D b n thay, n ơẩ ướ c đông H i không r a h t mùi ế
I VI T TH I LÊ S Ơ
(… ti t)ế
I. M C TIÊU Ụ (H c xong bài h c, h c sinh s đ t đọ ọ ọ ẽ ạ ược)
1. V ki n th cề ế ứ :
Mô t đả ượ ực s thành l p nhà Lê S .ậ ơ
Nh n bi t đậ ế ược tình hình kinh t th i Lê S .ế ờ ơ
Gi i thi u đớ ệ ượ ực s phát tri n văn hóa, giáo d c và m t s danh nhân văn hóa tiêuể ụ ộ ố bi u th i Lê S .ể ờ ơ
2. V nề ăng l c:ự
Bi tế s u t m và s d ng t li u l ch s đ tìm hi u v Vư ầ ử ụ ư ệ ị ử ể ể ề ương tri u Lê S ề ơ
V nậ d ng nh ng hi u bi t v nh ng thành t u c a Vụ ữ ể ế ề ữ ự ủ ương tri u Lê S đ gi i thi u đ t nề ơ ể ớ ệ ấ ước, con người Vi t Nam.ệ
3. V pề h m ch t:ẩ ấ
T hào v truy n th ng l ch s dân t c, có ý th c trách nhi m v i c ng đ ng.ự ề ề ố ị ử ộ ứ ệ ớ ộ ồ II. THI T B D Y H C VÀ H C LI UẾ Ị Ạ Ọ Ọ Ệ
SGK, SGV.
M t s video, tranh nh liên quan đ n n i dung bài h c.ộ ố ả ế ộ ọ Máy chi u, máy tínhế
Gi y A1 ho c b ng ph đ HS làm vi c nhóm.ấ ặ ả ụ ể ệ Phi u h c t p.ế ọ ậ
III. TI N TRÌNH D Y H CẾ Ạ Ọ
Ho t đ ng 1: XÁC Đ NH V N Đạ ộ Ị Ấ Ề
K t n i ki n th c t cu c s ng vào n i dung bài h c.ế ố ế ứ ừ ộ ố ộ ọ Xác đ nh đị ược v n đ chính c a n i dung bài h c.ấ ề ủ ộ ọ b) N i dungộ :
GV: Chia nhóm l p và giao nhi m v .ớ ệ ụ
HS quan sát hình nh, làm vi c nhóm đ tr l i câu h i c a GVả ệ ể ả ờ ỏ ủ c) S n ph mả ẩ :
HS mơ t đả ược các nét c b n c a hình r ng th i Lê S .ơ ả ủ ồ ờ ơ d) T ch cổ ứ th c hi n: ự ệ
B1: Chuy n giao nhi m v (GV)ể ệ ụ
Gv chi u hình đơi r ng đá đi n Kính Thiên và đ t câu h i:ế ồ ở ệ ặ ỏ
? Em hãy quan sát và mơ t l i hình r ng th i Lê s .ả ạ ồ ờ ơ
? Em có nh n xét gì v kĩ thu t điêu kh c đá th i Lê S ?ậ ề ậ ắ ở ờ ơ B2: Th c hi n nhi m vự ệ ệ ụ
GV: Hướng d n HS quan sát, phân tích hình nh và tr l i câu h i.ẫ ả ả ờ ỏ
HS: Quan sát, phân tích hình nh và ghi k t qu th o lu n ra phi u h c t p.ả ế ả ả ậ ế ọ ậ B3: Báo cáo th o lu nả ậ
GV:
u c u đ i di n c a m t vài nhóm lên trình bày s n ph m.ầ ạ ệ ủ ộ ả ẩ Hướng d n HS báo cáo (n u các em cịn g p khó khăn).ẫ ế ặ HS:
HS cịn l i theo dõi, nh n xét, b sung cho nhóm b n (n u c n).ạ ậ ổ ạ ế ầ B4: K t lu n, nh n đ nh (GV)ế ậ ậ ị
