- Em sẽ làm gỡ sau khi học xong bài nà y? (Cõy xanh mang lại cho con người cỏi đẹp,
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: 1.Khở i độ ng:
Việc 1: Viết bảng con: cỏc từ HS thường hay viết sai. Việc 2: Cỏc nhúm tự kiểm tra lẫn nhau.
2.Hỡnh thành kiế n th ứ c:
- Giới thiệu bài- ghi đề bài – nờu MT
Hoạ t độ ng 1: HĐ cả lớp. Hướng dẫn chính tả
Việc 1: GV đọc mẫu đoạn cần viết- 1 HS đọc lại Việc 2: GV đặt cõu hỏi - HS trả lời
Việc 3: HS viết từ khú vào bảng con theo nhúm 4 (Chỳ ý cỏc từ: búng mỏt , hạnh
phỳc, ngọn giú …)
Việc 4: GV đọc bài HS viết vào vở. Đọc lại soỏt lụ̃i. B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
* Hoạ t độ ng 2: Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1a : +Điền vào chụ̃ trống r ong dong hay giong Bài 1b + Điền vàochụ̃ trống rủ hay rũ
Việc 1: HS làm tỡm từ viết vào vở
Việc 2: Chia sẻ kết quả bài làm trước lớp – Thống nhất kết quả đỳng
- Ghi nhớ cỏc qui tắc chính tả.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Về nhà luyện viết lại bài đẹp hơn để người thõn kiểm tra.
********************************
I. MỤC TIấU
- Đọc và hiểu bài :Chỳ gà trống khụn ngoan; nờu được ý nghĩa của cõu chuyện; Sử dụng được cỏc từ ngữ về cỏc nước. Biết cỏch sử dụng dấu phẩy;
- Rốn kĩ năng đọc – hiểu; sử dụng dấu phẩy.?;(Làm bài: 2,3,4 trang 71 - 73) - Giỏo dục HS biết ứng xử khụn ngoan trong mọi tỡnh huống.
- Phỏt triển năng lực biết ứng xử khụn ngoan trong mọi tỡnh huống. Tự giải quyết vấn đề, hợp tỏc tốt, mạnh dạn, tự tin.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: vở em tự ụn luyện III.CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC: