M c tiêu ụ : Nêu đ ượ c n h ng di n bi n c b n v chính tr c a vùng đ t phía Nam t đ ầ th k X đ n đ u th k XVI.ế ỉếầế ỉ

II.  THI T B D Y H C VÀ H C LI UẾ Ệ

a)  M c tiêu ụ : Nêu đ ượ c n h ng di n bi n c b n v chính tr c a vùng đ t phía Nam t đ ầ th k X đ n đ u th k XVI.ế ỉếầế ỉ

b) T  ch c th c hi nổ ứ ự ệ

B1: Chuy n giao nhi m v  (GV)ể ệ ụ

­ HS xem video, đ c thơng tin trong SGK trang 93, ho t đ ng c p đơi hồn thànhọ ạ ộ ặ   phi u h c t p:ế ọ ậ

a. Chăm­pa

Th i gianờ S  ki n chính tr  tiêu bi uự ệ ị ể

b. Vùng đ t Nam Bấ ộ

Th i gianờ S  ki n chính tr  tiêu bi uự ệ ị ể

D  ki n s n ph m:ự ế ả ẩ

a. Chăm­pa

Th i gianờ S  ki n chính tr  tiêu bi uự ệ ị ể T  đ u th  k  X ừ ầ ế ỉ

đ n đ u th  k  XVIế ầ ế ỉ

Thường xuyên x y ra chi n tranh v i 2 nả ế ớ ước Đ i Vi t ạ ệ và Cam­pu­chia

Cu i th  k  XIIIố ế ỉ Chăm­pa và Đ i Vi t thi t l p m i quan h  hoà hi u ạ ệ ế ậ ố ệ ế N a sau th  k  XIV ử ế ỉ

đ n cu i th  k  XVế ố ế ỉ

Xung đ t gi a Chăm­pa và Đ i Vi t l i tái di nộ ữ ạ ệ ạ ễ b. Vùng đ t Nam Bấ ộ

Th i gianờ S  ki n chính tr  tiêu bi uự ệ ị ể

Th  k  VIIế ỉ Phù Nam b  Chân L p xâm chi m, vùng đ t Nam B  ị ạ ế ấ ộ thu c quy n cai qu n c a Chân L pộ ề ả ủ ạ

B  b  b  hoang t  thu  đóộ ị ỏ ừ ở

Cu i th  k  XVIố ế ỉ Có s  xu t hi n và khai phá c a ngự ấ ệ ủ ười Vi tệ

­ Sau khi hoàn thành b ng, HS ti p t c ho t đ ng cá nhân và tr  l i câu h i:ả ế ụ ạ ộ ả ờ ỏ

1. D a vào phi u h c t p v a hoàn thành, nh n xét khát quát v  m i quan hự ế ọ ậ ừ ậ ề ố ệ  c a Chăm­pa và Đ i Vi t qua các th i kì?ủ ạ ệ ờ

(+ T  TK X đ n TK XIII chi n tranh, xung đ t. ừ ế ế ộ

+ T  cu i TK XIII đ n đ u TK XIV quan h  hoà hi u. ừ ố ế ầ ệ ế

+ N a sau TK XIV đ n đ u TK XVI chi n tranh, xung đ t l i tái di n ử ế ầ ế ộ ạ ễ ­> đan xen gi a xung đ t và hoà hi u)ữ ộ ế

2. Nh n xét v  lãnh th  Chăm­pa qua các th i kì? Gi i thích vì sao? ậ ề ổ ờ ả (Sáp nh pậ   vào Đ i Vi t ­>Thu h p d n)ạ ệ ẹ ầ

B2: Th c hi n nhi m vự ệ ệ ụ

GV hướng d n HS ẫ ho t đ ng nhóm (n u c n)ạ ộ ế ầ

HS đ c SGK, quan sát kênh hình và làm vi c c p đơi ho c cá nhân đ  hồn ọ ệ ặ ặ ể thành nhi m v .ệ ụ

B3: Báo cáo, th o lu nả ậ

GV yêu c u ầ đ i di n nhóm lên trình bày, báo cáo s n ph m.ạ ệ ả ẩ

HS báo cáo s n ph m (nh ng HS cịn l i theo dõi, nh n xét và b  sung cho b n)ả ẩ ữ ạ ậ ổ ạ B4: K t lu n, nh n đ nh (GV)ế ậ ậ ị