Nh n xét (ho t đ ng nhóm c a HS và s n ph m), ch t ki n th c, chuy n d n ậ ạ ộ ủ ả ẩ ố ế ứ ể ẫ vào ho t đ ng hình thành ki n th c m i.ạ ộ ế ứ ớ
Vi t tên bài, nêu m c tiêu chung c a bài và d n vào HĐ ti p theo.ế ụ ủ ẫ ế
HĐ 2: HÌNH THÀNH KI N TH C M IẾ Ứ Ớ
1. S thành l p Vự ậ ương tri u Lê Sề ơ
a) M c tiêuụ : Giúp HS mô t đả ượ ực s thành l p nhà Lê S v : s ra đ i, t ch cậ ơ ề ự ờ ổ ứ nhà nước, quân đ i, lu t pháp.ộ ậ
b) N i dungộ : GV đ t câu h i, HS tr l i câu h i c a GV.ặ ỏ ả ờ ỏ ủ c) S n ph mả ẩ : Câu tr l i đúng c a HS.ả ờ ủ
d) T ch c th c hi nổ ứ ự ệ
HĐ c a th y và tròủ ầ S n ph m d ki nả ẩ ự ế
B1: Chuy n giao nhi m v (GV)ể ệ ụ
1,Em hãy d a vào n i dung m c 1 SGK hoàn thành ự ộ ụ phi u h c t p sau trong th i gian 5p (Làm vi c cá ế ọ ậ ờ ệ nhân)
1.Nhà Lê S đơ ược thành l p vào năm:ậ
2.Qu c hi u là:ố ệ 3.Kinh đơ đóng ở
4.Đ ng đ u nhà nứ ầ ước là 5.C nả ước được chia thành các 6. Quân đ i bao g m ộ ồ 7. Quân đượ ổc t ch c ứ theo l iố 8. Ban hành b lu tộ ậ 9. Đ n năm 1471 lãnh thế ổ Đ i Vi t đạ ệ ược m r ng ở ộ 1. S thành l p Vự ậ ương tri u Lê Sề ơ
Năm 1428 Lê L i lênợ ngơi hồng đ l y qu cế ấ ố hi u là Đ i Vi t, đóng đơệ ạ ệ
Thăng Long ở Hồng đ n m m iế ắ ọ quy n hành, là t ng chề ổ ỉ huy quân đ iộ Đ t nấ ước chia thành các đ o, dạ ưới đ o là cácạ ph , xãủ
Quân đ i độ ượ ổc t ch cứ theo chính sách ng binhụ
t iớ
2, Trao đ i v i b n bên c nh đ rút ra đi m gi ng ổ ớ ạ ạ ể ể ố nhau và khác nhau v t ch c nhà nề ổ ứ ước, lu t pháp c a ậ ủ Đ i Vi t th i Lê S v i th i nhà Tr n?ạ ệ ờ ơ ớ ờ ầ
3. T li u 1 và n i dung SGK đã th hi n quy t tâm ư ệ ộ ể ệ ế b o v ch quy n lãnh th c a nhà Lê S nh th ả ệ ủ ề ổ ủ ơ ư ế nào?
B2: Th c hi n nhi m vự ệ ệ ụ
GV hướng d n HS tr l iẫ ả ờ HS:
Đ c, nghiên c u n i dung trong SGK đ hoàn thành ọ ứ ộ ể phi u h c t p.ế ọ ậ
Th o lu n v i b n, nh l i ki n th c bài trả ậ ớ ạ ớ ạ ế ứ ước đ ể tr l i câu h i.ả ờ ỏ
B3: Báo cáo, th o lu nả ậ
GV yêu c u HS tr l i.ầ ả ờ HS tr l i câu h i c a GV.ả ờ ỏ ủ B4: K t lu n, nh n đ nh (GV)ế ậ ậ ị
Nh n xét câu tr l i c a HS và và ch t ki n th c lên ậ ả ờ ủ ố ế ứ màn hình.
