Kết luận, đề xuất và kiến nghị

Một phần của tài liệu XÂY DỰNG NGÂN HÀNG câu hỏi TUYỂN DỤNG đầu vào NGÀNH điện tử, VIỄN THÔNG (Trang 35 - 39)

1 Những kết quả đạt đƣợc

Trong thời gian nghiên cứu, tìm hiểu thực hiện đề tài, tơi đã thu được một số kết quả như sau:

- Xây dựng form nhập ngân hàng câu hỏi riêng cho tuyển dụng đầu vào ngành Điện tử - Viễn thông.

- Phân loại các mảng kiến thức và lĩnh vực của các mảng đó trong ngành Viễn thơng. - Xây dựng 342 câu hỏi trắc nghiệm và câu tự luận, phân loại các câu hỏi này theo

các tiêu chí đã đề cập đến ở trên (có phụ lục đính kèm):

STT Tiêu chí Số lƣợng câu hỏi đã xây dựng

1 Câu hỏi tiếng Anh 29

2 Tìm hiểu mạng Viễn thơng Viettel 8

3 Câu hỏi về kiến thức Viễn thông chung 305

3.1 Mạng di động 2G 78 3.2 Tổ chức mạng Viễn thông 60 3.2.1 Công nghệ mới 13 3.2.2 Hạ tầng mạng 22 3.2.3 Mạng truyền dữ liệu 25 3.3 Truyền dẫn 167 3.3.1 Báo hiệu/chuyển mạch 31

3.3.2 Thông tin quang 12

3.3.3 Thông tin vệ tinh 43

3.3.4 Truyền thông số 81

- Các câu hỏi bao quát được rất nhiều mảng kiến thức. Bên cạnh những câu hỏi mang tính lý thuyết, trong NHCH đã có thêm nhiều những câu hỏi là những bài tập tính tốn, địi hỏi các thí sinh dự thi phải có kiến thức tốt và hiểu bản chất của vấn đề.

- Trong NHCH sử dụng nhiều những câu hỏi dạng trung bình (mức 2) và khó mà có thể sử dụng để phân loại thí sinh.

- Ước tính thời gian trả lời câu hỏi (sau khi thí sinh đã đọc xong đề thi của câu hỏi đó) để dễ dàng cho việc lựa chọn câu hỏi khi bốc đề tránh trường hợp ra đề quá dài hoặc quá ngắn so với thời gian thi yêu cầu.

- Tổ chức NHCH theo 3 lĩnh vực lớn là: câu hỏi về tổng quan mạng Viễn thông; câu hỏi đánh giá sự hiểu biết về mạng viễn thông Viettel; các câu hỏi Tiếng Anh chuyên ngành kết hợp với cấu trúc của form nhập hợp lý đã tránh được việc phải nhập đi nhập lại một số tiêu chí giống nhau của câu hỏi. Ví dụ như phần mảng kiến thức: phân cụ thể thành các mảng kiến thức nào và người nhập câu hỏi chỉ cần click chọn trong đó mà không phải gõ lại, đồng thời việc phân chia các mảng kiến thức này đã cố định do đó khơng gây ra sự lộn xộn và khó kiểm sốt các mảng kiến thức này.

2 Những điều chƣa làm đƣợc

Bên cạnh những kết quả trên, đề tài còn một số hạn chế do thời gian thực hiện còn ngắn:

- Số lượng câu hỏi chưa thực sự nhiều và số lượng câu hỏi trong mỗi mảng kiến thức còn chưa đồng đều.

- Do chưa được nghiên cứu thực tế mạng Viễn thông Viettel nên các câu hỏi về tìm hiểu mạng Viettel cịn ít và mang tính lý thuyết nhiều.

- Số lượng câu hỏi khó (mức 3) chưa nhiều.

- Các câu hỏi chủ yếu về Viễn thông và chưa thực sự bao quát đủ các mảng kiến thức.

3 Các nội dung tiếp tục nghiên cứu, phát triển

- Tiếp tục bổ sung hoàn thiện hệ thống ngân hàng câu hỏi: Bổ sung để các lĩnh vực đa dạng hơn, nhiều câu hỏi hơn cho mỗi mảng kiến thức nhất là những phần chưa có nhiều câu hỏi, bổ sung số lượng câu hỏi theo cả 3 mức độ đánh giá được đồng đều, phục vụ công tác ra đề được thuận tiện

- Chỉnh sửa, tối ưu form nhập theo các tiêu chí phù hợp hơn

- Mở rộng để xây dựng các ngân hàng câu hỏi cho các mục đích khác như: thi nâng lương nâng bậc, thi kết thú học việc, thi kiểm tra chun mơn nghiệp vụ, thi kết thúc khóa học.

- Thống nhất về mảng kiến thức chuyên môn của form nhập và trong phần mềm Quản lý tài liệu - Thi trực tuyến

4 Các đề xuất và kiến nghị

- Ngân hàng câu hỏi đã xây dựng được thẩm định và phục vụ ngay trong công tác bốc đề cho các kỳ thi để có thể tiếp tục hồn thiện ngân hàng cho phù hợp hơn với mục tiêu thực tế.

- Được phối hợp trực tiếp với các đơn vị nghiệp vụ trong toàn TCT để xây dựng và tiếp tục bổ sung cho hệ thống ngân hàng câu hỏi, phấn đấu đến cuối năm 2009 có khoảng 700 câu hỏi tự xây dựng và 1000 câu tổng hợp từ các đơn vị.

- Công tác chuẩn bị cho các kỳ thi, chuẩn bị tài liệu cho lớp học xảy ra thường xuyên và liên tục tại Trung tâm Đào tạo Viettel, nhiều khi công việc không chạy được nhanh do in, photo đề thi, tài liệu cịn phải đợi nhau vì vậy tơi kiến nghị nên bổ sung thêm máy in và photo để đẩy nhanh tốc độ công việc.

PHẦN 6

NHẬN XÉT NỘI DUNG BÁO CÁO VÀ KẾT QUẢ HỌC VIỆC 1. Nhận xét của cán bộ hƣớng dẫn kèm cặp trực tiếp

2. Nhận xét, đánh giá của cán bộ quản lý trực tiếp (theo phân cấp)

Một phần của tài liệu XÂY DỰNG NGÂN HÀNG câu hỏi TUYỂN DỤNG đầu vào NGÀNH điện tử, VIỄN THÔNG (Trang 35 - 39)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(39 trang)