nhân viên nhà trường.
- Trước hết từ tập thể Ban giám hiệu, đứng đầu là hiệu trưởng phải nhận thức đúng đắn về tầm quan trọng của hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp và đưa nội dung hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp vào kế hoạch năm học cụ thể. Hơn thế nữa phát huy vai trò nêu gương, đi đầu trong các hoạt động, làm gương cho học sinh noi theo.
(Tiết mục văn nghệ do Ban Giám hiệu và Giáo viên bểu diễn)
- Ban giám hiệu nhà trường nêu chủ trương của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc tổ chức HĐGDNGLL là bắt buộc, không được cắt xén, không được giảng dạy qua loa, hời hợt.
- Yêu cầu giáo viên nhận thức thức đúng về vị trí, vai trị của HĐGDNGLL là hoạt động có mục đích, có kế hoạch, có tổ chức và phải được tiến hành xen kẽ với chương trình dạy - học trong suốt năm học để khép kín qúa trình giáo dục.
- Cung cấp cho cán bộ giáo viên nắm vững chương trình, nội dung HĐGDNGLL đã được bộ biên soạn và quy định rõ ràng. Nội dung bao gồm 6 vấn đề chủ yếu, thể hiện thành 10 chủ đề. Giáo viên vừa phải dạy bộ mơn theo chun mơn của mình, vừa phải tổ chức chỉ đạo học sinh thực hiện HĐGDNGLL với những nội dung phong phú (ngồi chun mơn của mình) nhằm cuốn hút các em tích cực tham gia đạt kết quả tốt nhất.
Các hoạt động cụ thể đã làm ở trường chúng tôi là:
- Ban giám hiệu chỉ đạo và thơng qua nhiều hình thức hoạt động khác nhau như kết hợp với các buổi sinh hoạt chính trị, tư tưởng, nghe thời sự, học tập triển khai nghị quyết, họp hội đồng giáo dục, họp phụ huynh học sinh, tổ chức hội thảo, trao đổi kinh nghiệm quản lý, ngoại khoá chuyên đề về văn hoá, giáo dục, đạo đức, pháp luật, huy động các lực lượng, tổ chức cùng tham gia vào hoạt động này.
- Đồng thời chỉ đạo triển khai nội dung tập huấn trong hè về HĐGDNGLL cho cán bộ giáo viên, đưa tài liệu bồi dưỡng giáo viên thực hiện chương trình sách giáo khoa về HĐGDNGLL để triển khai đến tận cán bộ giáo viên..
- Cung cấp đầy đủ tài liệu, sách giáo khoa về HĐGDNGLL và yêu cầu tất cả giáo viên phải nghiên cứu.
- Triển khai đầy đủ và nghiêm túc cho cán bộ giáo viên, học sinh, phụ huynh về nhiệm vụ năm học.
- Phổ biến luật giáo dục, các chỉ thị, quyết định có liên quan đến giáo dục. Từ những việc làm đó của Ban giám hiệu đã tác động đến tâm lý, nhận thức của cán bộ giáo viên, học sinh và phụ huynh về vai trò, nhiệm vụ, chức năng của HĐGDNGLL trong việc giáo dục toàn diện cho học sinh.
(Học sinh tham gia tập huấn các hoạt động NGLL)