- Cỏ nhõn đọc thầm BT và giải vào vở.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
*Viợ̀c 1: Bài 1: Viết số thớch hợp vào chỗ chấm. - Cỏ nhõn tự làm vào vở ụn luyện Toỏn trang 71.
- Cặp đụi đổi chộo vở và kiểm tra kết quả cựng thống nhất kết quả. - Cỏc nhúm chia sẻ trước lớp.
- Nhận xột và chốt: Cỏch chuyển đổi cỏc đơn vị đo thể tớch từ đơn vị lớn sang đơn vị bộ.
*Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ: + HS nắm chắc cỏch chuyển đổi cỏc đơn vị đo thể tớch.
+ Vận dụng chuyển đổi đỳng cỏc đơn vị đo thể tớch theo yờu cầu. + Rốn luyện năng tự học và giải quyết vấn đề; tự tin.
- PP: Quan sỏt, vấn đỏp.
- KT: Ghi chộp ngắn; Nhận xột bằng lời, đặt cõu hỏi.
*Viợ̀c 2: Bài 4: Viết số thớch hợp vào chỗ chấm. - Cỏ nhõn làm vào vở ụn luyện Toỏn trang 72.
- Cặp đụi đổi chộo vở và kiểm tra kết quả cựng thống nhất kết quả - Cỏc nhúm chia sẻ trước lớp.
- Củng cố: Cỏch chuyển đổi cỏc đơn vị đo thời gian.
*Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ: + HS nắm chắc cỏch chuyển đổi cỏc đơn vị đo thời gian.
+ Vận dụng chuyển đổi đỳng cỏc đơn vị đo thời gian theo yờu cầu. + Rốn luyện năng tự học và giải quyết vấn đề; hợp tỏc; tự tin. - PP: Quan sỏt, vấn đỏp.
- KT: Ghi chộp ngắn; Nhận xột bằng lời, đặt cõu hỏi.
*Viợ̀c 3: Bài 5: Viết số thớch hợp vào chỗ chấm. - Cỏ nhõn làm vào vở ụn luyện Toỏn trang 73.
- Cặp đụi đổi chộo vở và kiểm tra kết quả cựng thống nhất kết quả - Cỏc nhúm chia sẻ trước lớp.
- Củng cố: Cỏch chuyển đổi cỏc đơn vị đo diện tớch từ đơn vị lớn về bộ và ngược lại.
*Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ: + HS nắm chắc cỏch chuyển đổi cỏc đơn vị đo diện tớch từ đơn vị lớn về bộ và ngược lại.
+ Vận dụng chuyển đổi đỳng cỏc đơn vị đo diện tớch. + Rốn luyện năng tự học và giải quyết vấn đề; tự tin. - PP: Quan sỏt, vấn đỏp.
- KT: Ghi chộp ngắn; Nhận xột bằng lời, đặt cõu hỏi.
*Viợ̀c 4: Bài 7: Giải toỏn:
Cỏ nhõn đọc thầm bài toỏn, phõn tớch và xỏc định dạng toỏn, giải vào vở ụn luyện
Toỏn trang 73.
- Chia sẻ trong nhúm
Chia sẻ, phỏng vấn nhau trước lớp.
- Củng cố: Cỏch giải bài toỏn ỏp dụng quy tắc, cụng thức tớnh thể tớch.
*Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ: + HS nắm chắc cỏch giải dạng toỏn chuyển động đều + Vận dụng giải đỳng bài toỏn theo yờu cầu.
+ Rốn luyện năng tự học và giải quyết vấn đề; hợp tỏc; tự tin. - PP: Quan sỏt
- KT: Phiếu đỏnh giỏ tiờu chớ
Tiờu chớ HTT HT CHT
1. Phõn tớch bài toỏn và lập được cỏc bước giải 2. Giải được bài toỏn 3. Trỡnh bày đẹp
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Cựng bạn trao đổi, thảo luận làm cỏc bài cũn lại và phần vận dụng. ********************************************
ễL TIẾNG VIỆT ễN LUYỆN TUẦN 30 I.MỤC TIấU: Giỳp HS
- Đọc và hiểu bài “Lý Tự Trọng”. Hiểu được ý nghĩa cõu chuyện: Ca ngợi tinh thần yờu nước và lũng dũng cảm của anh Lý Tự Trọng.
- Sử dụng được cỏc từ ngữ về Nam và nữ. Sử dụng đỳng dấu chấm và dầu phẩy. - GD HS biết vận dụng cỏc biện phỏp liờn kết cõu vào thực hành viết văn.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Sỏch ụn luyện. Thẻ - Sỏch ụn luyện. Thẻ III.HOẠT ĐỘNG HỌC. A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1.Khởi động:
Việc 1: GV tổ chức cho lớp chơi: Hỏi hoa dõn chủ để ụn lại kiến thức. Nờu cỏch chơi
Việc 2: HS tham gia trũ chơi. Việc 3: Nhận xột đỏnh giỏ.
- Giới thiệu bài: Nờu mục đớch, yờu cầu của bài học.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH.
*Viợ̀c 1: Đọc bài “Lý Tự Trọng” và TLCH
- Cỏ nhõn đọc thầm bài và tự làm bài vào vở ụn luyện TV trang 73 và trang 74.
