A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
* Sinh hoạt văn nghệ:
Trưởng ban văn nghệ cho lớp hát tập thể và chơi một số trò chơi.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
* Sinh hoạt Đội: Nhận xét hoạt động tuần 24
- Đại diện các phân đội nhận xét ưu khuyết điểm trong tuần. - BCH chi đội nhận xét chung các mặt hoạt động của lớp.
Đội viên tham gia phát biểu ý kiến.
Việc 1: Nghe ý kiến góp ý của chị phụ trách
+Nhìn chung các Đội viên đã duy trì tốt các nề nếp: Vệ sinh lớp học, không xả rác bừa bãi.
+ Đi học đúng giờ. Tự quản đầu buổi tốt.
+ Các phân đội đã làm việc nghiêm túc, đúng trách nhiệm về các đội viên của phân đội mình
+ Phong trào thi đua học tập khá sôi nổi
+ Các bạn trong lớp đã tăng cường ôn tập để chuẩn bị thi giữa HKII. + Tồn tai: Một số đội viên ý thức tự làm vệ sinh chưa tốt.
Đánh giá:
- Tiêu chí: + Các ban nêu được những việc làm tốt của ban mình.
+ Các ban nêu được một số việc làm chưa được và hướng khắc phục. + Tuyên dương cá nhân, nhóm làm việc tích cực, đạt hiệu quả tốt. - PP: Vấn đáp.
- KT: Trình bày miệng, tơn vinh HS.
* Kế hoạch tuần 25
Chị phụ trách phổ biến kế hoạch hoạt động tuần tới : + Tiếp tục ổn định nề nếp, thi đua dạy tốt, học tốt
+ Tham gia tốt CLB Tiếng Anh tăng cường của trường. Đi học đúng lịch của Nhà trường + Giữ vệ sinh lớp học và khu vực được phân công, giữ VS cá nhân
+Phát huy vai trị của đơi bạn cùng tiến, kèm cặp, giúp đỡ các bạn chưa hoàn thành các kĩ năng...
+ Chăm sóc tốt cơng trình măng non
Đánh giá:
- Tiêu chí: + Các ban nêu được kế hoạch hoạt động của ban mình.
+ Chủ tịch Hội đồng tự quản lên phát động phong trào thi đua: chăm chỉ học hành, hợp tác tích cực với bạn để hồn thành tốt nhiệm vụ học tập, ...
- PP: Vấn đáp.
- KT: Trình bày miệng.
HĐ 3: Hoạt động CLB học tập
Thảo luận nêu nội dung hoạt động của các câu lạc bộ học tậpvà nguyên tắc hoạt động của các câu lạc bộ học tập
Chia sẻ trước lớp
Tiếng Việt
- Rèn kỹ năng về Tiếng Việt, Văn học.
- Tham gia sáng tác thơ, văn, viết bài gửi cho Báo Nhi đồng, Văn Tuổi thơ. - Bước đầu bồi dưỡng tình cảm, niềm say mê về văn học.
- Tổ chức sinh hoạt chủ điểm hằng tháng. Sinh hoạt
2 lần trong 1 tháng.
CLB Toán
Rèn kỹ năng về Tốn học; Tìm hiểu các kiến thức về tốn học. Tìm hiểu các bài tốn vui, tốn đố nhằm bồi dưỡng tư duy, kiến thức; viết bài gửi cho báo Nhi đồng, Toán Tuổi thơ
- Tổ chức sinh hoạt chủ điểm hằng tháng.
CLB Tiếng Anh
- Nâng cao các kĩ năng nghe, nói, đọc, viết trong thực hành giao tiếp tiếng Anh, - Rèn tính mạn dạn, tự tin trong giao tiếp.
- Tổ chức sinh hoạt chủ điểm hằng tháng.
- Các Câu lạc bộ hoạt động dựa trên nguyên tắc tự nguyện tham gia của các thành viên, dân chủ trong hoạt động.
- Các Câu lạc bộ hoạt động theo sự tổ chức và điều hành của giáo viên hướng dẫn nhưng chịu sự quản lý, giám sát của BGH nhà trường. Giáo viên hướng dẫn và ban chủ nhiệm câu lạc bộ chịu trách nhiệm về mọi hoạt động của CLB.
- Các hoạt động của CLB phải được xây dựng theo kế hoạch. Mọi hoạt động diễn ra trong CLB đều phải báo cáo với BGH nhà trường.
- Hoạt động của CLB được xây dựng dựa trên sự đóng góp nội dung hoạt động của các thành viên.
- CLB là nơi chia sẻ những kinh nghiệm học tập cũng như các trải nghiệm thực tế…và được sự quản lý chặt chẽ của giáo viên hướng dẫn, chủ nhiệm CLB.
- Giáo viên hướng dẫn, ban chủ nhiệm CLB phối hợp với BGH nhà trường hoặc các cá nhân, đơn vị phối hợp, hợp tác tổ chức các hoạt động thường xuyên và các hoạt động học tập, giáo dục cho các thành viên.
- Tổ chức các hoạt động học tập, ngoại khoá nhằm rèn luyện, củng cố và bồi dưỡng kiến thức đã được học trên lớp và kiến thức thực tế.
- CLB xây dựng kế hoạch tổ chức và duy trì các hoạt động thường kỳ. Các hoạt động thường kỳ theo tháng và quý.
Đánh giá:
- Tiêu chí: + Tạo cho các em học sinh một sân chơi giải trí lành mạnh.HS bắt đầu định hướng năng khiếu của bản thân. Phát hiện và bồi dưỡng những cá nhân có năng khiếu, giúp các em tự trau dồi để phát triển một cách toàn diện.
+ Học sinh nhận ra giá trị đồn kết thơng qua việc sinh hoạt tập thể, sinh hoạt nhóm, qua đó học hỏi kinh nghiệm lẫn nhau trong quá trình làm việc và học tập.
+Phát huy cho học sinh tích cực, tự tin khi trình bày . - PP:Quan sát; Vấn đáp.
- KT: Ghi chép; Đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
GVCN nêu gương một số đội viên ngoan, chăm chỉ ý thức tốt để các bạn khác học
tập
********************************************