DÙNG D Y H C Ọ

K ho ch bài d y, bài gi ng Power point.ế ạ ạ ả

SGK và các thi t b , h c li u ph v cho ti t d y.ế ị ọ ệ ụ ụ ế ạ III. HO T Đ NG D Y H CẠ Ộ Ạ Ọ

Ho t đ ng c a giáo viênạ ộ ủ Ho t đ ng c a h c sinhạ ộ ủ ọ

1. Kh i đ ng:ở ộ

Cách ti n hành:ế

GV nêu yêu c u “Em và b n đã t ngầ ạ ừ b t hòa ch a” theo g i ý:ấ ư ợ

? B t hịa v chuy n gì?ấ ề ệ

? Em đã x lý b t hịa đó nh th nào?ử ấ ư ế GV Nh n xét, tuyên dậ ương.

GV d n d t vào bài m i.ẫ ắ ớ

HS l ng nghe.ắ

+ HS tr l i theo ý hi u c a mìnhả ờ ể ủ HS l ng nghe.ắ

2. Khám phá: M c tiêu:ụ

+ H c sinh nêu đọ ược m t s bi u hi n b t hòa v i b n bè.ộ ố ể ệ ấ ớ ạ

+ HS nh n bi t đậ ế ược ngun nhân gây b t hịa, d đốn đấ ự ược k t qu x y ra n uế ả ả ế b t hịa khơng đấ ược x lý và nêu đử ượ ợc l i ích c a vi c x lí b t hịa.ủ ệ ử ấ

Cách ti n hành:ế

Ho t đ ng 1: Quan sát tranh và trạ ộ ả l i câu h i (Làm vi c c l p)ờ ỏ ệ ả ớ

GV m i HS nêu yêu c u.ờ ầ

GV gi i thi u tranh yêu c u HS quanớ ệ ầ sát và tr l i câu h i:ả ờ ỏ

+ Hành đ ng c a các b n trong b cộ ủ ạ ứ tranh nào th hi n b t hòa?ể ệ ấ

+ Nêu nh ng bi u hi n b t hòa v i b nữ ể ệ ấ ớ ạ trong b c tranh đó.ứ

1 HS nêu yêu c u. ầ

c l p cùng quan sát tranh ả ớ

HS th o lu n nhómả ậ

+ HS: Tranh 1,2,4 có bi u hi n b t hịa,ể ệ ấ tranh 3 là cu c nói chuy n bình thộ ệ ường. + Tranh 1: Hai b n n đang tranh giànhạ ữ con g u, 1 b n mu n mấ ạ ố ượn cịn 1 b nạ khơng cho mượn nên x y ra s b t hịa.ả ự ấ + Tranh 2: Hai b n nam làm v bình hoaạ ỡ

GV m i HS khác nh n xét.ờ ậ

GV nh n xét tuyên dậ ương, s a saiử (n u có):ế B n bè c n ph i hòa h p v iạ ầ ả ợ ớ nhau, các em cũng c n phân bi t vi cầ ệ ệ t t vi c x u, không nên làm nh ng vi cố ệ ấ ữ ệ x u d b t hòa v i b n bè.ấ ễ ấ ớ ạ

Ho t đ ng 2: Quan sát tranh và th oạ ộ ả lu n (làm vi c nhóm 4).ậ ệ

GV m i HS nêu yêu c u.ờ ầ

GV gi i thi u tranh yêu c u HS th oớ ệ ầ ả lu n nhóm 4, quan sát và tr l i câuậ ả ờ h i:ỏ

+ B t hòa nào đang x y ra gi a cácấ ả ữ b n? Vì sao?ạ

+ Đi u gì x y ra n u các b n khơng xề ả ế ạ ử lí b t hịa?ấ

+ Sau khi x lí b t hịa các b n s c mử ấ ạ ẽ ả

nh ng không ai ch u nh n l i, đ t iư ị ậ ỗ ổ ộ cho nhau.

+ Tranh 4: B n n làm m t tr t t trongạ ữ ấ ậ ự lúc h c bài, 1 b n nh c nh nh ng b nọ ạ ắ ở ư ạ y v n không d ng l i nên x y ra b t

ấ ẫ ừ ạ ả ấ

hịa.

