III.
HOẠT ĐỘNG HỌC:A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1.Khởi động:
Việc 1: GV tổ chức cho lớp chơi: Hỏi hoa dõn chủ để ụn lại kiến thức. Nờu cỏch chơi
Việc 2: HS tham gia trũ chơi. Việc 3: Nhận xột đỏnh giỏ.
- Giới thiệu bài: Nờu mục đớch, yờu cầu của bài học.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:*Việc 1: Tỡm hiểu đề *Việc 1: Tỡm hiểu đề
Đề bài: Chọn một trong cỏc đề bài sau:
1. Kể một cõu chuyện mà em biết trong cuộc sống núi lờn truyền thống tụn sư trọng đạo của người Việt Nam ta.
2. Kể một kĩ niệm về thầy giỏo hoặc cụ giỏo của em, qua đú thể hiện lũng biết ơn của em đối với thầy cụ.
- HS đọc đề bài.
- Nhúm trưởng hướng dẫn cỏc bạn trong nhúm đọc phần gợi ý của bài. - Cho HS giới thiệu về cõu chuyện mỡnh sẽ kể.
- GV hướng dẫn HS kể theo thứ tự: + Giới thiệu cõu chuyện
+ Kể diễn biến của cõu chuyện. + Bày tỏ suy nghĩ, cảm xỳc của em.
- GV nhắc thờm: Kể cõu chuyện phải cú: mở đầu, diễn biến, kết thỳc và nờu được suy nghĩ của em.
Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ:+ Dựa vào gợi ý ở SGK, chọn được một cõu chuyện em đó chứng kiến hoặc tham gia núi về truyền thống tụn sư trọng đạo của người Việt Nam hoặc kể một kỉ niệm với thầy giỏo, cụ giỏo.
+ Trỡnh tự kể một cõu chuyện: Giới thiệu cõu chuyện; kể diễn của cõu chuyện; cú thể nờu cảm nghĩ của bản thõn về cõu chuyện.
+ Núi đỳng nội dung cần trao đổi - PP: Quan sỏt; Vấn đỏp
- KT: Ghi chộp; Nhận xột bằng lời
- Yờu cầu HS viết ra những ý chớnh của cõu chuyện mỡnh định kể ra giấy nhỏp.
- Nhúm trưởng điều khiển cỏc bạn trong nhúm dựa vào ý chớnh đó viết kể cho nhau nghe cõu chuyện của mỡnh.
- HS kể chuyện trong nhúm và trao đổi ý nghĩa cõu chuyện
- HS thi kể trước lớp. Cỏ nhõn chia sẻ suy nghĩ về nhõn vật trong chuyện, hỏi bạn hoặc trả lời bạn cõu hỏi về nội dung, ý nghĩa cõu chuyện.
- GV cựng cả lớp nhận xột, bỡnh chọn người kể cõu chuyện hay nhất. Bỡnh chọn bạn kể chuyện hay, hấp dẫn.
+ Nội dung cõu chuyện cú phự hợp với yờu cầu đề bài khụng, cú hay, mới và hấp dẫn khụng?
+ Cỏch kể (giọng điệu cử chỉ).
+ Khả năng hiểu cõu chuyện của người kể. Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ:+ Nội dung cõu chuyện cú phự hợp với yờu cầu đề bài khụng, cú hay, mới và hấp dẫn khụng?
+ Cỏch kể (giọng điệu cử chỉ).
+ Khả năng hiểu cõu chuyện của người kể. - PP: Quan sỏt, vấn đỏp.
- KT: Ghi chộp; Đặt cõu hỏi, kể chuyện, tụn vinh HS.
*Việc 3: Trao đổi về ý nghĩa cõu chuyợ̀n
- Cặp đụi trao đổi, thảo luận với nhau về ý nghĩa cõu chuyện: ? Cõu chuyện bạn vừa kể núi về điều gỡ?
- HĐTQ tổ chức cho cỏc nhúm chia sẻ trước lớp.
- Nhận xột, chốt lại: Lũng kớnh trọng, biết ơn và yờu quý cỏc thầy cụ giỏo đó dạy dỗ
mỡnh. Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ:+ Nắm được ý nghĩa cõu chuyện. + Phỏt huy tớnh sỏng tạo của HS - PP: Vấn đỏp.
- KT: Đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
Cựng bạn tỡm thờm một cõu chuyện cú thật về truyền thống tụn sư trọng đạo của người Việt Nam hoặc kể một kỉ niệm về thầy giỏo hoặc cụ giỏo của em.
Trao đổi về nội dung cõu chuyện.
*******************************************
Thứ năm, ngày 1 thỏng 4 năm 2021
Toỏn: THỜI GIAN I. MỤC TIấU: Giỳp HS:
- HS biết cỏch tớnh thời gian bằng cỏch : lấy quóng đường chia cho vận tốc.
