CÁCH NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP I.MỤC TIÊU:

- Làm BT

CÁCH NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP I.MỤC TIÊU:

I.MỤC TIÊU:

- Nắm được cách nối các vế câu ghép bằng các quan hệ từ và nối các vế câu ghép không dùng từ nối (nội dung ghi nhớ)

- Nhận biết được câu ghép trong đoạn văn (BT1 mục III), viết được đoạn văn theo yêu cầu của BT2

- GD hs biết cách đặt và sử dụng câu ghép cho hợp lí .

- HS hợp tác nhóm tốt, diễn đạt mạch lạc, trau dồi ngôn ngữ.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Thẻ

III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN. A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN. * Khởi động.

Việc 1: GV tổ chức cho lớp chơi: Ong đi tìm mật để ơn lại kiến thức. Nêu cách chơi

Việc 2: CTHĐTQ điều hành các bạn chơi, HS tham gia trò chơi. Việc 3: Nhận xét đánh giá.

Đánh giá:

- Tiêu chí:+ Đặt được câu ghép

+ Xác định được chủ ngữ, vị ngữ trong câu. + Tích cực tham gia chơi.

- PP: Vấn đáp - KT: Nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập.

- Nghe GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu của tiết học.

I. Nhận xét:

1. Tìm mỗi vế câu trong mỗi câu ghép dưới đây:

- Câu a gờm 2 câu ghép. Mỗi câu ghép có 2 vế. Ranh giới giữa 2 vế câu của câu 1 là từ thì , câu 2 là dấu phẩy.

- Câu b có 2 vế câu, ranh giới giữa 2 vế câu là dấu hai chấm. - Câu c có 3 vế câu, ranh giới giữa 3 vế câu là dấu phẩy

2. Ranh giới giữa các vế câu được đánh dâu bằng những từ hoặc những dấu câu nào?

- Thảo luận nhóm, nêu kq: *Các vế câu ghép được nối với nhau bằng từ hoặc

các dấu câu Đánh giá:

- Tiêu chí:+Tìm đúng các vế câu trong mỗi câu ghép.

+ Nêu được ranh giới giữa các vế câu: Câu 1a (thì), câu 2a (dấu phẩy), câu b (dấu hai chấm), câu c (dấu chấm phẩy).

+ Tự học tốt hoàn thành bài của mình, biết chia sẻ kết quả với bạn. - PP: Quan sát;Vấn đáp. - KT: Ghi chép; Nhận xét bằng lời.

II. Ghi nhớ:

- Nêu ghi nhớ

- HĐTQ tổ chức cho các bạn nêu ghi nhớ.

Đánh giá:

- Tiêu chí:+ Đọc để thuộc nội dung ghi nhớ. +Nói đúng nội dung

- PP: Vấn đáp. - KT: Nhận xét bằng lời.

B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:

Bài 1: Trong những câu dưới đây, câu nào là câu ghép? Các vế câu ghép được nối

với nhau bằng cách nào?

- Đọc và làm bài.

- Chia sẻ kết quả trong nhóm. - Các nhóm trình bày kq.

+ Đoạn a có 1 câu ghép với 4 vế câu, 4 vế câu nối trực tiếp, giữa các vế có dấu phẩy. (từ thì nối trạng ngữ với các vế câu)

+ Đoạn b có 1 câu ghép với 3 vế câu nối với nhau trực tiếp, giữa các vế câu có dấu phẩy.

+ Đoạn c có 1 câu ghép với 3 vế câu, vế 1 ,2 nối trực tiếp, giữa hai vế có dấu phẩy, vế 2 ,3 nối với nhau bằng quan hệ từ rồi.

Đánh giá:

- Tiêu chí:+Tìm được câu ghép và xác định đúng cách nối các vế câu trong từng câu.

+ Phát huy cho học sinh tích cực, tự tin khi trình bày

- PP: Quan sát; Vấn đáp. - KT: Ghi chép; đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời.

Bài 2: Viết đoạn văn (từ 3-5 câu), tả ngoại hình mợt người bạn, phải có ít nhất mợt

Làm bài

- Chia sẻ đoạn văn.

- Một số H nêu kq trước lớp.

Đánh giá:

- Tiêu chí: + Trình bày đúng hình thức một đoạn văn: Một đoạn văn phải có câu mở đoạn, câu kết đoạn.

+ Viết được một đoạn văn miêu tả ngoại hình người bạn một cách chân thực, tự nhiên, có ý riêng, ý mới.

+ Trong đoạn văn có sử dụng câu ghép và nêu được cách nối vế 1 với vế 2 của câu ghép đó.

- PP: Vấn đáp, viết. - KT: Nhận xét bằng lời, viết lời nhận xét, tơn vinh HS.