­ Nh n xét ậ thái đ  và s n ph m h c t p c a HS. ộ ả ẩ ọ ậ ủ

­ Kh c sâu ki n th c v  lãnh th  Chăm­pa, Đ i Vi t qua các th i kì: ắ ế ứ ề ổ ạ ệ ờ

+ Năm 1069, Lý Thánh Tông nam chinh đánh Chiêm Thành và b t đắ ược vua  Chiêm là Ch  C  (ế ủ Jaya Rudravarman), đem về Thăng Long. Đ  để ược tha vua  Chiêm   đã c t  vùng  đ t  phía b c Chiêm  Thành g m  ba châuắ ấ ắ ồ  B  Chínhố , Ma 

Linh, Đ a Lýị  cho Đ i Vi t. Nh ng châu  y nay   đ a h t các huy nạ ệ ữ ấ ở ị ạ ệ  Qu ngả   Ninh, Qu ng   Tr chả ạ , B   Tr chố ạ , Tuyên   Hố, L   Thuệ ỷ t nhỉ  Qu ng   Bìnhả  và  huy nệ  B n H iế ả  t nhỉ  Qu ng Trả ị. 

+ Năm 1306 vua Ch  Mânế  (Jaya Simhavarman) c aủ  Chiêm Thành c t đ t haiắ ấ   châu Ơ và Rí cho vua Tr n Anh Tơngầ  đ  làm sính l  cể ễ ưới Cơng chúa Huy nề   Trân c a Đ i Vi t, vùng đ t mà ngày nay là namủ ạ ệ ấ  Qu ng Trả ị và Th a Thiên­ừ

Huế. Biên gi i phía nam c a Đ i Vi t lúc này ti n đ nớ ủ ạ ệ ế ế  đèo H i Vânả .

+ Năm 1402, H  Quý Ly sai H  Hán Thồ ồ ương mang đ i quân đi đánh Chiêmạ   Thành. Vua Chiêm dâng vùng đ t ngày nay là ấ Qu ng Namả , Qu ng Ngãiả  cho nhà  H . Nhà H  đ t n i đây là l  Thăng Hoaồ ồ ặ ơ ộ  

+ Sau th ng l i c a kh i nghĩa Lam S n, Lê L i lên ngơi Hồng đ , l p ra nhàắ ợ ủ ở ơ ợ ế ậ   Lê s . Ranh gi i c a Đ i Vi t và Chăm­pa là đèo H i Vân nh    th i Tr n.ơ ớ ủ ạ ệ ả ư ở ờ ầ   +   Năm   1471   vua Lê   Thánh   Tông đ a   20   v n   quânư ạ  ti n   đánhế  vào   kinh  đơ Vijaya (Bình Đ nhị ) c a Chiêm Thành, kinh đơ Vijaya b  th t th . Lê Thánhủ ị ấ ủ   Tông đã sáp nh p vùng đ t b c Chiêm Thành vào Đ i Vi t (ngày nay là 3ậ ấ ắ ạ ệ   t nhỉ  Qu ng Namả , Qu ng Ngãiả , Bình Đ nhị ) l p ra đ o Qu ng Nam. Ph n đ t cịnậ ạ ả ầ ấ   l i c a Chiêm Thành vua Lê Thánh Tông đã chia làm 3 vạ ủ ương qu c Nam Bàn,ố   Hoa Anh, Chăm­pa và giao cho tướng, hồng thân cịn l i c a Chiêm Thành tr nạ ủ ấ   gi  và có nghĩa v  tri u c ng Đ i Vi t. Vua Lê cho l p 2 nữ ụ ề ố ạ ệ ậ ước đ m là Hoa Anhệ   và Nam Bàn đ  c  dân 2 nể ư ước Chăm­pa và Đ i Vi t có th  t  do sinh s ng, quaạ ệ ể ự ố   l i t o nên s  yên  n lâu dài   phía nam. Nh  v y đ n năm 1471 lãnh thạ ạ ự ổ ở ư ậ ế ổ  Chăm­pa ch  cịn tỉ ừ đèo Cù Mơng (ranh gi i gi a Bình Đ nh vàớ ữ ị  Phú n ngày  nay) đ n sơng Dinh (Bình Thu n ngày nay)ế ậ