nơng. ư
Lu t pháp đậ ược coi tr ng, ban hành Qu cọ ố tri u hình lu t v i nhi uề ậ ớ ề n i dung ti n bộ ế ộ
Coi tr ng vi c b o vọ ệ ả ệ lãnh thổ
2. Tình hình kinh t , xã h iế ộ
a) M c tiêuụ : HS trình bày được nh ng nét chính v tình hình kinh t , xã h i c aữ ề ế ộ ủ Đ i Vi t th i Lê S .ạ ệ ờ ơ
b) N i dungộ :
GV s d ng KT d y h c d án đ t ch c cho HS khai thác đ n v ki n th c.ử ụ ạ ọ ự ể ổ ứ ơ ị ế ứ HS suy nghĩ cá nhân, làm vi c nhóm và hồn thi n nhi m v .ệ ệ ệ ụ
c) S n ph mả ẩ : S đ t duy tóm t t ho t đ ng kinh t th i Lê S , câu tr l i đúng ơ ồ ư ắ ạ ộ ế ờ ơ ả ờ c a HS.ủ
d) T ch c th c hi nổ ứ ự ệ
HĐ c a th y và tròủ ầ S n ph m d ki nả ẩ ự ế
B1: Chuy n giao nhi m v (GV)ể ệ ụ
Chia nhóm và giao nhi m v : (giao t ti t trệ ụ ừ ế ước)
? Nghiên c u n i dung m c 2 SGK trang 85, 86 và vứ ộ ụ ẽ s đ t duy tóm t t ho t đ ng kinh t th i Lê S ?ơ ồ ư ắ ạ ộ ế ờ ơ ( HS làm vi c nhà)ệ ở
? Em có n tấ ượng v i thành t u kinh t nào nh t? Líớ ự ế ấ gi i s l a ch n c a em?ả ự ự ọ ủ
? Nh n xét v kinh t Đ i Vi t th i Lê S so v i th iậ ề ế ạ ệ ờ ơ ớ ờ Tr n?ầ
? Xã h i Đ i Vi t th i Lê S g m nh ng t ng l pộ ạ ệ ờ ơ ồ ữ ầ ớ nào? Nêu đ a v , vai trò c a t ng t ng l p trong xã h i?ị ị ủ ừ ầ ớ ộ B2: Th c hi n nhi m vự ệ ệ ụ
HS suy nghĩ cá nhân và th o lu n nhóm đ hồn thànhả ậ ể nhi m v .ệ ụ
GV hướng d n, h tr các em th o lu n nhóm (n u ẫ ỗ ợ ả ậ ế c n).ầ
B3: Báo cáo, th o lu nả ậ
GV:
u c u đ i di n nhóm lên trình bày sp c a nhóm, HSầ ạ ệ ủ tr l i.ả ờ
Hướng d n HS trình bày, nh n xét (n u c n).ẫ ậ ế ầ HS:
Đ i di n nhóm lên trình bàyạ ệ Tr l i câu h i c a GV.ả ờ ỏ ủ
Đ i di n nhóm trình bày s n ph m c a nhóm.ạ ệ ả ẩ ủ
2. Tình hình kinh t , xã ế h iộ a.Kinh tế => Kinh t ph c h i ế ụ ồ nhanh, n đ nh, phát tri n ổ ị ể h ng th như ị b. Xã h iộ G m:ồ + T ng l p quý t c có ầ ớ ộ nhi u đ c quy n đ c l iề ặ ề ặ ợ + Nông dân: chi m s ế ố đông, được chia ru ng ộ công,ph i n p thu và cácả ộ ế nghĩa v khácụ
+ Th th cơng và thợ ủ ương nhân: khơng được coi tr ngọ
HS các nhóm cịn l i quan sát, theo dõi nhóm b n trìnhạ ạ bày và b sung cho nhóm b n (n u c n).ổ ạ ế ầ
B4: K t lu n, nh n đ nh (GV)ế ậ ậ ị
Nh n xét v thái đ h c t p & s n ph m h c t p c aậ ề ộ ọ ậ ả ẩ ọ ậ ủ HS.
