Nhận xét và chốt: Đây là thủ tục về quản lí hộ khẩu mà mọi người cần tuân theo để
chính quyền địa phương quản lí được những người đang có mặt hoặc vắng mặt tại nơi ở. Việc làm này rất có lợi cho bản thân và XH. Khi có việc xảy ra, các cơ quan Nhà nước có căn cứ, cơ sở để điều tra, xem xét.
- Đánh giá:
+Tiêu chí đánh giá: hiểu được tác dụng của việc khai báo tạm trú, tạm vắng . + Phương pháp: Vấn đáp
+ Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
Cùng người thân tìm hiểu thêm về cách viết vào phiếu tạm trú, tạm vắng.
Đánh giá:
- Tiêu chí đánh giá: Cùng người thân tìm hiểu thêm về cách viết vào phiếu tạm trú, tạm vắng.
- Phương pháp: Vấn đáp
- Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, trình bày miệng
Ơn Luyện Tốn: TUẦN 30 I.Mục tiêu:
-Thực hiện được các phép tính với phân số.
Nhận biết được ý nghĩa và hiểu được tỉ lệ của bản đồ,biết được một số ứng dụng của tỉ lệ bản đồ.Tính được diện tích HBH
- Vận dụng kiến thức hoàn thành các bài tập: 1; 3;5. - Giáo dục tính tự giác trong học tập.
- Tự học và giải quyết vấn đề.
II.Chuẩn bị : +GV: bảng nhóm,bút dạ
+HS: vở em tự ơn luyện Tốn.
III. Hoạt động dạy - học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
- Nghe GV giới thiệu bài và nêu mục tiêu trọng tâm của tiết học.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNHBài 1: Tính : Bài 1: Tính :
- Em dùng bút tự làm vào vở ôn luyện - Em trao đổi kết quả với bạn
Đáp án: 3/4 +3/4 = 6/4 =3/2 3/4 – 3/4 =0
3/4 x 3/4 = 9/16 3/4 :3/4 = 12/12 =1
Đánh giá:
-TC:+Thực hiện được các phép tính đối với phân số..
+Thực hiện thành thạo cộng( trừ) hai phân số cùng mẫu .Nhân (chia) phân số rút gọn. - PP: Quan sát,vấn đáp, viết.
- KT: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, viết nhận xét
Bài 3: Tính độ dài thật:
Việc 1: Em đọc bài toán .
Việc 2: Hoạt động N2: Chia sẻ bài trong nhóm. Việc 3: Chia sẻ bài trước lớp, nhận xét, đánh giá.
Đáp án: a)1:500.Độ dài thu nhỏ 3 dm .Độ dài thật là 500 x3= 1500dm 1:1000.Độ dài thu nhỏ 15 mm .Độ dài thật là 1000 x15= 15000mm 1:10 000.Độ dài thu nhỏ 5 cm .Độ dài thật là 10.000 x5= 50.000cm
Đánh giá:
-TC:+Thực hiện được bài giải có vận dụng phân số. +Thực hiện thành thạo phép tính phân số.
- PP: Quan sát,vấn đáp, viết.
- KT: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, viết nhận xét.
Bài 5: Giải tốn tính diện tích HBH:
- Em dùng bút tự làm vào vở ôn luyện - Em trao đổi so sánh kết quả với bạn
Đáp án: Bài giải
Chiều cao HBH là : 15 x 3/5 = 9 (cm) Diện tích HBH là: 15 x 9 = 135 (cm2)
Đáp số: 135cm2
Đánh giá:
-TC:+Giải được bài tốn tính liên quan hình học tính diện tích HBH. +Tích cực tham gia làm bài
+Giáo dục HS ý thức tự giác . +NL tự học và giải quyết vấn đề. -PP: Quan sát,Vấn đáp,viết .
-KT:Đặt câu hỏi,HS viết,GV ghi nhận xét