­ Ch t ki n th c và chuy n d n sang n i dung sau.ố ế ứ ể ẫ ộ

2. Tình hình kinh t , văn hố vùng đ t phía Nam t  đ u th  k  X đ n đ uế ấ ừ ầ ế ỉ ế ầ   th  k  XVIế ỉ

a) M c tiêuụ : Trình bày được nh ng nét chính v  kinh t , văn hố c a vùng đ t phía Nam tữ ề ế ủ ấ ừ đ u th  k  X đ n đ u th  k  XVI.ầ ế ỉ ế ầ ế ỉ đ u th  k  X đ n đ u th  k  XVI.ầ ế ỉ ế ầ ế ỉ

d) T  ch c th c hi nổ ứ ự ệ

­ GV chia nhóm l p thành 2 ho c 4 nhómớ ặ

­ HS đ c thơng tin trong SGK tr94,95, ho t nhóm hồn thành nhi m v : ọ ạ ệ ụ Trình bày  khái qt nh ng nét chính v  kinh t , văn hố vùng đ t phía Nam t  đ u th  k  X đ n đ u thữ ề ế ấ ừ ầ ế ỉ ế ầ ế  k  XVI?ỉ

­ HS làm trên gi y bìa A0, có th  làm dấ ể ướ ại d ng s  đ  t  duy ho c b ng th ngơ ồ ư ặ ả ố   kê…

D  ki n s n ph m:ự ế ả ẩ

Lĩnh v cự Thành t uự

Kinh tế

­ Tr ng lúa gi  vai trò ch  đ o.ồ ữ ủ ạ

­ Ngh  đánh cá phát tri n, và tr  thành m t ngành kinh t  quanề ể ở ộ ế   tr ng c a c  dân th i kì này.ọ ủ ư ờ

­ M t s  ngh  th  cơng độ ố ề ủ ược duy trì và phát tri n: đ  g m, d tể ồ ố ệ   v i, đóng thuy n,…ả ề

­ Bn bán s n v t, trao  đ i hàng hóa v i  thả ậ ổ ớ ương nhân nước  ngồi. 

Văn hố

­ T  th  k  XI đ n th  k  XV, Đ i Vi t đã t  ch c nhi u đ t diừ ế ỉ ế ế ỉ ạ ệ ổ ứ ề ợ   dân vào vùng phía Nam. Người Vi t và ngệ ười Chăm sinh s ng hịaố   thu n, hịa nh p v  văn hóa.ậ ậ ề

­ Người Vi t tơn tr ng và ti p thu tín ngệ ọ ế ưỡng c a ngủ ười Chăm.  ­ Nhi u đ n tháp Chăm tr  thành n i th  cúng chung c a c  ngề ề ở ơ ờ ủ ả ười  Vi t và ngệ ười Chăm.

B2: Th c hi n nhi m vự ệ ệ ụ

HS đ c SGK, ọ suy nghĩ cá nhân và th o lu n nhóm.ả ậ

GV hướng d n, h  tr  các em th o lu n nhóm (n u c n).ẫ ỗ ợ ả ậ ế ầ B3: Báo cáo, th o lu nả ậ

GV: ­ u c u HS tr  l i, u c u đ i di n nhóm trình bày.ầ ả ờ ầ ạ ệ ­ Hướng d n HS trình bày, nh n xét (n u c n).ẫ ậ ế ầ

HS: ­ Tr  l i câu h i c a GV.ả ờ ỏ ủ

­ Đ i di n nhóm trình bày s n ph m c a nhóm.ạ ệ ả ẩ ủ

­ HS các nhóm cịn l i quan sát, theo dõi nhóm b n trình bày và b  sung choạ ạ ổ   nhóm b n (n u c n).ạ ế ầ

B4: K t lu n, nh n đ nh (GV)ế ậ ậ ị

­ Nh n xét v  thái đ  h c t p & s n ph m h c t p c a HS.ậ ề ộ ọ ậ ả ẩ ọ ậ ủ ­ GV b  sung, kh c sâu ki n th c b ng các câu h i:ổ ắ ế ứ ằ ỏ

