tuổi. Bài 3: Tỡm hai số biết trung bỡnh cộng của hai số đú itỏ hơn số lớn 2003và số bộ ớt hơn hiệu của 2 số đú là 2002
Bài 4: Mẹ mua về 7 đụi tất gồm ba màu: tớm, đỏ, xanh. Số đụi tất màu tớm nhiều hơn số đụi tất mau đỏ, nhưng lại ớt hơn số đôi tất màu xanh. Hỏi mỗi loại cú mấy đụi tất? Bài 5: Cho ba chữ số khỏc nhau và khỏc nhau 0, và tổng cỏc chữ số là 10. Hóy tớnh tỉng cỏc số cú ba chữ số khỏc nhau được lập từ ba chữ số đó cho.
ẹề 8: (40 phuựt laứm baứi) Bài 1: Tớnh giỏ trị của biểu thức:
a. 61573 + 10640 x3 b. (37642 -25935 ) x5 c. 25763 -43505 : 5 d.( 65377 - 37423) :9 Bài 2: Tỡm x:
a. X x 6 =3540 b. 9324: X= 9 c.X +2168= 4674 d. 28000-X= 9700
Bài 3:Ba kho thúc như nhau chứa 83400 kg. Hỏi hai kho như vậy chứa bao nhiờu kg thúc? Bài 4: Một hỡnh chữ nhật cú diện tớch 50 cm2. Biết chiều rộng của hỡnh chữ nhật đú là 5cm. Tớnh chu vi của hỡnh chữ nhật đú.
Bài 5:
a. Tớnh nhanh 1+2+3+4 +….. +17 +18.
b. Tỡm tổng cỏc số cú ba chũ số khỏc nhau lập từ cỏc chũ số 0, 1; 3.
ĐỀ 9
1.Xỏc định phõn số cú tổng của tử số và mẫu số là 39 và tử số kộm mẫu số 5 đơn vị. 2. Năm nay, mẹ 32 tuổi và gấp 4 lần tuổi con. Hỏi lỳc tuổi mẹ gấp 5 lần
tuổi con thỡ con mấy tuổi?
3. Tỡm phõn số nhỏ hơn 1/2 và lớn hơn 1/3. II. Toỏn:
1. Nờu quy tắc cộng phõn số cú cựng mẫu số. Cho 1 vớ dụ minh họa. 2. Nờu quy tắc cộng phõn số khỏc mẫu số. Cho 1 vớ dụ minh họa.
3. Nờu quy tắc trừ phõn số cú cựng mẫu số, quy tắc trừ phõn số khỏc mẫu số. Cho vớ dụ minh họa. (Lưu ý: 3 trường hợp trừ phõn số khỏc mẫu số- mỗi trường hợp cú 1 vớ dụ) 4.Nờu quy tắc nhõn, chia phõn số. Cho vớ dụ minh họa.
5. Nờu cỏc dạng toỏn điển hỡnh được học ở chương trỡnh lớp 4. Hóy tự đặt cỏc bài toỏn minh họa cho mỗi dạng toỏn và giải bài toỏn đú.
6. A, Núi rằng: “ hỡnh chữ nhật cú 4 cạnh bằng nhau là hỡnh vuụng “đỳng hay sai? Vỡ sao? B, Núi rằng “ hỡnh vuụng cũng là hỡnh chữ nhật” . Cõu núi đú đỳng hay sai? Vỡ sao?
C, Chu vi của một hỡnh chữ nhật gấp 6 lần chiều rộng. Hóy so sỏnh chiều dài và chiều rộng của hỡnh chữ nhật này.
7. Nờu tờn cỏc hỡnh em được biết và cỏc quy tắc tớnh chu vi, diện tớch của mỗi hỡnh đú.