- Rốn kĩ năng vận dụng cỏch tớnh thời gian để giải cỏc bài toỏn và chuyển đổi cỏc đơn vị thành thạo, chớnh xỏc
HS làm cỏc bài 1(cột 1, 2), 2
- Giỏo dục tớnh cẩn thận, chớnh xỏc và trỡnh bày bài sạch sẽ. - Rốn luyện năng lực hợp tỏc, tự học và giải quyết vấn đề, tư duy.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Phiếu.
III. HOẠT ĐỘNG HỌC:A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1.Khởi động:
Việc 1: GV tổ chức cho lớp chơi: ễ chữ bớ mật để ụn lại kiến thức. Nờu cỏch chơi
Việc 2: HS tham gia trũ chơi. Việc 3: Nhận xột đỏnh giỏ.
- Giới thiệu bài: Nờu mục đớch, yờu cầu của bài học.
* Hỡnh thành cỏch tớnh thời gian:
- Theo dừi trờn bảng phụ cú ghi vớ dụ 1. - Cựng trao đổi phõn tớch bài toỏn.
Túm tắt lờn bảng:
Quóng đường : 170km Vận tốc : 42,5km/giờ Thời gian : . . . .? - Tỡm cỏch giải.
Thời gian xe đi hết quóng đường là: 170 : 42,5 = 4(giờ)
Đỏp số : 4 giờ
- Muốn tớnh thời gian ụ tụ đi ta làm thế nào?
- Trao đổi rỳt ra quy tắc tớnh thời gian: t = s : v
+ Quy tắc: Muốn tớnh thời gian ta lấy quóng đường chia cho vận tốc.
- Gọi quóng đường là s, thời gian là t, vận tốc là v thỡ ta cú cụng thức tớnh thời gian: + Cụng thức: t = s : v (cho một số HS nhắc lại). + Cụng thức: t = s : v (cho một số HS nhắc lại).
Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ:+HS nắm được khỏi niệm thời gian và cỏch tỡm thời gian của một chuyển động đều.
+ Ghi nhớ quy tắc và cụng thức tớnh thời gian để vận dụng vào giải toỏn. + Rốn luyện năng lực và giải quyết vấn đề; tự tin.
- PP: Quan sỏt, vấn đỏp.
- KT: Ghi chộp; Nhận xột bằng lời; đặt cõu hỏi.
Đọc bài toỏn và làm bài
Chia sẻ trong nhúm
- Chia sẻ trước lớp
- HS chia sẻ kết quả: giải thớch lớ do đổi số đo thời gian thành 1 giờ 10 phỳt cho phự hợp với cỏch núi thụng thường.
**Lưu ý thời gian viết dưới dạng hỗn số. - Y/c HS nờu mqh giữa V; S; T.
Đỏnh giỏ :
- Tiờu chớ:+ HS nắm chắc quy tắc và cụng thức tớnh thời gian.
+ Vận dụng quy tắc và cụng thức tớnh thời gian vào giải toỏn. + Rốn luyện năng lực và giải quyết vấn đề; tự tin.
- PP: Quan sỏt, vấn đỏp.
- KT: Ghi chộp ngắn; nhận xột bằng lời; đặt cõu hỏi.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:Bài tập 1: Bài tập 1:
- Cỏ nhõn làm bài vào phiếu:
- Chia sẻ kết quả với bạn bờn cạnh.
- Cỏc nhúm chia sẻ với nhau, một số HS nờu cỏch tớnh V,T S - Nhận xột, chốt: C thức và cỏch tớnh T gian. t = S : v.
- Nhận xột và chốt: Quy tắc, cụng thức tớnh thời gian. *Đỏnh giỏ thường xuyờn:
- Tiờu chớ đỏnh giỏ:
+ HS nắm chắc quy tắc và cụng thức tớnh thời gian của một chuyển động đều. + Vận dụng quy tắc và cụng thức để tớnh đỳng thời gian.
+ Rốn luyện tớnh cẩn thận, chớnh xỏc.
+ Rốn luyện năng tự học và giải quyết vấn đề; hợp tỏc; tự tin. - Phương phỏp: Quan sỏt, vấn đỏp.
- Kĩ thuật: Ghi chộp ngắn; Nhận xột bằng lời, đặt cõu hỏi, thực hành.
Bài tập 2:
- Cỏ nhõn làm bài vào vở. - Chia sẻ cỏch làm, kết quả.
- Nhận xột và chốt: Cỏch giải dạng toỏn chuyển động đều về tớnh thời gian.
Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ:+Phõn tớch bài toỏn và lập được cỏc bước giải.
+ HS nắm chắc quy tắc và cụng thức tớnh thời gian của một chuyển động đều. + Vận dụng quy tắc và cụng thức tớnh thời gian để giải đỳng bài toỏn.
Thời gian mỏy bay bay là: 2150 : 860 = 2,5 ( giờ) = 2giờ 30 phỳt
Mỏy bay đến nơi lỳc:
8 giờ 45 phỳt + 2 giờ 30 phỳt = 11 giờ 15 phỳt Đỏp số: 11giờ 15 phỳt
+ Tự học tốt hoàn thành bài của mỡnh. - PP: Quan sỏt