**********************************************
Thứ sỏu ngày 28 thỏng 4 năm 2021
TOÁN: LUYỆN TẬP I. MỤC TIấU: I. MỤC TIấU:
- Biết cỏch thực hiện phộp chia số cú năm chữ số cho số cú một chữ số (trường hợp cú số 0 ở thương).Củng cố tỡm một phần mấy của một số.Giải bài toỏn bằng hai phộp tính.
- Giỏo dục tính cẩn thận, chính xỏc, yờu thích học mụn Toỏn.
- Phỏt triển NL tư duy, phõn tích; NL tính toỏn, tự GQVĐ và hợp tỏc nhúm tốt, mạnh dạn, tự tin.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV: Phiếu giao việc; bảng nhúm.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC:A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
1.Khởi động:
TB học tập tổ chức cho cỏc nhúm làm vào vở BT1/164 sgk
- Cùng nhau chia sẻ.
2 Hoạt động thực hành
*HS làm BT
Bài 1: Tớnh Việc 1: Tính (VBT)
Việc 2: Chia sẻ kết quả với cỏc nhúm + Nhận xột, chốt kết quả đỳng
- Củng cố cỏch tính
* Đỏnh giỏ:
-TC: - Biết cỏch thực hiện phộp chia số cú năm chữ số cho số cú một chữ số (trường hợp cú số 0 ở thương).Củng cố tỡm một phần mấy của một số.Giải bài toỏn bằng hai phộp tớnh.
+ Tự GQVĐ, hợp tỏc tốt, mạnh dạn, tự tin. - PP:vấn đỏp, tớch hợp.
- Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, phõn tớch, phản hồi, tụn vinh.
Bài
2 : Đặt tính rồi tínhViệc 1: HS làm bảng con Việc 1: HS làm bảng con
Việc 2: Chia sẻ kết quả làm được trước lớp – nhận xột - Chốt kết quả đỳng..
Lưu ý HS cỏch đặt tính và thực hiện tính
-TC: Nắm chắc cỏch thực hiện phộp chia số cú năm chữ số cho số cú một chữ số (trường hợp cú số 0 ở thương).Củng cố tỡm một phần mấy của một số.Giải bài toỏn bằng hai phộp tớnh.
- PP:vấn đỏp, tớch hợp.
- Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, phõn tớch, phản hồi, tụn vinh.
Bài
3 : Giải toỏn
Việc 1: HS làm vào giấy nhỏp
Việc 2: Chia sẻ kết quả với cỏc nhúm + Nhận xột, chốt kết quả đỳng
Lưu ý HS dạng toỏn tỡm một phần mấy của một số.
* Đỏnh giỏ:
-TC: Nắm chắc cỏch tỡm một phần mấy của một số vận dung Giải bài toỏn bằng hai phộp tớnh nhanh, đỳng.
+ Tự GQVĐ, hợp tỏc tốt, mạnh dạn, tự tin. - PP:vấn đỏp, tớch hợp.
- Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, phõn tớch, phản hồi, tụn vinh.
Bài
4 : Tính nhẩm
Việc 1: Đọc yờu cầu bài tập 4 + Thảo luận nờu kết quả
Việc 2: Chia sẻ kết quả với cỏc nhúm + Nhận xột, chốt kết quả đỳng
- Cùng nhau bỏo cỏo, chia sẻ kết quả trước lớp
* Đỏnh giỏ:
-TC: Nắm chắc tớnh nhẩm số trũn nghỡn.+ Tự GQVĐ, hợp tỏc tốt, mạnh dạn, tự tin. - PP:vấn đỏp, tớch hợp.
- Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, phõn tớch, phản hồi, tụn vinh.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Luyện tập chia số cú năm chữ số cho số cú một chữ số và giải toỏn liờn quan để người thõn kiểm tra.