HS l ng nghe.ắ

1 HS nêu u c u. ầ

Các nhóm th o lu n, trao đ i và tìm raả ậ ổ câu tr l i:ả ờ

+ Các b n trong tranh không th ng nh tạ ố ấ được vi c ch n ch i c u lông hay đáệ ọ ơ ầ c u nên d n đ n b t hịa.ầ ẫ ế ấ

+ N u các b n khơng x lí s d n đ nế ạ ử ẽ ẫ ế vi c cãi nhau, gi n nhau, không ch iệ ậ ơ v i nhau n a.ớ ữ

+ Các b n s c m th y vui h n, cùngạ ẽ ả ấ ơ nhau vui ch i, gi đơ ữ ược tình b n, đồnạ k t, hi u nhau h n,...ế ể ơ

Các nhóm khác khác nh n xét, bậ ổ sung.

th y nh th nào?ấ ư ế

GV m i các nhóm trình bày( m iờ ỗ nhóm tr l i 1 câu h i)ả ờ ỏ

GV m i các nhóm khác nh n xét.ờ ậ

GV nh n xét tuyên dậ ương và k t lu n:ế ậ Đ khơng b t hịa v i b n bè chúng taể ấ ớ ạ c n ph i bi t nhầ ả ế ường nhin nhau và bi tế nh n l i v i b n khi mình làm sai.ậ ỗ ớ ạ Xử lí b t hịa v i b n giúp em và b n hi uấ ớ ạ ạ ể nhau h n. Tình b n s càng ngày càngơ ạ ẽ b n ch t, g n bó.ề ặ ắ

3. Luy n t p.ệ ậ

M c tiêu:ụ

+ HS đ ng tình v i nh ng quan đi m phù h p v vi c x lí b t hồ, khơng đ ng ồ ớ ữ ể ợ ề ệ ử ấ ồ tình v i quan đi m gây tranh cãi, b t hịa.ớ ể ấ

Cách ti n hành:ế

Ho t đ ng 1: Bày t ý ki n ạ ộ ỏ ế

GV nêu yêu c u vàầ t ch c cho HSổ ứ tham gia trò ch i “ T p làm phóngơ ậ viên” + TBHT ph ng v n 5 – 7 HS v câu h iỏ ấ ề ỏ :B n ạ đ ng tình hay khơngồ đ ng tìnhồ v i ý ki n ớ ế a (b,c,d,e) Vì sao? + M i các b n b sung.ờ ạ ổ Trong quá trình HS trình bày, GV hỗ tr HS đ tránh l c đ . GV chú ý nh nợ ể ạ ề ấ m nh vào l i ích c a vi c x lí b t hồ,ạ ợ ủ ệ ử ấ đ ng th i khuy n khích HS chia sồ ờ ế ẻ thêm m t s l i ích khác.ộ ố ợ

GV nh n xét tuyên dậ ương, s a saiử (n u có)ế

HS tham gia.

+ a, c, d: Đ ng tình vì đây là nh ng cáchồ ữ giúp b n bè hi u nhau, thơng c m v iạ ể ả ớ nhau, gi đữ ược tình b n, tình đồn k t.ạ ế + b,e: Khơng đ ng tình vì đây là im ồ l ng, l ng tránh vi c x lí b t hịa.ặ ả ệ ử ấ

4. V n d ng.ậ ụ

M c tiêu:ụ

+ C ng c ki n th c v bủ ố ế ứ ề i u hi n b t hòa v i b n bèể ệ ấ ớ ạ

+ V n d ng vào th c ti n đ th c hi n t t ậ ụ ự ễ ể ự ệ ố hành vi, vi c làm đ th hi n tình tìnhệ ể ể ệ c m yêu thả ương m i ngọ ười

GV t ch c cho HS chia s v vi cổ ứ ẻ ề ệ em và nh ng ngữ ười b n c a em đãạ ủ nh n bi t và x lí t t vi c b t hịa v iậ ế ử ố ệ ấ ớ b n.ạ

+ K thêm m t s b t hòa v i b n màể ộ ố ấ ớ ạ em bi t.ế + K m t s l i ích khác c a vi c x líể ộ ố ợ ủ ệ ử b t hòa v i b n.ấ ớ ạ Nh n xét, tuyên dậ ương. Nh n xét chung c l p sau bài d y.ậ ả ớ ạ HS chia s :ẻ

+ Ganh t b n, ngh ch i v i b n,….ị ạ ỉ ơ ớ ạ HS tr l iả ờ

+ Giúp b n bè hi u nhau, g n k t nhauạ ể ắ ế h nơ

+ Giúp tình b n tr nên thân thi t vàạ ở ế hi u nhau h n.ể ơ

+ L p đồn k t, th y cơ vui lịng.ớ ế ầ HS l ng nghe,rút kinh nghi mắ ệ

4. Đi u ch nh sau bài d y:ề ỉ ạ

....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... Tu n 27:ầ Đ O Đ CẠ Ứ CH Đ 7Ủ Ề : X LÍ B T HỊA V I B N BÈỬ Ấ Ớ Ạ

