- Trưởng ban văn nghệ cho cỏc bạn sinh hoạt văn nghệ GV giới thiệu bài và nờu mục tiờu trọng tõm của tiết học.
1. Đỏnh giỏ hoạt động trong tuần:
- GV kiểm tra sự chuẩn bị của cỏc sao trưởng.
Sao trưởng lần lượt bỏo cỏo sự chuẩn bị của sao mỡnh. GV nờu nội dung tiết sinh hoạt
GV yờu cầu sao trưởng chủ trỡ tiết sinh hoạt
Sao trưởng: Nhận xột chung về hoạt động của sao trong tuần 22
Học tập: Thực hiện tốt nề nếp. Song một số bạn chưa thực sự chỳ ý học tõp.Cỏc trưởng
nhúm cần phỏt huy hơn nữa vai trũ của mỡnh. Nề nếp: Thực hiện tốt mọi nề nếp hàng ngày.
Vệ sinh PQ : Thực hiện nghiờm tỳc kế hoạch của trường. Lao động VSPQ hàng ngày sạch
sẽ, tớch cực, thường xuyờn.
- GV cựng H nhận xột đỏnh giỏ từng HS cỏc mặt gồm: KT; NL, PC. - Sao trưởng cho lớp đọc lời hứa Nhi dồng
* Đỏnh giỏ:
+ Phương phỏp: Quan sỏt. vấn đỏp
+ Kĩ thuật: ghi chộp ngắn, đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời
+ Tiờu chớ: + Đỏnh giỏ đỳng tỡnh hỡnh của cỏc sao trong tuần qua
- Biờ́t phỏt huy những ưu điểm và khắc phục tồn tại, hạn chế trong tuần qua - Cú ý thức tự vươn lờn và xõy dựng tập thể lớp vững mạnh.
- Tự học, hợp tỏc
HĐ2. Kế hoạch tuần tới:
* Sao trưởng phổ biến phương hướng thực hiện trong tuần tới:
-Thực hiện tốt nề nếp hàng ngày. - Đồng phục đỳng qui định.
- Thực hiện nghiờm tỳc mọi hoạt động của Liờn đội và Nhà trường đề ra. Học và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp.
- Chấp hành tốt Luật ATGT; ATSN; ATTTTH; phũng dịch bệnh theo mựa. - Tuyờn truyền cho phụ huynh và học sinh thực hiện tốt AT đuối nước.
* Đỏnh giỏ:
+Phương phỏp: Quan sỏt. vấn đỏp
+ Kĩ thuật : ghi chộp ngắn, đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời
+ Tiờu chớ: Sao trưởng phổ biến cỏc việc làm giải phỏp cụ thể, thiết thực để xõy dựng tập thể
sao vững mạnh.
- Cú ý thức trong hoạt động chung. Đoàn kết thõn thiện hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao. - Tự học, hợp tỏc
- HS biết nhận ra mặt mạnh và mặt chưa mạnh trong tuần để cú hướng phấn đấu trong tuần tới; cú ý thức nhận xột, phờ bỡnh giỳp đỡ nhau cựng tiến bộ.
- Giỏo dục học sinh ý thức tổ chức kỉ luật, tinh thần làm chủ tập thể. Giỳp HS bước đầu cú ý thức đọc sỏch.
- Rốn luyện kĩ năng điều hành, hợp tỏc nhúm.
HĐ3. HOẠT ĐỘNG ĐỌC SÁCH
1.Tầm quan trọng của hoạt động đọc sỏch
Việc 1: Cỏ nhõn suy nghĩ, trả lời cõu hỏi: Vỡ sao phải đọc sỏch? Đọc sỏch cú tỏc dụng gỡ?
Việc 2: Chia sẻ với bạn bờn cạnh
Việc 3: Nhúm trưởng điều hành chia sẻ trong nhúm Việc 4: Chủ tịch HĐTQ điều hành chia sẻ trước lớp - GV nhận xột, kết luận
Đỏnh giỏ:
-Tiờu chớ: + HS trả lời được cõu hỏi + Mạnh dạn, tự tin chia sẻ + Hợp tỏc tớch cực
-PP: Quan sỏt,vấn đỏp.
- Kĩ thuật: Ghi chộp ngắn, nhận xột bằng lời, tụn vinh học tập
2.Tham gia hoạt động đọc sỏch
Việc 1: Cỏ nhõn chọn một cuốn sỏch mà mỡnh yờu thớch Việc 2 : Nờu lờn cảm nhận của bản thõn khi đọc cuốn sỏch đú
Việc 3 : Chia sẻ trước lớp. Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ:+ HS nờu lờn được cảm nhận của mỡnh sau khi đọc sỏch + HS tham gia tớch cực, tự tin
-PP: Quan sỏt,vấn đỏp.
- Kĩ thuật: Ghi chộp ngắn, nhận xột bằng lời, tụn vinh học tập
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
GVCN nờu gương một số đội viờn ngoan, chăm chỉ ý thức tốt để cỏc bạn khỏc học
tập.
-Kể lại cõu chuyện cho người thõn nghe và hỏi người thõn nờu cảm nhận khi nghe cõu chuyện đú.