* Đỏnh giỏ: * Đỏnh giỏ:
-TC:+- HS tỡm được tờn 54 dõn tộc cựng chung sống trờn đất nước ta.HS kể được tờn cỏc dõn tộc thiểu số ở miền Bắc,cỏc dõn tộc thiểu số ở miền Trung,cỏc dõn tộc thiểu số ở miền Nam.
- Nhận biết hỡnh ảnh đỳng, nhanh.
+ Tự GQVĐ, hợp tỏc tốt, mạnh dạn, tự tin. - PP: vấn đỏp, tớch hợp
- Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, phõn tớch, phản hồi, tụn vinh kết quả học tập.
Bài 2: Yờu cầu HS đọc đề bài.
Chọn từ ngữ trong ngoặc đơn thớch hợp để điền vào chụ̃ trống:
Việc 1: - Yờu cầu HS đọc đề bài làm cỏ nhõn
Việc 2: - NT điều hành nhúm TL - Chia sẻ trước lớp
Việc 3: - Ban Học tập điều hành nhúm TL - Chia sẻ trước lớp *Chụ́t: bậc thang, nhà rụng, nhà sàn, Chăm
* Đỏnh giỏ:
-TC:: HS đọc 4 cõu văn sau đú chọn cỏ từ bậc thang, nhà rụng, nhà sàn, Chăm để điền
thứ tự vào cỏc cõu cho hợp lý, HS cú kĩ năng phỏn đoỏn nhanh, trỡnh bày to,lưu loỏt. - Tớch cực tự giỏc làm bài
- PP: vấn đỏp, tớch hợp
- Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, phõn tớch, phản hồi, tụn vinh kết quả học tập.
Bài 3: Quan sát từng cặp sự vật rồi viết cõu cú hỡnh ảnh so sánh: Việc 1: HĐ nhúm đụi - HS trao đổi theo cặp.
Việc 2: Cùng nhau chia sẻ trong nhúm, trước lớp bằng trũ chơi Đố bạn. Việc 3: Cỏ nhõn viết bài vào vở BT.
* Đỏnh giỏ:
-TC: - HS quan sỏt từng tranh vẽ núi lờn được từng cặp vật được so sỏnh với nhau trong
mỗi tranh.Trỡnh bày to rừ ràng, lưu loỏt.Tham gia tớch cực, thảo luận cùng bạn để tỡm ra
cỏc cõu trả lời.
- PP: vấn đỏp, tớch hợp
Bài 4: Tỡm từ ngữ thớch hợp với mỗi cõu: Việc 1: Cỏ nhõn đọc lướt bài để chọn từ
Việc 2: HĐ nhúm đụi - HS trao đổi theo cặp.
-Yờu cầu HS tỡm từ cú hỡnh ảnh so sỏnh hợp với từng nội dung
Việc 3: Cùng nhau chia sẻ trong nhúm, trước lớp bằng trũ chơi Đố bạn.
* Đỏnh giỏ:
-TC: HS hiểu được tỡnh cảm yờu thương của bỏc với đồng bào cỏc dõn tộc Tõy Nguyờn. Thực hiện theo lối sống: Đoàn kết, thõn ỏi, và giỳp đỡ mọi người.
- PP: vấn đỏp, tớch hợp
- Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, phõn tớch, phản hồi, tụn vinh kết quả học tập.
. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Vào tiết học sau thi đua cùng cỏc bạn trong lớp kể tờn nhiều dõn tộc anh em trờn
***************************************TN- XH : HOẠT ĐỘNG NễNG NGHIỆP TN- XH : HOẠT ĐỘNG NễNG NGHIỆP
I.MỤC TIấU:
- Kể tờn một số hoạt động nụng nghiệp. . Nờu ớch lợi của hoạt động nụng nghiệp .
( HSNT: Giới thiệu một hoạt động nụng nghiệp cụ thể)
** Tớch hợp GDBVMT: Biết cỏc hoạt động nụng nghiệp, lợi ớch và một số tỏc hại( Nếu
thực hiện sai) của cỏc hoạt động đú( Liờn hệ)
- GDH biết yờu quý, trõn trọng nghề nụng, yờu lao động, biết bảo vệ mụi trường.
- Phỏt triển năng lực tỡm hiểu về xó hội, cỏc hoạt động nụng nghiệp. Tự học và GQVĐ tốt, mạnh dạn, tự tin.
II.CHUẨN BỊ:
GV:Tranh sỏch giỏo khoa
HS: SGK, tranh ảnh sưu tầm về cỏc HĐ nụng nghiệp
III.CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC:A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
* Khởi động
1. Khởi động:
- HĐTQ Tổ chức cho cỏc bạn trong lớp chơi trũ chơi “Phúng viờn” nhắc lại ND bài học trước:Vớ dụ: - Hóy kể về những hoạt động diễn ra ở nhà bưu điện ?
- Nờu ớch lợi của hoạt động bưu điện?... * Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ đỏnh giỏ: Trả lời được những cõu hỏi “phúng viờn” đưa ra, trả lời hay, thụng minh, dớ dỏm.