1. Gi i thi u v  các H21.6, 21.9 tr94,95?ớ ệ ề

2. Ho t đ ng kinh t  nào c a Chăm­pa khi n em  n tạ ộ ế ủ ế ấ ượng nh t? Vì sao? ấ (G iợ   ý: HS có th   n tể ấ ượng nh t v i ho t đ ng thấ ớ ạ ộ ương nghi p c a vệ ủ ương qu cố   Chăm­pa. Vì: t  th  k  X đ n đ u th  k  XVI, Chăm­pa là đi m d ng chân c aừ ế ỉ ế ầ ế ỉ ể ừ ủ   thương nhân và các nhà hàng h i, thám hi m n i ti ng th  gi i nh : Mác­cô Pô­ả ể ổ ế ế ớ ư lô,… T  th  k  10, các c ng c a Chăm Pa đã đừ ế ỷ ả ủ ược bi t đ n nh  là nh ngế ế ư ữ   thương  c ng quan  tr ng trên  Bi n  Đơng, n m  trên  hành trình thả ọ ể ằ ương m iạ   đường bi n gi a phể ữ ương Đông và phương Tây v n đẫ ược g i là “Con đọ ường tơ  l a trên bi n”. Trong các t p du kí đ  l i, Chăm­pa đụ ể ậ ể ạ ược mơ t  là m t vả ộ ương  qu c xinh đ p và giàu có).ố ẹ

3. Em đã được tìm hi u v  thành t u văn hố Chăm­pa t  th  k  II đ n th  k  X,ể ề ự ừ ế ỉ ế ế ỉ   em có nh n xét gì v  thành t u văn hố gi a hai th i kì?ậ ề ự ữ ờ  (Thành t u văn hốự   Chăm­pa th i kì này có s  phát tri n trên c  s  n n t ng c a nh ng giá tr  đờ ự ể ơ ở ề ả ủ ữ ị ược  t o d ng đạ ự ượ ừ ờc t  th i kì trước. Tuy nhiên, v n có nh ng nét đ c tr ng riêngẫ ữ ặ ư   mang d u  n l ch s  riêng c a th i kì)ấ ấ ị ử ủ ờ

+ V i ho t đ ng này, GV có th  t  ch c cho HS th o lu n c p đơi, sau đó g iớ ạ ộ ể ổ ứ ả ậ ặ ọ   đ i di n c p đôi tr  l i trạ ệ ặ ả ờ ướ ớc l p.

Ho t đ ng ạ ộ 3: LUY N T PỆ Ậ

a) M c ụ tiêu: Nh m c ng c , h  th ng hóa, hồn thi n ki n th c m i mà hs đã đằ ủ ố ệ ố ệ ế ứ ớ ược lĩnh  h i   ho t đ ng hình thành ki n th c ộ ở ạ ộ ế ứ

b) T  ch cổ ứ  th c hi nự ệ

B1: Chuy n giao nhi m vể ệ ụ: 

­ GV t  ch c cho c  l p ho t đ ng c p đôi đ  tr  l i các câu 1, 2 SGK tr95: ổ ứ ả ớ ạ ộ ặ ể ả ờ

1. Đi n nh ng s  ki n chính tr  c  b n c a vùng đ t phía Nam t  th  k  X đ n đ u th  kề ữ ự ệ ị ơ ả ủ ấ ừ ế ỉ ế ầ ế ỉ  XVI cho phù h p v i các m c th i gian dợ ớ ố ờ ưới đây:

2. Liên h  v i ki n th c l ch s  đã h c v  vệ ớ ế ứ ị ử ọ ề ương qu c Phù Nam, em hãy nêu đi m khácố ể   bi t căn b n v  tình hình phát tri n c a vùng đ t Nam B  t  th  k  X đ n đ u th  k  XVIệ ả ề ể ủ ấ ộ ừ ế ỉ ế ầ ế ỉ   so v i giai đo n trớ ạ ước đó (t  th  k  I đ n th  k  VII). Vì sao l i có s  khác bi t này?ừ ế ỉ ế ế ỉ ạ ự ệ

D  ki n s n ph m:ự ế ả ẩ

Câu 2. 

Giai đo n t  th  k  X­XVIạ ừ ế ỉ Giai đo n t  th  k  I­VIIạ ừ ế ỉ

­ Bn bán khơng cịn phát tri n ể n aữ

­ Nông nghi p ch  y u d a vào ệ ủ ế ự lúa nước.

­ Văn hóa  nh hả ưởng ít nhi u c aề ủ   Ăng­Co và Trung Qu cố

­ Bn bán, giao thương đường bi n phát ể tri nể

­ Tr ng lúa nồ ước, chăn ni gà l n, làm ợ g m,...ố

­  nh hẢ ưởng đ m nét c a văn hóa  n Đ ,ậ ủ Ấ ộ   nhi u tác ph m ngh  thu t điêu kh c tinhề ẩ ệ ậ ắ   x o, có giá tr  cao.ả ị