Chuy n d n sang ph n luy n t p.ể ẫ ầ ệ ậ
3. Phát tri n văn hóa giáo d cể ụ
a) M c tiêuụ : Giúp HS n m đắ ược nh ng thành t u văn hóa – giáo d c tiêu bi u th iữ ự ụ ể ờ Lê S .ơ
b) N i dungộ :
GV yêu c u h c sinh nghiên c u n i dung SGK và đi n vào phi u h c t p, tr l iầ ọ ứ ộ ề ế ọ ậ ả ờ các câu h i c a giáo viên.ỏ ủ
HS suy nghĩ cá nhân, làm vi c nhóm và hồn thi n nhi m v .ệ ệ ệ ụ
c) S n ph mả ẩ : B n th ng kê các thành t u văn hóa tiêu bi u th i Lê S , câu tr l i ả ố ự ể ờ ơ ả ờ đúng c a HS.ủ
d) T ch c th c hi nổ ứ ự ệ
HĐ c a th y và tròủ ầ S n ph m d ki nả ẩ ự ế
B1: Chuy n giao nhi m v (GV)ể ệ ụ
Chia nhóm và giao nhi m v : ệ ụ
? Nghiên c u n i dung m c 3 SGK và hoàn thành phi uứ ộ ụ ế h c t p sau trong 5pọ ậ Lĩnh v cự Thành t u tiêu bi uự ể Tơn giáo Văn h cọ S h cử ọ Tốn h cọ Ki n trúc –ế điêu kh cắ Y h cọ
? Nh n xét v các thành t u văn hóa th i Lê S so v iậ ề ự ờ ơ ớ
3. Phát tri n văn hóa ể giáo d cụ > Văn hóa đ t đạ ược nhi u thành t uề ự Giáo d c r t phát tri n: ụ ấ ể + D ng l i Qu c T ự ạ ố ử Giám, l p nhi u trậ ề ường h c, t ch c đ u các khoaọ ổ ứ ề thi
+ N i dung h c t p, thi ộ ọ ậ c : đ o nhoử ạ
th i Tr n? Gi i thích ngun nhân?ờ ầ ả
? th i Lê S tình hình giáo d c , thi c nỞ ờ ơ ụ ử ở ước ta phát tri n nh th nào?ể ư ế
? Khai thác t li u 2 và thơng tin SGK, hãy cho bi t vìư ệ ế sao nhà Lê S chú tr ng phát tri n giáo d c, khoa c ?ơ ọ ể ụ ử B2: Th c hi n nhi m vự ệ ệ ụ
HS suy nghĩ cá nhân và th o lu n nhóm đ hồn thànhả ậ ể nhi m v .ệ ụ
GV hướng d n, h tr các em th o lu n nhóm (n u ẫ ỗ ợ ả ậ ế c n).ầ
B3: Báo cáo, th o lu nả ậ
GV:
Yêu c u HS tr l i.ầ ả ờ
Hướng d n HS trình bày, nh n xét (n u c n).ẫ ậ ế ầ Cho HS xem t li u v giáo d c th i Lê Sư ệ ề ụ ờ ơ HS:
Đ i di n nhóm lên trình bàyạ ệ Tr l i câu h i c a GV.ả ờ ỏ ủ
Đ i di n nhóm trình bày s n ph m c a nhóm.ạ ệ ả ẩ ủ
HS các nhóm cịn l i quan sát, theo dõi nhóm b n trìnhạ ạ bày và b sung cho nhóm b n (n u c n).ổ ạ ế ầ
B4: K t lu n, nh n đ nh (GV)ế ậ ậ ị
Nh n xét v thái đ h c t p & s n ph m h c t p c aậ ề ộ ọ ậ ả ẩ ọ ậ ủ HS.
