luyện Toỏn trang 84.
Chia sẻ trong nhúm và cựng thống nhất kết quả Chia sẻ, phỏng vấn nhau trước lớp.
Đỏnh giỏ
- Tiờu chớ: +Phõn tớch bài toỏn và lập được cỏc bước giải. + Giải được bài toỏn.
+ Tự học và giải quyết vấn đề tốt - PP: Quan sỏt
- KT: Phiếu đỏnh giỏ tiờu chớ
Tiờu chớ HTT HT CHT 1. Phõn tớch bài toỏn và
lập được cỏc bước giải 2. Giải được bài toỏn 3. Trỡnh bày đẹp
*Việc 4: HS cú năng lực làm bài tập vận dụng
- Cỏ nhõn tự làm vào vở ụn luyện Toỏn trang 86.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
Cựng bạn trao đổi làm cỏc bài cũn lại và phần vận dụng.
************************************
Luyện Tiếng Việt ễN LUYỆN TUẦN 32 I.MỤC TIấU: Giỳp HS
- Đọc và hiểu bài “Những chỳ bộ khụng chết”. Hiểu được tinh thần dũng cảm và sự hy sinh của những chiến sĩ nhỏ tuổi trong truyện.
- Hiểu được tỏc dụng của dấu hai chấm. Sử dụng đỳng dấu hai chấm
- GD HS đức tớnh dũng cảm, lũng tự hào về truyền thống cỏch mạng của dõn tộc ta. - Tự học và giải quyết vấn đề, hợp tỏc nhúm, tư duy.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Sỏch ụn luyện .Thẻ
III.HOẠT ĐỘNG HỌC.A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1.Khởi động:
Việc 1: GV tổ chức cho lớp chơi: Hộp thư di động để ụn lại kiến thức. Nờu cỏch chơi
Việc 2: HS tham gia trũ chơi. Việc 3: Nhận xột đỏnh giỏ.
- Giới thiệu bài: Nờu mục đớch, yờu cầu của bài học.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
*Việc 1: Đọc bài “Những chỳ bộ khụng chết” và TLCH
Cỏ nhõn đọc thầm bài và tự làm bài vào vở ụn luyện TV trang 84. Chia sẻ trong nhúm và cựng thống nhất kết quả
? Cỏc chỳ bộ du kớch cú những điểm gỡ giống nhau về ngoại hỡnh, về lời núi? ? Vỡ sao tờn sĩ quan phỏt xớt lẩm nhẩm như một kẻ loạn trớ khi bị bắt?
? Nờu những từ ngữ ca ngợi phẩm chất của cỏc chỳ bộ du kớch? ? Tại sao truyện cú tờn Những chỳ bộ khụng chết?
- Nhận xột và chốt lại ý nghĩa, ND của bài “Những chỳ bộ khụng chết”.
Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ: Hiểu được nội dung của bài
Cõu 1: Ngoại hỡnh: là chỳ bộ mặc ỏo sơ mi xanh cú hàng cỳc trắng. Lời núi kiờu hónh khi trả lời “Tao là du kớch”.
Cõu 2: Vỡ tờn sĩ quan tưởng cậu bộ cú thể chết đi sống lại như phự thủy. Cõu 3: Yờu nước, dũng cảm, bất khuất, gan dạ, gan lỡ.
Cõu 4: Vỡ những chỳ bộ trong cõu chuyện đều giống nhau về ngoại hỡnh và phẩm chất. +Hiểu được nội dung bài: Ca ngợi tinh thần dũng cảm và sự hy sinh của những chiến sĩ nhỏ tuổi.
- PP: Quan sỏt; Vấn đỏp.
- KT: Ghi chộp; Đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, trỡnh bày miệng.
*Việc 2: Viết vào ụ trống tỏc dụng của dấu hai chấm được dựng trong cỏc cõu.
- Cỏ nhõn làm vào vở ụn luyện TV trang 85.
Cặp đụi đổi chộo vở kiểm tra và cựng thống nhất kết quả. Chia sẻ, phỏng vấn nhau trước lớp.
? Dấu hai chấm được dựng để làm gỡ?
? Bạn hóy nhắc lại tỏc dụng của dấu hai chấm? - Nhận xột và chốt: Tỏc dụng của dấu hai chấm.
+ Đặt ở cuối cõu để dõ̃n lời núi trực tiếp của nhõn vật.
+ Bỏo hiệu bộ phận đứng sau nú là lời núi của một nhõn vật hoặc là lời giải thớch cho một bộ phận đứng trước.
Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ:+ Biết được tỏc dụng của dấu hai chấm + Tự học và giải quyết vấn đề tốt.
- PP: Quan sỏt; Vấn đỏp
- KT: Ghi chộp; Đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời
*Việc 3: Điền dấu hai chấm vào vị trớ thớch hợp trong mỗi trường hợp dưới đõy.
- Cỏ nhõn làm vào vở ụn luyện TV trang 86.
- Cặp đụi đổi chộo vở kiểm tra và cựng thống nhất kết quả. Chia sẻ, phỏng vấn nhau trước lớp.
- Cỏ nhõn đọc lại bài “Hai xụ nước”
- Nhận xột và chốt: + Cỏch sử dụng dấu hai chấm trong đoạn văn.
+ Tỏc dụng của dấu hai chấm. Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ:+ Biết cỏch sử dụng dấu hai chấm và tỏc dụng của nú + Phỏt huy cho học sinh tớch cực, tự tin khi trỡnh bày .
- PP: Quan sỏt; Vấn đỏp
- KT: Ghi chộp; Đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Cựng bạn thảo luận làm cỏc bài cũn lại.
********************************************
SHTT: SINH HOẠT ĐỘI
HOẠT ĐỘNG CÂU LẠC BỘ HỌC TẬPI. MỤC TIấU: I. MỤC TIấU:
- Đỏnh giỏ cỏc hoạt động trong tuần 32, đề ra kế hoạch tuần 33. Tạo điều kiện để học sinh tiếp cận với cỏc hoạt động vui học, rốn luyện thờm một số kĩ năng trong giao tiếp, ứng xử, thực hành.
- HS biết nhận ra mặt mạnh và mặt chưa mạnh trong tuần để cú hướng phấn đấu trong tuần tới; cú ý thức nhận xột, phờ bỡnh giỳp đỡ nhau cựng tiến bộ. Thụng qua cỏc Cõu lạc bộ nhằm tạo cho cỏc em học sinh một sõn chơi giải trớ lành mạnh. Giỳp cỏc em bắt đầu định hướng năng khiếu của bản thõn. Phỏt hiện và bồi dưỡng những cỏ nhõn cú năng khiếu, giỳp cỏc em tự trau dồi để phỏt triển một cỏch toàn diện.
- Giỏo dục học sinh ý thức tổ chức kỉ luật, tinh thần làm chủ tập thể. Học sinh nhận ra giỏ trị đoàn kết thụng qua việc sinh hoạt tập thể, sinh hoạt nhúm, qua đú học hỏi kinh nghiệm lẫn nhau trong quỏ trỡnh làm việc và học tập.
- Rốn luyện kĩ năng điều hành, hợp tỏc nhúm.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Nội dung sinh hoạt: Cỏc phõn đội trưởng cộng điểm thi đua, xếp loại từng tổ viờn; Chi đội trưởng tổng kết điểm xếp thi đua cỏc tổ.