.Công tác đào tạo nguồn nhân lực

Một phần của tài liệu Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng nguồn nhân lực tại công ty cổ phần thương mại xi măng (Trang 64 - 68)

Đào tạo, bồi dưỡng ( sau đây gọi chung là đào tạo) cho người lao động là một phần trong chính sách ưu đãi đối với người lao động, mục tiêu là trang bị và bổ xung cho người lao động những kiến thức cần thiết và phù hợp về lý luận chính trị, quản lý, chun mơn nghiệp vụ, ngoại ngữ, tin học, kỹ năng, trình độ tay nghề vv... để phục vụ cho nhu cầu công tác và mang lại hiệu quả trong quản lý lao động của Công ty, đặc biệt là trong thời thời kỳ khoa học kỹ thuật đòi hỏi năng lực người lao động ngày càng cao.

6.1. Đối tượng đào tạo

- Là người lao động đang tham gia làm việc tại các đơn vị trực thuộc Công ty.

- Là cán bộ nhân viên được quy hoạch để giữ các chức danh chủ chốt trong Công ty.

6.2. Tiêu chuẩn, điều kiện, hình thức đào tạo:

6.2.1Tiêu chuẩn, điều kiện

- Nguời lao động có thời gian làm việc tại Cơng ty ít nhất 1 năm (đủ 12 tháng), Có phẩm chất đạo đức tốt, có năng lực cơng tác, có sức khoẻ tốt. Phải thường xun hồn thành nhiệm vụ được giao, có khả năng vươn lên để đảm nhiệm các vị trí cơng tác cao hơn.

- Có bằng cấp, chứng chỉ chuyên môn hoặc đang đảm nhận công việc phù hợp với nội dung đào tạo bồi dưỡng nâng cao.

cơng việc địi hỏi phải đào tạo bồi dưỡng.

- Đào tạo hoặc đào tạo lại trong trường hợp Cơng ty bố trí người lao động làm những cơng việc có chun mơn khác với chun mơn đã được đào tạo.

6.2.2 Hình thức đào tạo:

Tuỳ theo u cầu cơng tác, Cơng ty có thể lựa chọn các hình thức đào tạo sau:

- Đào tạo ngắn hạn

- Đào tạo trung hạn

- Đào tạo dài hạn.

Các lớp đào tạo do Trung tâm đào tạo Tổng công ty Công nghiệp xi măng Việt Nam hoặc các đơn vị có chức năng và thẩm quyền đào tạo hoặc do Công ty mở để phục vụ cho nhu cầu trước mắt như: Nâng lương, nâng bậc, chuyển ngạch vv...

6.3. Quy định về chế độ, chính sách đối với người được cử đi đào tạo

1. Căn cứ nhu cầu và tình hình thực tế, hàng năm Cơng ty lập kế hoạch đào tạo, kế hoạch đào tạo phải ghi rõ: Ngành nghề đào tạo, số người cần thiết đào tạo (trừ trường hợp đột xuất), nội dung đào tạo, thời gian đào tạo để đơn vị và cán bộ được cử đi học chuẩn bị, sắp xếp công việc.

Cán bộ, nhân viên được cử đi đào tạo, nếu chương trình, thời gian đào tạo từ 01 tháng trở lên cán bộ đi học phải báo cáo thủ trưởng đơn vị tạm thời bàn giao công việc đang đảm nhận cho người khác thay thế. Việc cử cán bộ đi học không được làm ảnh hưởng đến kết quả hoạt động hoặc trì hỗn việc thực hiện các nhiệm vụ được giao.

bồi dưỡng thì trong thời gian đi học người lao động có thể được hưởng nguyên lương hoặc theo tỷ lệ nhất định do hai bên thoả thuận hoặc theo thoả ước lao động tập thể. Các chi phí phục vụ cho công tác đào tạo được Công ty chi trả trên cơ sở các chứng từ hợp lệ.

- Trường hợp người lao động có nguyện vọng tự đào tạo, bồi dưỡng thì Cơng ty tạo điều kiện thuận lợi về thời gian, thủ tục để người lao động có thể tham gia học tập, nhưng phải tự túc kinh phí.

3. Các yêu cầu khác:

- Cán bộ, CNV được cử đi học, sau khi kết thúc khoá học phải báo cáo kết quả học tập với Công ty (thơng qua phịng TCLĐ) và nộp các bản sao giấy chứng nhận, văn bằng, chứng chỉ vv... được cấp theo đúng quy định để Công ty lưu hồ sơ.

- Nếu cán bộ, CNV được Công ty cử đi học mà kết thúc khố học khơng đạt u cầu, thái độ học tập không tốt, không được cấp các giấy chứng nhận theo yêu cầu thì phải bồi thường tồn bộ chi phí đào tạo ngồi ra cịn phải chịu hình thức kỷ luật lao động theo nội quy lao động của Công ty.

Trong công tác đào tạo nguồn nhân lực của cơng ty cịn một số bất câp nhƣ:

-Công ty chưa chú trọng đến viêc phát triển các kỹ năng mềm như: vi tính, ngoại ngữ cho nhân viên của mình.

-Cơng ty chưa có các kế hoạch đào tạo nhân viên theo định hướng phát triển của cơng ty theo các năm.

-Chất lượng các khóa đào tạo chưa thực sự mang lại hiệu quả cao, chưa có sự giám sát chặt chẽ về các khóa đào tạo, sự giám sát chỉ là trên giấy tờ.

-Chưa có các chính sách hoặc cách thức để khuyến khích nhân viên phấn đấu để có thể được đi đào tạo nâng cao nghiệp vụ chuyên môn.

Để có thể đưa ra các quyết định khen thưởng chính xác và tạo một động lực làm việc tốt, chính vì vây cơng tác đánh giá đã được thực sự chú ý đến. Cơng ty đã có các chính sách và chỉ tiêu khen thưởng cụ thể và rõ ràng đã được nêu ở công tác khen thưởng của công ty.

Với các chỉ tiêu để đánh giá việc thực hiện công việc của nhân viên và sự giám sát chặt chẽ, ban lãnh đạo của công ty đã kịp thời nhắc nhở những nhân viên đã có những hành vi chưa đúng để không ảnh hưởng đến công việc riêng lẫn cơng việc chung của cơng ty. Chính vì vậy cơng ty ln đảm bảo sự công bằng trong việc xét khen thưởng và kỷ luật của nhân viên, tạo một tâm lý làm việc thoải mái và thích thú trong cơng việc.

ĐỊNH HƢỚNG HỒN THIỆN CƠNG TÁC QUẢN LÝ VÀMỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN THƢƠNG MẠI

XI MĂNG.

I.ĐỊNH HƢỚNG HỒN THIỆN CƠNG TÁC QUẢN LÝ CỦA CÔNG TY.

Một phần của tài liệu Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng nguồn nhân lực tại công ty cổ phần thương mại xi măng (Trang 64 - 68)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(82 trang)