**************************************.
TẬP LÀM VĂN: THẢO LUẬN VỀ BẢO VỆ MễI TRƯỜNG I. MỤC TIấU: (Bỏ BT2)
- Rốn kĩ năng núi: Biết cùng cỏc bạn trong nhúm tổ chức cuộc họp trao đổi về chủ đề Em cần làm gỡ bảo vệ mội trường? , bày tỏ được ý kiến của riờng mỡnh
- Giỏo dục HS ý thức bảo vệ mụi trường thiờn nhiờn.
- Phỏt triển năng lực ngụn ngữ, năng lực diễn đạt: cùng cỏc bạn trong nhúm tổ chức cuộc họp trao đổi về chủ đề Em cần làm gỡ bảo vệ mội trường?, bày tỏ được ý kiến của riờng mỡnh, tự GQVĐ, hợp tỏc tốt, mạnh dạn, tự tin.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Bảng phụ viết cỏc cõu hỏi gợi ý
III. CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC:A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
1.Khởi động:
*TB học tập tổ chức cho cỏc bạn kể tờn một số trận thi đấu thể thao và ghi nhanh vào bảng nhúm. Thời gian 5 phỳt nhúm kể được nhiều thỡ nhúm đú thắng.
2. Hỡnh thành kiến thức:
Giới thiệu bài – Ghi đề - Nờu MT
B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
*Hướng dẫn HS làm BT1:
Việc 1: HS tỡm hiểu y/c của bài; cùng trao đổi trong nhúm
- Treo bảng phụ HD HS về cỏch thảo luận - HS đọc gợi ý
Việc 2: Yờu cầu thảo luận trao đổi về chủ đề Em cần làm gỡ bảo vệ mội trường? ,
bày tỏ được ý kiến của riờng mỡnh
- Theo dừi giỳp đỡ những HS cũn hạn chế kĩ năng.
Việc 3: Mời đại diện nhúm trỡnh bày trước lớp. Việc 4 : Liờn hệ, kết luận
- Như vậy những điều em vừa nờu là những điều cần thiết để bảo vệ mụi trường thiờn nhiờn, đặc biệt là mụi trường thiờn nhiờn ở quanh chỳng ta, lấy VD ở trường…
* Đỏnh giỏ:
-TC: Biết cựng cỏc bạn trong nhúm tổ chức cuộc họp trao đổi về chủ đề Em cần làm gỡ bảo vệ mội trường? , bày tỏ được ý kiến của riờng mỡnh
+ Tự GQVĐ, hợp tỏc tốt, mạnh dạn, tự tin. - PP:vấn đỏp, tớch hợp.
- Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, phõn tớch, phản hồi, tụn vinh.
C . HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
************************************
HĐTT: SINH HOẠT ĐỘI
THI KỂ NHỮNG MẨU CHUYỆN VỀ BÁC HỒI.MỤC TIấU: I.MỤC TIấU:
- Đỏnh giỏ hoạt động tuần 31. Triển khai kế hoạch tuần 32. Hiểu và cảm nhận được sự quan tõm sõu sỏt của Bỏc tới mọi người xung quanh, nhất là lối sống gọn gàng, ngăn nắp
- Biết phỏt huy những mặt mạnh và sửa chữa những mặt tồn tại trong tuần. Kính yờu Bỏc Hồ và cú ý thức học tập theo gương đạo đức Bỏc Hồ
- GD HS tinh thần tập thể, ý thức thực hiện tốt cỏc nề nếp của lớp. Giỏo dục ý thức phờ và tự phờ. Vận dụng bài học về sự gọn gàng, ngăn nắp từ cõu chuyện vào cuộc sống của bản thõn cỏc em
- Rốn luyện kĩ năng điều hành, hợp tỏc nhúm, cùng nhau thực hiện tốt cụng việc được giao
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Nội dung sinh hoạt: Cỏc tổ trưởng cộng điểm thi đua, xếp loại từng tổ viờn; lớp tưởng tổng kết điểm thi đua cỏc tổ.
- Truyện, Tranh ảnh