- Trưởng ban văn nghệ cho cỏc bạn sinh hoạt văn nghệ GV giới thiệu bài và nờu mục tiờu trọng tõm của tiết học.
B/ HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: 1 Khởi động:
1. Khởi động:
TBHTyeeu cầu lớp hỏt tập thể một bài.
2.Hỡnh thành kiến thức:
- Giới thiệu bài - ghi đề bài- HS nhắc đề bài B. HOẠT ĐỘNG ễN LUYỆN:
*GV giao việc cho HS, theo dừi, hỗ trợ thờm (Chỳ ý HS chậm TV)
Bài 3:
Việc 1: - CN đọc thầm cõu chuyện Ai sỏng tạo ra thế giới và TLCH
Cõu 1: Theo tỏc giả ,Trỏi Đất lỳc ban đầu như thế nào?( Mới đầu loài người sống trờn Trỏi Đất khụng hề dễ dàng)
Cõu 2: Tỏc giả núi Trỏi Đất đó cú sẵn những gỡ và chưa cú những gỡ?(H: Cú: con người với hai cỏnh tay để làm việc. Khụng cú: cõy cầu,con đường,chiếc ghế, búng rõm, cỏi giường, đụi giày, đụi ủng, kớnh, quả búng, chiếc nồi, mỡ ống)
Cõu 3: Theo em ngoài những thứ nờu trờn, con người cũn cần phải làm thờm những gỡ để cú thể sống vui vẻ, hạnh phỳc trờn Trỏi Đất(H: Phải xõy nhà cửa, đường sỏ, lao động sản xuất, chăn nuụi, trồng trọt)
Cõu 4: Bài học giỳp em hiểu điều gỡ về bàn ay khối úc của con người(H: Nhờ bàn tay khối úc con người tạo ra thế giới)
Việc 2: Thảo luận nhúm đụi
Việc 3: Thảo luận nhúm lớn thống nhất kết quả Việc 4: Chia sẻ trước lớp
Việc 5: GV chốt nội dung cõu chuyện. *Đỏnh giỏ:
+ Phương phỏp: Quan sỏt; Vấn đỏp
+ Kĩ thuật: Ghi chộp nhắn; hỏi đỏp, trỡnh bày miệng; nhận xột bằng lời. + Tiờu chớ đỏnh giỏ :
- Trả lời 4 cõu hỏi đủ ý, chớnh xỏc.
- HS suy nghĩ tư duy, tỡm phương ỏn trả lời đỳng.
- Thụng qua cõu chuyện giỳp HS hiểu được nhờ bàn tay và khối úc của con người đó sỏng tạo ra thế giới.
- Tự phục vụ , hợp tỏc
Bài 4: Đọc bài thơ và trả lời cõu hỏi:
Việc 1: - Đọc thầm bài thơ Chim sõu cảm nắng và TLCH Việc 2: - Thảo luận nhúm hai
Việc 3: Thảo luận nhúm lớn thống nhất kết quả Việc 4: Chia sẻ trước lớp
Việc 5: GV chốt nội dung cõu chuyện. * Đỏnh giỏ:
+ Phương phỏp: Quan sỏt; Viết
+ Kĩ thật: Trỡnh bày miệng; viết nhận xột. + Tiờu chớ đỏnh giỏ:
- HS tỡm đỳng cỏc loài vật dược nhõn húa, tỏc giả nhõn húa bằng cỏch nào và việc nhõn húa đem lại điều gỡ cho người đọc.
- HS cú ý thức học tập tốt
-Tự học và giải quyết vấn đề, hợp tỏc.
C.