Chuy n d n sang ph n luy n t p.ể ẫ ầ ệ ậ
+t ch c đổ ứ ược 26 khoa thi ti n sĩ, l y đ 989 ti nế ấ ỗ ế sĩ và 20 tr ng nguyênạ
4. M t s danh nhân văn hóa tiêu bi uộ ố ể
tiêu bi u th i Lê S .ể ờ ơ b) N i dungộ :
GV s d ng KT d y h c d án đ t ch c cho HS khai thác đ n v ki n th c.ử ụ ạ ọ ự ể ổ ứ ơ ị ế ứ HS suy nghĩ cá nhân, làm vi c nhóm và hồn thi n nhi m v .ệ ệ ệ ụ
c) S n ph mả ẩ : Hs k l i nh ng câu chuy n v con ngể ạ ữ ệ ề ười, thân th , s nghi p c a ế ự ệ ủ m t s danh nhân văn hóa tiêu bi u th i Lê S , ộ ố ể ờ ơ
d) T ch c th c hi nổ ứ ự ệ
HĐ c a th y và tròủ ầ S n ph m d ki nả ẩ ự ế
B1: Chuy n giao nhi m v (GV)ể ệ ụ
? Nghiên c u n i dung m c 4 SGK và tra c u m ngứ ộ ụ ứ ạ internet đ hoàn thành phi u h c t p sau:ể ế ọ ậ
(giao t ti t trừ ế ước) Số TT Tên các danh nhân Lĩnh v cự đóng góp Tác ph m/ Câuẩ nói/ s ki n n iự ệ ổ b t c a các danhậ ủ nhân 1, 2. 3. 4.
Gv t/c cho hs tham gia trị ch i: ơ Ơng là ai? 1.Nguy n Trãiễ
Ơng là ngườ ượi đ c UNESCO cơng nh n là danh nhânậ văn hóa th gi i?ế ớ
Năm 1442 b khép vào t i “ tru di tam t c”ị ộ ộ Ông tham gia k/n Lam S nơ
Hi u là c Traiệ Ứ 2.Lê Thánh Tơng
Ơng là ch sối H i Tao đànủ ộ
4. M t s danh nhân ộ ố văn hóa tiêu bi uể a. Nguy n Trãiễ b. Lê thánh Tơng c. Lương Th Vinhế d. Ngơ S Liêmỹ
Tên th t là Lê T Thànhậ ư
Là người đ a tri u Lê s phát tri n t i đ nh cao vư ề ơ ể ớ ỉ ề nhi u m tề ặ
Là người ti n hành nhi u c i cách v chính tr , quânế ề ả ề ị s , kinh t , giáo d c, văn hóaự ế ụ
3. Lương Th Vinhế
Ơng đ tr ng nguyên năm 1464?ỗ ạ Là m t nhà giáo d c gi iộ ụ ỏ
Là tác gi c a cu n Đ i hình tốn pháp – cu n sáchả ủ ố ạ ố giáo khoa tốn đ u tiên c a nầ ủ ước ta
B2: Th c hi n nhi m vự ệ ệ ụ
HS nghiên c u SGK, t li u, t li u t Internet đứ ư ệ ư ệ ừ ể hồn thành phi u h c t p và tham gia trị ch i: ế ọ ậ ơ Ơng là ai?
GV cung c p t li u,ấ ư ệ hướng d n hs tìm t li u trên ẫ ư ệ m ng Internet (n u c n).ạ ế ầ
B3: Báo cáo, th o lu nả ậ
GV:
Yêu c u HS tr l i.ầ ả ờ
Hướng d n HS trình bày, nh n xét (n u c n).ẫ ậ ế ầ Đi u hành trị ch i Ơng là ai? ề ơ
HS:
HS lên trình bày phi u h cế ọ Tham gia trị ch i : Ơng là aiơ
bày và b sung cho nhóm b n (n u c n).ổ ạ ế ầ B4: K t lu n, nh n đ nh (GV)ế ậ ậ ị
Nh n xét v thái đ h c t p & s n ph m h c t p c aậ ề ộ ọ ậ ả ẩ ọ ậ ủ HS.