C. HOẠT ĐỢNG ỨNG DỤNG:

- Cùng với người thân viết đoạan văn khoảng 5 câu trong đó có các câu ghép. Thảo luận các cách nối các vế câu ghép bằng các quan hệ từ và nối các vế câu ghép không dùng từ nối

*************************************************

TLV:

LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI (Dựng đoạn kết bài) I.MỤC TIÊU:

- Nhận biết được hai kiểu kết bài (mở rộng và không mở rộng) qua 2 đoạn kết bài trong sgk BT1

- Thực hành viết được 2 kiểu kết bài theo yêu cầu của BT2. H có năng lực làm được BT3(tự nghĩ đề bài, viết đoạn kết bài). Rèn luyện kĩ năng viết văn.

- GD HS ý thức sử dụng từ ngữ, giữ gìn sự giàu đẹp của Tiếng Việt. - Rèn luyện kĩ năng quan sát, diễn đạt ngôn ngữ, phát huy tính sáng tạo.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Thẻ

III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN. A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN. * Khởi động.

Việc 1: GV tổ chức cho lớp chơi: Hộp quà bí mật để ơn lại kiến thức. Nêu cách chơi

Việc 2: CTHĐTQ điều hành các bạn chơi, HS tham gia trò chơi. Việc 3: Nhận xét đánh giá.

Đánh giá:

- Tiêu chí:+ Đọc 2 đoạn văn mở bài cho bài văn tả người theo hai kiểu + Diễn đạt mạch lạc, câu văn trọn ý

- PP: Vấn đáp - KT: Nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập.

- Nghe GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu của tiết học.

B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:

Bài 1: Đọc hai đoạn kết bài của bài văn tả người và cho biết cách kết bài ở hai

đoạn này có gì khác nhau:

- Đọc và làm bài.

- Một số HS đọc bài trước lớp, lớp nhận xét, thống nhất kq:

a) Theo kiểu kết bài không mở rộng: tiếp nối lời tả về bà, nhấn mạnh tình cảm với người định tả.

b) Theo kiểu kết bài mở rợng: sau khi tả bác nơng dân, nói lên tình cảm với bác, bình ḷn về vai trị của những người nơng dân với xã hội.

- Chú ý mở bài, kết bài có thể chỉ là mợt câu văn cơ động.

- GV nhận xét chốt lại: Sự khác nhau giữa KB mở rộng và không mở rộng. Đây là

2 cách kết bài các em sử dụng khi viết bài văn tả người. Các em cần ghi nhớ để vận dụng vào viết văn. Khi viết nên sử dụng kiểu KB mở rộng.

Đánh giá:

- Tiêu chí:+ Nắm chắc hai kiểu kết bài trong bài văn tả người: Kết bài mở rộng (giới thiệu ngay đối tượng được tả); Kết bài khơng mở rộng (nói chuyện khác để dẫn vào đối tượng được tả).

+ Đoạn a là kiểu kết bài không mở rộng. Đoạn b là kiểu kết bài mở rộng.

+Phát huy cho học sinh tích cực, tự tin khi trình bày .

- PP: Vấn đáp. - KT: Trình bày miệng, nhận xét bằng lời.

Bài 2: Hãy viết đoạn kết bài theo hai cách đã biết cho một trong bốn đề văn ở tiết

trước:

- Cá nhân chọn đề và viết vào vở.

- Một số em đọc bài trước lớp, và nói rõ đoạn kết bài của mình. Lớp nhận xét.

- Nhận xét và sửa sai về lỗi diễn đạt, dùng từ, đặt câu. Tuyên dương một số đoạn kết bài hay, hấp dẫn.

Đánh giá:

- Tiêu chí:+ Viết được đoạn kết bài kết bài mở rộng và kết bài không mở rộng cho bài văn tả người.

+ Tự học tốt hoàn thành bài của mình.

- PP: Quan sát; Vấn đáp.

- KT: Ghi chép, trình bày miệng, nhận xét bằng lời, tơn vinh HS.

- Cùng với người thân viết kết bài theo các cách kết bài không mở rộng và kết bài mở rộng tả về mợt ca sĩ u thích.

Đánh giá

- Tiêu chí: + Viết được kết bài theo các cách kết bài không mở rộng và kết bài mở rộng tả về một ca sĩ yêu thích.

- PP: Vấn đáp - KT: Nhận xét bằng lời

*************************************************

Luyện TV ÔN LUYỆN TUẦN 19 I.MỤC TIÊU: Giúp HS

- Đọc và hiểu bài thơ “Hồ Chí Minh”. Biết bày tỏ suy nghĩ, tình cảm đối với Bác Hồ.

- Nhận biết được câu ghép và cách nối các vế câu ghép. - GD HS biết yêu quý, kính trọng Bác Hồ.

- HS tự học và giải quyết vấn đề, hợp tác nhóm, ngơn ngữ * HSNK làm thêm BTVD

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Tranh ảnh minh họa