- Phương phỏp đỏnh giỏ: Vấn đỏp; Tớch hợp
- Kĩ thuật đỏnh giỏ: Đặt cõu hỏi và TLCH; Nhận xột bằng lời; phõn tớch phản hồi, trũ chơi, tụn vinh
- Giới thiệu bài - ghi đề bài- HS nhắc đề bài- Nờu mục tiờu bài học. B.HèNH THÀNH KIẾN THỨC:
*HĐ1: Tỡm hiểu về hoạt động nụng nghiệp: (10-15’)
Việc 1: Hoạt động nhúm, GV cho HS tỡm hiểu về hoạt động nụng nghiệp.
- Y/C HS quan sỏt cỏc hỡnh ở trang 58,59 SGK,TLN5, và TL cỏc cõu hỏi: +Hóy kể tờn cỏc hoạt động được giới thiệu trong hỡnh?
+ Cỏc HĐ đú mang lại lợi ớch gỡ?
Việc 2: Chia sẻ, đại diện cỏc nhúm trỡnh bày kết quả.
* Kết luận: +Cỏc hoạt động trồng trọt, chăn nuụi, đỏnh bắt và nuụi trồng thủy sản, trồng
rừng.... được gọi là hoạt động nụng nghiệp.
+ Cỏc HĐ đú mang lại lợi ớch : Cung cấp nguồn lương thực, thực phẩm, lấy gụ̃, chắn
đất, bảo vệ MT,…
**Tớch hợp: Tựy theo đặc điểm MT của từng vựng để cú cỏc HĐ thớch hợp nhằm vừa cú
lợi cho con người vừa cú lợi cho MT sinh thỏi nếu khụng sẽ cú hại cho MT: Vớ dụ: Khụng được đỏnh bắt cỏ bừa bói bằng cỏc dụng cụ : Thả mỡn, rà...cỏ con sẽ bị tiờu diệt, xả thuốc sõu bừa bói xuống nguồn nước, chặt phỏ rừng,...
* Đỏnh giỏ:
- TC: Kể được cỏc hoạt động nụng nghiệp: Cỏc hoạt động trồng trọt, chăn nuụi, đỏnh bắt và nuụi trồng thủy sản, trồng rừng..
+ Cỏc HĐ đú mang lại lợi ớch : Cung cấp nguồn lương thực, thực phẩm, lấy gỗ,xuõt khẩu, chắn đất, bảo vệ MT,…
- Phương phỏp đỏnh giỏ: Vấn đỏp; Tớch hợp
- Kĩ thuật đỏnh giỏ: Đặt cõu hỏi và TLCH; Nhận xột bằng lời; phõn tớch phản hồi, tụn vinh
.*HĐ2: Hoạt động của nụng nghiệp ở địa phương : (10-15’)
Việc 1: Yờu cầu HS thảo luận nhúm 2 kể cho nhau nghe về HĐ nụng nghiệp ở nơi cỏc
em đang sống.
Việc 2: Chia sẻ, đại diện cỏc nhúm trỡnh bày kết quả.
- Nhận xột rỳt ra kết luận.
* Đỏnh giỏ:
- TC: Kể được Cỏc hoạt động nụng nghiệp ở địa phương: trồng trọt, chăn nuụi, đỏnh bắt và nuụi trồng thủy sản, trồng rừng,....
C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: ( 3’)
- Phương phỏp đỏnh giỏ: Vấn đỏp; Tớch hợp
- Kĩ thuật đỏnh giỏ: Đặt cõu hỏi và TLCH; Nhận xột bằng lời; phõn tớch phản hồi, tụn vinh
- Về vận động mọi người cùng thực hiện tốt cỏc hoạt động nụng nghiệp, chung tay BVMT.
*******************************************************
Thứ năm ngày 21 thỏng 12 năm 2020
TOÁN: GIỚI THIỆU BẢNG CHIAI.MỤC TIấU : I.MỤC TIấU :
- Giỳp HS biết cỏch sử dụng bảng chia.
- Nắm được bảng chia,vận dụng làm BT đỳng. Vận dụng kĩ năng tớnh và giải toỏn để
hoàn thành bài tập 1,2, 3
- Giỏo dục tớnh cẩn thận, chớnh xỏc , yờu thớch học mụn Toỏn.
- Phỏt triển NL tư duy, phõn tớch; NL tớnh toỏn tự GQVĐ và hợp tỏc nhúm.
II.CHUẨN BỊ.- GV : Bảng chia như SGK . - GV : Bảng chia như SGK . - HS : Vở bài tập, SGK III. HOẠT ĐỘNG HỌC: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: 1.Khởi động
: - TBHT tổ chức cỏc bạn trong lớp chơi trũ chơi : Xỡ điện để gõy hứng thỳ
trước khi vào học.( ễn bảng nhõn, chia đó học)
* Đánh giá:
- PP: vấn đỏp, tớch hợp
- Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, tụn vinh học tập, trũ chơi - Tiờu chớ đỏnh giỏ:
+ Đọc đỳng to rừ ràng, đỳng kết quả phộp nhõn hoặc chia mà bạn nờu cho mỡnh. +Tớch cực hợp tỏc, vui vẻ, hào hứng. Mạnh dạn, tự tin khi trả lời.