Chuy n d n sang ph n luy n t p.ể ẫ ầ ệ ậ
HĐ 3: LUY N T PỆ Ậ
a) M c ụ tiêu: V n d ng ki n th c c a bài h c vào vi c làm bài t p c thậ ụ ế ứ ủ ọ ệ ậ ụ ể b) N i dung:ộ HS suy nghĩ cá nhân làm bài t p c a GV giaoậ ủ
c) S n ph mả ẩ : Phi u h c t p hoàn ch nh c a h c sinh, câu tr l i c a h sinhế ọ ậ ỉ ủ ọ ả ờ ủ ọ d) T ch cổ ứ th c hi nự ệ
B1: Chuy n giao nhi m vể ệ ụ: Giáo viên giao bài t p cho HSậ
Bài 1: Em hãy cho bi t các vua nhà Lê s đã có bi n pháp gì đ b o v và kh ng đ nh chế ơ ệ ể ả ệ ẳ ị ủ quy n lãnh th , lãnh h i c a Đ i Vi t.ề ổ ả ủ ạ ệ
Bài 2: Vi t m t bài gi i thi u ng n v 1 danh nhân văn hóa tiêu bi u th i Lê s mà emế ộ ớ ệ ắ ề ể ờ ơ thích.
B2: Th c hi n nhi m vự ệ ệ ụ
HS xác đ nh yêu c u c a đ bài và suy nghĩ cá nhân đ làm bài t pị ầ ủ ề ể ậ GV hướng d n cho HS tìm hi u đ và làm bài t pẫ ể ề ậ
B3: Báo cáo, th o lu nả ậ
GV yêu c u HS trình bày s n ph m c a mình.ầ ả ẩ ủ
HS trình bày, theo dõi, nh n xét, đánh giá và b sung cho bài c a b n (n u c n).ậ ổ ủ ạ ế ầ B4: K t lu n, nh n đ nh: ế ậ ậ ị GV nh n xét bài làm c a HS.ậ ủ
HĐ 4: V N D NGẬ Ụ
a) M c ụ tiêu: C ng c và m r ng ki n th c n i dung c a bài h c cho HSủ ố ở ộ ế ứ ộ ủ ọ b) N i dung:ộ GV giao nhi m v , HS th c hi n nhi m v .ệ ụ ự ệ ệ ụ
c) S n ph mả ẩ : S đ t duy v Đ i Vi t th i Lê S (1428 1527)ơ ồ ư ề ạ ệ ờ ơ d) T ch cổ ứ th c hi nự ệ
B1: Chuy n giao nhi m vể ệ ụ: (GV giao bài t p)ậ
Bài t pậ : Hãy v s đ t duy v Đ i Vi t th i Lê S (1428 1527)ẽ ơ ồ ư ề ạ ệ ờ ơ B2: Th c hi n nhi m vự ệ ệ ụ
HS đ c và xác đ nh yêu c u c a bài t p.ọ ị ầ ủ ậ B3: Báo cáo, th o lu nả ậ
GV hướng d n các em cách n p s n ph m cho GV sau khi hoàn thành.ẫ ộ ả ẩ HS làm bài t p ra gi y và n p l i cho GV vào ti t h c sauậ ấ ộ ạ ế ọ
B4: K t lu n, nh n đ nh (GV)ế ậ ậ ị
Nh n xét ý th c làm bài c a HS, nh c nh nh ng HS không n p bài ho c n p bàiậ ứ ủ ắ ở ữ ộ ặ ộ khơng đúng qui đ nh (n u có).ị ế
D n dị HS nh ng n i dung c n h c nhà và chu n b cho bài h c sau.ặ ữ ộ ầ ọ ở ẩ ị ọ
Bài 21
VÙNG Đ T PHÍA NAM T Đ U TH K X Đ N Đ U TH K XVIẤ Ừ Ầ Ế Ỉ Ế Ầ Ế Ỉ
(… ti t)ế