Bài 09: EM NH N BI T NH NG B T HÒA V I B N BÈẬ Ế Ữ Ấ Ớ Ạ (T2) I. YÊU C U C N Đ T:Ầ Ầ Ạ

1. Năng l c đ c thù: Sau bài h c, h c sinh s :ự ặ ọ ọ ẽ

Nêu được m t s bi u hi n b t hịa v i b n bè. Bi t vì sao b t hịa v i b nộ ố ể ệ ấ ớ ạ ế ấ ớ ạ bè.

Đ ng tình v i nh ng quan đi m phù h p v vi c x lí b t hịa, khơng đ ng ồ ớ ữ ể ợ ề ệ ử ấ ồ tình v i nh ng quan đi m khơng phù h p v i vi c x lí b t hịa.ớ ữ ể ợ ớ ệ ử ấ

Th c hi n đự ệ ược m t s hành đ ng c n thi t, phù h p đ nh n bi t bi u ộ ố ộ ầ ế ợ ể ậ ế ể hi n b t hòa.ệ ấ

Năng l c t ch , t h c: Bi t quan sát và nh n bi t đự ự ủ ự ọ ế ậ ế ược m t s bi u hi nộ ố ể ệ c a b t hòaủ ấ

Năng l c gi i quy t v n đ và sáng t o: ự ả ế ấ ề ạ Nh n đậ ược bi u hi n c a b t hịa ể ệ ủ ấ đ tìm cách x lí phù h p.ể ử ợ

Năng l c giao ti p và h p tác: ự ế ợ Th c hi n đự ệ ược m t s l i nói, hành đ ng độ ố ờ ộ ể xác đ nh bi u hi n b t hịa v i b n bè và l i ích c a vi c x lí b t hịa v i b nị ể ệ ấ ớ ạ ợ ủ ệ ử ấ ớ ạ bè.

3. Ph m ch t.ẩ ấ

Ph m ch t nhân ái: Có thái đ yêu thẩ ấ ộ ương, tơn tr ng b n bè trong q trìnhọ ạ nh n bi t và x lí b t hịa v i b n.ậ ế ử ấ ớ ạ

Ph m ch t chăm ch : Chăm ch quan sát, suy nghĩ, tr l i câu h i.ẩ ấ ỉ ỉ ả ờ ỏ

Ph m ch t trách nhi m: ẩ ấ ệ Có ý th c nh n bi t m t s bi u hi n b t hòa v i ứ ậ ế ộ ố ể ệ ấ ớ b n đ ch đ ng x lí b t hịa.ạ ể ủ ộ ử ấ

II. Đ DÙNG D Y H C Ồ Ạ Ọ

K ho ch bài d y, bài gi ng Power point.ế ạ ạ ả

SGK và các thi t b , h c li u ph v cho ti t d y.ế ị ọ ệ ụ ụ ế ạ III. HO T Đ NG D Y H CẠ Ộ Ạ Ọ

Ho t đ ng c a giáo viênạ ộ ủ Ho t đ ng c a h c sinhạ ộ ủ ọ

1. Kh i đ ng:ở ộ

M c tiêu: ụ

+ T o khơng khí vui v , kh n kh i trạ ẻ ấ ở ước gi h c.ờ ọ + Ki m tra ki n th c đã h c bài trể ế ứ ọ ở ước.

Cách ti n hành:ế

GV t ch c cho HS tham gia trị ch i “ổ ứ ơ Xì đi n”ệ

+ B n hãy k m t s l i ích/ b t l i ạ ể ộ ố ợ ấ ợ c a vi c x lí b t hịa.ủ ệ ử ấ

GV Nh n xét, tuyên dậ ương. GV d n d t vào bài m i.ẫ ắ ớ

HS tham gia.

