Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động
- Ổn định: - Hát
- Giới thiệu bài
2. Các hoạt động chủ yếu.
Hoạt động 1. Tham quan trường học
* Quan sát tranh
- GV cho HS quan sát tranh
- Bức tranh có đẹp khơng? Em thấy những gì trong bức tranh này?
- Em thích những gì trong bức tranh?
- HS quan sát
- HS quan sát và trình bày những gì quan sát được.
- HS trình bày
* Tham quan trường học
- GV cho HS tập hợp dưới sân trường - HS tập hợp thành 3 hàng dọc - GV đưa ra các quy định khi học sinh đi
tham quan:
+ Giữ trật tự, đi theo hàng.
+ Lắng nghe hướng dẫn và giới thiệu của cô giáo.
+ Quan sát những nơi đi qua.
- GV hướng dẫn học sinh quan sát khi đi
tham quan:
+ Em thấy quang cảnh trường có đẹp khơng?
+ Em thấy ở trường có những phịng nào? Phịng ấy để làm gì?
+ Em thích nơi nào ở trường mình nhất? + Trường tiểu học mới của em có gì khác với trường mẫu giáo mà em đã học.
- GV đưa học sinh đi tham quan trường. - HS tham quan theo hướng dẫn của GV. - GV cho HS trở về nơi tập hợp ban đầu.
*GV kết luận. - Theo dõi, lắng nghe
Hoạt động 2: Tìm hiểu về lớp học của em
- Tổ chức cho HS từng bàn quan sát lớp học, trao đổi thông tin với nhau
- GV cho các nhóm lên chia sẻ, giới thiệu.
- GV nhận xét và tổng kết chung.
3. Hoạt động nối tiếp:
- GV nhận xét, đánh giá tiết học, khen ngợi, biểu dương HS.
- Về nhà chia sẻ với người thân về cảnh quan và cảm nhận của mình về trường tiểu học của chúng ta.
- HS làm quen với nhau qua một số trao đổi:
+ Lớp tên là gì? Trong lớp có bao nhiêu thành viên, bao nhiêu nam/ bao nhiêu nữ? Các bạn trong lớp chơi với nhau như thế nào? Bạn chơi thân với bạn nào trong lớp? - Các nhóm lên trao đổi, giới thiệu
TUẦN 2 Thứ hai ngày 12 tháng 9 năm 2022 Sinh hoạt dưới cờ
Chủ điểm: Nội quy nhà trường
Người điều hành: Nguyễn Hoàng Ngân
Người hỗ trợ: GVCN: Trần Thị Hiền – Lớp 5C1 Thành phần tham dự:
- BGH nhà trường
- TPT Đội, Các thầy cô giáo khu Trung Tâm; - BCH Liên đội và HS khu Trung Tâm
I. Mục tiêu
- Học sinh biết cách thực hiện nội quy nhà trường và củng cố nề nếp trong năm học mới.
- Có năng lực giao tiếp, biết tự giải quyết vấn đề. - Có ý thức thực hiện nề nếp trường, lớp.
II. Chuẩn bị:
- TPT đội, BCH Liên đội: Âm thanh, míc, trống và các điều kiện khác để thực hiện nghi lễ chào cờ
- Lớp trực ban chuẩn bị các điều kiện cho tiết sinh hoạt dưới cờ
III. Các hoạt động chính;
Hoạt động học sinh Hỗ trợ của GV
Hoạt động 1: Nghi lễ chào cờ - Ổn định tổ chức, chào cờ theo nghi thức Đội.
Hoạt động 2: Sinh hoạt theo chủ điểm: Nội quy nhà trường.
* Xem tiểu phẩm và giao lưu câu hỏi. - Hs lớp trực ban diễn tiểu phẩm: “Buổi sáng bất ổn”.
* Giao lưu câu hỏi:
+ Bạn hs đi học đúng giờ không? Tại sao?
+ Bạn nào nhắc lại cho tớ và cả trường cùng biết thời gian biểu của chúng ta nào?
+ Các bạn thấy chiếc xe đạp này như thế nào?
+ Khi đi xe đạp đến trường các bạn cần làm gì?
+ Khi bước vào lớp bạn đã có hành động gì?
- Hành động thật đáng khen -> Tuyên dương
=> Các bạn ạ, một năm học mới đã bắt đầu. Để có một năm học thành cơng,
- Toàn khu thực hiện nghi lễ chào cờ
- Quan sát và chú ý lắng nghe. HS giao lưu trả lời các câu hỏi + Đi học muộn. Vì 7h đã vào lớp + Hs hắc lại thời gian biểu
+ Chiếc xe không được xếp gọn gàng, vứt tùy ý.
+ Xếp xe gọn gàng vào đúng vị trí của lớp mình.
chúng ta cần phải cố gắng học tập, rèn luyện. Bên cạnh đó phải thực hiện tốt các nề nếp như: đi học đúng giờ, xếp xe, gặp thầy cô và người lớn cần chào hỏi. Năm học thành công nhờ sự dìu dắt của các thầy, các cơ, nhờ sự cố gắng của các bạn. Chúc cho trường Tiểu học Bắc Lý số 1 trong năm học 2022 – 2023 sẽ gặt hái được nhiều thành công rực rỡ.
Hoạt động 3: Đánh giá nhận xét các hoạt động trong tuần , phương hướng tuần tới :
+ Lớp trực ban đánh giá chung các hoạt động trong tuần vừa qua
Hoạt động 4: Ý kiến chỉ đạo của BGH
nhà trường , TPT Đội
lớp.
Tiếng Anh
(GV chuyên soạn giảng) -----------------------------
TẬP ĐỌC
DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU (tiếp theo) I. Yêu cầu cần đạt
- HS hiểu được ND: Ca ngợi Dế Mèn có tấm lịng nghĩa hiệp, ghét áp bức, bất cơng, bênh vực chị Nhà Trị yếu đuối.
- Chọn được danh hiệu phù hợp với tính cách của Dế Mèn (trả lời được các câu hỏi trong SGK).
- Đọc rành mạch, trơi chảy; giọng đọc phù hợp tính cách của nhân vật Dế Mèn. - GD HS tinh thần dũng cảm bảo vệ lẽ phải, bênh vực kẻ yếu