­> Nhìn chung sự phát tri n c a vùng đ t Nam B  t  th  k  X đ n đ u th  k  XVI cònể ủ ấ ộ ừ ế ỉ ế ầ ế ỉ   h n ch  so v i th i kì trạ ế ớ ờ ước đó, n n kinh t  nơng nghi p v n gi  vai trò ch  đ o và ch aề ế ệ ẫ ữ ủ ạ ư   có nhi u thành t u đ c bi t.ề ự ặ ệ  

B2: Th c hi n nhi m vự ệ ệ ụ

­ HS xác đ nh yêu c u c a đ  bài và suy nghĩị ầ ủ ề , trao đ i theo c p đôi ổ ặ đ  làm bài t pể ậ ­ GV hướng d n cho HS tìm hi u đ  và làm bài t pẫ ể ề ậ

B3: Báo cáo, th o lu nả ậ

­ GV  yêu c u HS trình bày s n ph m c a mình.ầ ả ẩ ủ

­ HS trình bày, theo dõi, nh n xét, đánh giá và b  sung cho bài c a b n (n u c n).ậ ổ ủ ạ ế ầ B4: K t lu n, nh n đ nh: ế ậ ậ ị GV nh n xét bài làm c a HS.ậ ủ

 Ho t đ ng ạ ộ 4: V N D NGẬ Ụ

a) M c  ụ tiêu:  Nh m v n d ng ki n th c m i mà HS đã đằ ậ ụ ế ứ ớ ược lĩnh h i đ  gi i quy tộ ể ả ế   nh ng v n đ  m i trong h c t p và th c ti n, đ ng th i giúp HS có mong mu n, nhu c uữ ấ ề ớ ọ ậ ự ễ ồ ờ ố ầ   tìm hi u thêm các n i dung, tranh  nh, t  li u l ch s , các thơng tin có liên quan đ n bàiể ộ ả ư ệ ị ử ế   h c, rèn luy n kĩ năng s u t m tài li u, vi t t  lu nọ ệ ư ầ ệ ế ự ậ

b) T  ch cổ ứ  th c hi nự ệ

­ GV giao nhi m v  cho HS: V  nhà tìm hi u và tr  l i câu h i: ệ ụ ề ể ả ờ ỏ S u tâm t  liêu t  sach,ư ̀ ư ̣ ừ ́   bao, internet đê viêt môt đoan văn gi i thiêu vê môt di tich đên thap Cham­pa đ́ ̉ ́ ̣ ̣ ớ ̣ ̀ ̣ ́ ̀ ́ ược xây  d ng trong giai đoan t  thê ky X đên thê ky XVI. Theo em, câm phai lam gi đê bao vê ự ̣ ừ ́ ̉ ́ ́ ̉ ̀ ̉ ̀ ̀ ̉ ̉ ̣  và  phat huy giá tr  c a di tích đó.́ ị ủ

­ HS tìm hi u và tr  l i câu h i theo u c u sau ti t h c...ể ả ờ ỏ ầ ế ọ

­ GV g i ý cách tìm hi u, cách tr  l i câu h i: ợ ể ả ờ ỏ HS s u t m, tìm hi u v  m t di tích đ nư ầ ể ề ộ ề   tháp Chăm­pa được xây d ng trong giai đo n t  th  k  X đ n đ u th  k  XVI, sau đó vi tự ạ ừ ế ỉ ế ầ ế ỉ ế   bài gi i thi u, trong bài gi i thi u, các em th  hi n đớ ệ ớ ệ ể ệ ược nh ng n i dung sau:ữ ộ

­ Cơng trình tên là gì? N m   đâu? Do ai xây d ng? ằ ở ự ­ Cơng trình xây d ng vì m c đích gì? ự ụ

­ Nh ng nét đ c s c c a cơng trình đó? ữ ặ ắ ủ ­ Giá tr  c a cơng trình đó?ị ủ

­ Theo em, c n ph i làm gì đ  b o v  và phát huy giá tr  c a di tích đó?ầ ả ể ả ệ ị ủ

­ Th i h n n p bài vào bu i h c l n sau. Có th  n p tr c ti p ho c ờ ạ ộ ổ ọ ầ ể ộ ự ế ặ n p l i cho GV quaộ ạ   h  th ng CNTT mà GV hệ ố ướng d n.ẫ

­ GV ch t yêu c u và nh n xét v  ti t h c.ố ầ ậ ề ế ọ

­ D n dò HS nh ng n i dung c n h c   nhà và chu n b  cho bài h c sau.ặ ữ ộ ầ ọ ở ẩ ị ọ ******************************