+ HS tr l iả ờ : Giúp b n bè hi u nhau ạ ể h n, thân thi t v i nhau h n ho c đoàn ơ ế ớ ơ ặ k t v i nhau…/ gây m t đồn k t, m t ế ớ ấ ế ấ tình b n, …ạ

HS l ng nghe.ắ

2. Luy n t p:ệ ậ

M c tiêu:ụ

+ HS nh n bi t đậ ế ược bi u hi n c a b t hịa và nêu để ệ ủ ấ ượ ợc l i ích c a vi c x lí ủ ệ ử b t hịa.ấ

Cách ti n hành:ế

vi c nhóm 4).ệ

GV m i HS nêu u c u.ờ ầ

GV gi i thi u tranh yêu c u HS th oớ ệ ầ ả lu n nhóm 4, quan sát và tr l i câuậ ả ờ h i:ỏ

+ Linh và Quang đã x y ra chuy n gì?ả ệ

+ Nêu nh ng l i ích khi Linh và Quangữ ợ đã gi i quy t b t hịa.ả ế ấ

GV m i các nhóm trình bày.ờ GV m i các nhóm khác nh n xét.ờ ậ

GV nh n xét tun dậ ương và k t lu n:ế ậ : Khi chúng ta B t hịa v i b n c n bìnhấ ớ ạ ầ tĩnh, bày t quan đi m v i b n đ gi iỏ ể ớ ạ ể ả quy t đế ược mâu thu n v i b n bè.ẫ ớ ạ Xử lí b t hịa v i b n giúp em và b n hi uấ ớ ạ ạ ể nhau h n. Tình b n s càng ngày càngơ ạ ẽ b n ch t, g n bó.ề ặ ắ

HS nêu.

HS quan sát, th o lu n nhóm và trả ậ ả l i:ờ

+ Linh th y Quang đ đ dùng b a bãiấ ể ồ ừ nên góp ý nh ng Quang l i khó ch u vư ạ ị ề đi u đó.ề

+ Quang đã hi u ra là vì Linh mu n t tể ố ố cho mình. T đó hai b n đã hi u nhau,ừ ạ ể tình b n tr nên thân thi t h n.ạ ở ế ơ

3. V n d ng.ậ ụ

M c tiêu:ụ

+ C ng c ki n th c v bủ ố ế ứ ề i u hi n b t hòa v i b n bèể ệ ấ ớ ạ

+ V n d ng vào th c ti n đ th c hi n t t ậ ụ ự ễ ể ự ệ ố hành vi, vi c làm đ th hi n tình tìnhệ ể ể ệ c m yêu thả ương m i ngọ ười

Cách ti n hành:ế

Ho t đ ng 1: Chia s v vi c em xạ ộ ẻ ề ệ ử lí b t hịaấ

YCHS k l i l n em x lí b t hịa v iể ạ ầ ử ấ ớ

HS chia s .ẻ

b n.ạ

+ Sau khi gi i quy t b t hịa tình b nả ế ấ ạ c a các em th nào?ủ ế

Nh n xét, tuyên dậ ương

GV: M i ngỗ ười chúng ta không thế s ng tách bi t v i c ng đ ng, vì thổ ệ ớ ộ ồ ế chúng ta c n xây d ng m i quan h t tầ ự ố ệ ố đ p v i m i ngẹ ớ ọ ười xung quanh. Xây d ng m i quan h t t đ p v i b n bèự ố ệ ố ẹ ớ ạ là truy n th ng t bao đ i nay c a dânề ố ừ ờ ủ t c ta, góp ph n xây d ng n p s ng vănộ ầ ự ế ố văn minh.

Ho t đ ng 2: Vi t và trang trí 1ạ ộ ế thơng đi p v l i ích c a vi c x líệ ề ợ ủ ệ ử b t hòa.ấ

GV nêu yêu c u: Vi t ho c v b cầ ế ặ ẽ ứ tranh th hi n thơng đi p v vi c x líể ệ ệ ề ệ ử b t hịa.ấ

HS suy nghĩ và th c hi n theo nhóm 4.ự ệ Trình bày s n ph m.ả ẩ

GV và HS nh n xét, bình ch n tácậ ọ ph m hay nh t.ẩ ấ

Gv t ng k t, nh n xét ti t h cổ ế ậ ế ọ

nh ng khơng cho b n nói v i cơ giáoư ạ ớ ch nhi m.ủ ệ + Em đã khuyên nh và giúp b n làmủ ạ bài. Chúng em đã tr thành đôi b n cùngở ạ ti n.ế HS l ng nghe,rút kinh nghi m.ắ ệ HS l ng nghe.ắ HS th c hi n.ự ệ HS tr ng bày s n ph m c a nhóm lên ư ả ẩ ủ b ng và gi i thi u thơng đi p.ả ớ ệ ệ

HS l ng nghe, rút kinh nghi m.ắ ệ

4. Đi u ch nh sau bài d y:ề ỉ ạ

YÊU C U C N Đ T: Ạ