- Chia sẻ trước lớp.
? Anh Lý Tự Trọng được giao nhiệm vụ gỡ?
? Nhữ chi tiết nào cho thấy anh Lý Tự Trọng rất bỡnh tĩnh và nhanh trớ khi làm nhiệm vụ? ? Vỡ sao trong nhà giam, những người coi ngục gọi anh Lý Tự Trọng là “ễng Nhỏ”? ? Cõu chuyện giỳp em hiểu điều gỡ?
- Nhận xột và chốt lại ý nghĩa, ND của bài “Lý Tự Trọng”.
* Đỏnh giỏ:
- TC: + Hiểu được ý nghĩa cõu chuyện: Ca ngợi tinh thần yờu nước và lũng dũng cảm của anh Lý Tự Trọng.
+ Tự học,hợp tỏc - PP: Quan sỏt. vấn đỏp
- KT: Ghi chộp ngắn, đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời
*Viợ̀c 2: Viết vào ụ trống những từ ngữ chỉ những phẩm chất riờng của nam và nữ.
- Cỏ nhõn làm vào vở ụn luyện TV trang 75.
- Cặp đụi đổi chộo vở kiểm tra và cựng thống nhất kết quả.
Chia sẻ, phỏng vấn trước lớp.
- Nhận xột và chốt: Cỏc phẩm chất riờng biệt của nam và nữ.
+ Phẩm chất của nam: dũng cảm, quyết đoỏn, sẵn sàng hi sinh vỡ bạn, ... + Phẩm chất của nữ: dịu dàng, tốt bụng, õn cần, chăm súc bạn, ...
*Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ:+ HS nắm chắc cỏc phẩm chất riờng biệt của nam và nữ.
+ Phẩm chất của nam: dũng cảm, quyết đoỏn, sẵn sàng hi sinh vỡ bạn, ... + Phẩm chất của nữ: dịu dàng, tốt bụng, õn cần, chăm súc bạn, ...
+ Rốn luyện năng tự học và giải quyết vấn đề; hợp tỏc; tự tin. - PP: Quan sỏt, vấn đỏp.
- KT: Ghi chộp ngắn; Nhận xột bằng lời, đặt cõu hỏi.
*Viợ̀c 3: Điền dấu chấm hoặc dấu phẩy vào ụ trống thớch hợp. Viết hoa lại chữ cỏi đầu
cõu ra lề vở.
- Cỏ nhõn làm vào vở ụn luyện TV trang 75.
- Cặp đụi đổi chộo vở kiểm tra và cựng thống nhất kết quả.
Chia sẻ, phỏng vấn trước lớp. - Cỏ nhõn đọc lại bài “Quả tỏo của Bỏc Hồ”
- Nhận xột và chốt: Cỏch sử dụng dấu chấm, dấu phẩy.
* Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ: + Điền đỳng dấu cõu thớch hợp. + Viết hoa chữ cỏi đầu cõu. +Tự học
- PP: Quan sỏt. vấn đỏp
- KT: Ghi chộp ngắn, đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Cựng bạn trao đổi, thảo luận làm cỏc bài cũn lại và phần vận dụng.
- Vận dụng cỏch liờn kết cõu trờn vào thực hành viết văn và giao tiếp hàng ngày, chia sẻ với bạn bố.
********************************************
HĐTT: Sinh hoạt LớP
THI TèM HIỂU VỀ ĐỘI THIẾU NIấN TIỀN PHONG HCM I.MỤC TIấU:
- Đỏnh giỏ hoạt động tuần 29. Triển khai kế hoạch tuần 30. Giỳp HS cú hiểu biết về Đội TNTPHCM.
- Biết phỏt huy những mặt mạnh và sửa chữa những mặt tồn tại trong tuần. Đội là một tổ chức lớn của thiếu niờn, giỳp cho thiếu niờn cú thể rốn luyện đạo đức, rốn luyện những kĩ năng trong đời sống, là nơi để thiếu niờn vui chơi tập thể. Đội cũng cú một bề dày lịch sử và truyền thống anh hựng đỏng tự hào.
- GD HS tinh thần tập thể, ý thức thực hiện tốt cỏc nề nếp của lớp. Giỏo dục ý thức phờ và tự phờ. Giỏo dục HS biết rốn luyện, học tập để hiểu thờm nhiều điều, được vui chơi với tập thể, tham gia cỏc hoạt động xó hội. Như thế cỏc em sẽ trở thành một cụng dõn tốt trong tương lai.
- Rốn luyện kĩ năng điều hành, hợp tỏc nhúm, cựng nhau thực hiện tốt cụng việc được giao
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Nội dung sinh hoạt: Cỏc tổ trưởng cộng điểm thi đua, xếp loại từng tổ viờn; lớp tưởng tổng kết điểm thi đua cỏc tổ. Tranh ảnh
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1.Khởi động:
Việc 1: GV tổ chức cho lớp chơi: Hỏi hoa dõn chủ . Nờu cỏch chơi Việc 2: HS tham gia trũ chơi.
Việc 3: Nhận xột đỏnh giỏ.
- Giới thiệu bài: Nờu mục đớch, yờu cầu của bài học.